高中語文必修下 7 《一名物理學(xué)家的教育歷程》（教學(xué)課件）

1、一名物理學(xué)家的教育歷程統(tǒng)編新版必修下冊第三單元01導(dǎo)入新課02整體感知 目錄03品讀鑒賞04合作探究05任務(wù)坐實(shí)01導(dǎo)入新課作者簡介加來道雄，美籍日裔物理學(xué)家，畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位，后任紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。主要著作有超越愛因斯坦（與特雷納合著）量子場論超弦導(dǎo)論。02整體感知 文章可分為幾個部分？文中“童年的兩件趣事”是什么？除了這兩個趣事，作者還寫了成長中什么事例？ 自讀課文字詞檢測刨根究底（ po ） 撒手人寰（ hun） 湮 沒 （ yn ） 驚 詫 （ ch ） 柵 欄 （ zh ） 畏葸不前（ x ）五彩斑斕（ ln ） 目 眩 （

2、xun ）鄙 視（ b ） 冷嘲熱諷（fng ） 杜 撰（zhun） 怪 誕 （ dn） 成年試驗(yàn)理論物理學(xué)家理性的創(chuàng)造 鯉魚世界的幻想（想象）愛因斯坦的故事（理論）兩件趣事童年青年感性的想象內(nèi)容結(jié)構(gòu)第一部分（第1段）：全文總綱，點(diǎn)明后面的寫作內(nèi)容。 第二部分（第211段）：主要敘述作者對鯉魚世界的遐想。 第三部分（第1218段）：主要介紹了作者對愛因斯坦未竟事業(yè)的向往。內(nèi)容結(jié)構(gòu)03品讀鑒賞 “鯉魚科學(xué)家”對“世界”的認(rèn)識是怎樣的？1.“水池之外看不見的世界沒有科學(xué)意義?！逼纷x鑒賞2.“它們?yōu)樗徸约耗軌蜻\(yùn)動而困惑不解”它們以神秘的“力”來掩蓋自己的無知。3.“鯉魚科學(xué)家”的“消失”和“重現(xiàn)”

3、它們認(rèn)為是“奇跡”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。4.“鯉魚科學(xué)”的“傳奇故事”，真實(shí)地證明另一個世界的存在，而它們卻認(rèn)為“胡說八道”，荒謬絕倫，違背它們的“自然規(guī)律”。作者想通過“鯉魚科學(xué)家”對世界的認(rèn)識說明什么？“自以為是”的人類和“鯉魚科學(xué)家”有相似之處。品讀鑒賞（1）人類“一生就在我們自己的池子里度過”，只要“超出我們的理解力”的自然存在，他們就“拒絕承認(rèn)”。（2）“科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念”，是因?yàn)樗麄冎辉敢獬姓J(rèn)“那些看得見摸得著的事物”，不肯改變思考問題的方式。（3）“不能在實(shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證”的理論，他們就加以“鄙視”，表現(xiàn)出思想上的保守和固執(zhí)。對愛因斯坦未竟事業(yè)的向往，

4、是怎樣啟迪作者走上科學(xué)探索的道路的呢？對愛因斯坦未竟事業(yè)的向往，使作者產(chǎn)生對同一場理論的興趣，好像偵探一樣給予找到故事的線索和結(jié)局。理論物理學(xué)家的工作是抽象、枯燥的，受實(shí)驗(yàn)條件的限制，自己的學(xué)說很難得到實(shí)驗(yàn)的證明，甚至可能到死也得不到成就。這樣的人必須耐得住寂寞，必須有奉獻(xiàn)精神?！霸谒晦o”意味著“理論物理學(xué)家”道路的艱辛。品讀鑒賞04合作探究 想像力：科學(xué)是需要想像力的，想像力能帶來創(chuàng)造力。作者正是從對鯉魚世界的想像中，認(rèn)識到人類觀察空間的局限性，間接感悟到高維空間存在的可能。樂趣：科學(xué)不應(yīng)該是枯燥的，而是應(yīng)該充滿樂趣的。實(shí)驗(yàn)精神：有了想像力，有了樂趣，那只是成為科學(xué)家的最基礎(chǔ)的因素，不去踏

5、踏實(shí)實(shí)地做實(shí)驗(yàn)，就不能得到基本數(shù)據(jù)，假說就不能確立。一味地空想，不去做基礎(chǔ)工作，不可能達(dá)到真理的彼岸。合作探究本文三個主要部分，并不是簡單地敘述成長的故事，而是具有深刻的科學(xué)精神內(nèi)涵，可以從中看到哪些方面的“教育”對成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要？01020305任務(wù)坐實(shí) 兩人進(jìn)行艱苦枯燥的工作，體現(xiàn)了他們對科學(xué)的熱愛以及踏實(shí)的精神品質(zhì)，告訴我們：人要想有所成就僅僅空想是不行的，要有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，從基礎(chǔ)做起，重在實(shí)踐。應(yīng)具備下列品質(zhì)：奇特的想象力；探究的精神；實(shí)驗(yàn)的精神；自主創(chuàng)新精神；奉獻(xiàn)精神；要耐得住寂寞；不要固步自封；堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的努力。任務(wù)坐實(shí)屠呦呦和加來道雄的獻(xiàn)身科學(xué)的故事給你什么啟示？成為一名科學(xué)家需要那些素質(zhì)？請你舉出幾個和作者成長歷程相似的科學(xué)家？華羅庚、愛因斯坦、錢學(xué)森、牛頓、瓦特、居里夫人其一其二其三篩選整合文章關(guān)鍵信息用結(jié)構(gòu)分析法來快速閱讀文章和梳理文章的主旨善于發(fā)現(xiàn)人