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1、關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得5篇 護士專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)一般時間較長,且科室輪轉(zhuǎn)較多,實習(xí),可以驗證和鞏固理論知識,獲得一定嫻熟程度的工作能力提高思想水平,進一步熟悉護士專業(yè)。下面我給大家?guī)黻P(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得5篇,希望大家喜歡! 關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得1 第一天當穿上雪白的護士服走進醫(yī)院的時候,心情很激動,那一刻被告之保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),作為一名實習(xí)護士,我們應(yīng)該在醫(yī)院專心學(xué)習(xí),把握扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,為以后成為一名合格的護士奠定基礎(chǔ),為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。 實習(xí),我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學(xué)

2、轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說老師對我們已是千吩咐萬囑咐,可我心里還是惴惴擔(dān)心,一時間難以適應(yīng),怕被帶教老師說,怕自己做得比別人差,一切都從何入手 開頭實習(xí)的時候我們什么都不懂,更不敢輕易動手??偸歉趲Ы汤蠋煹暮竺孀屑氂^察,不放過老師的每一個操作細節(jié),專心的做著筆記,雖然如此還是有很多不懂的地方,讓我有種挫敗感,在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開頭遇到不懂的我都不敢開口問,只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯,越是不敢動手做。這樣是不好的,老師會覺得干活不主動,有時候真覺得委屈,想大哭一場。每日面對著老師流利的動作,規(guī)范的操作

3、,我心里怨嘆不已。 就這樣迷迷糊糊的進入了CCU,帶教老師看出我的苦悶,主動找我談話,我很感激她對我的啟發(fā),越是不做,越是不會,來實習(xí)就是有必要提升基本操作的,假如都會了也就不用實習(xí)了。聽了這一席話語,我茅塞頓開,我開頭試著去做一些簡潔的操作,帶教老師每看到我的進步就激勵我,讓我信心倍增,從工作中感受到了快樂,不管多苦多累心里都是舒適的,很有意義。 護士實習(xí)是一段非常有意義的生活,我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作熬煉機會在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué),和帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的,能給我們的護理

4、工作帶來便利,護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更富有制造性工作,護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。 實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,而且也影響我們的生活。 與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體會他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達自己的 所思所想,只有這樣,護士才

5、能充分了解病人,給予到位的護理。 短短幾個月實習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,在輸液室處處都能看到我們勞碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的將來踏出了一大步,為一名合格的護士奠定了基礎(chǔ)。在實習(xí)當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去,做到理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。 總而言之,短暫的護士實習(xí)只是個適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我信任自

6、己肯定能克服。這只是護士實習(xí),更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰(zhàn)。 關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得2 十個月的實習(xí)終將進入了尾聲,但回想起來會發(fā)現(xiàn)其實在最最開頭的時候是最難的,難的是適應(yīng)全新的生活,難的是接觸完全不同的人,難的是我們根本還沒來得及開頭就已經(jīng)開頭了. 都說人生最難得是相遇,這十個月來包括病人、老師、醫(yī)生,其中有我們喜歡的、不喜歡的、還有不知道什么感覺的,我們都要和他們打交道。友善的病人會夸你溫順關(guān)愛,挑剔的病人會覺得你什么都不是。可我一直不是“硬碰硬”的類型,閱歷告知我們有時候“以柔克剛”往往才能取勝。 其

7、二,“有求必應(yīng)”也是我一直以來的原則,不過不單單是它原有的意思,假如病人有問題來找我,我一定會幫他們解答或者找到能解決問題的老師,而不會說是無能為力卻置之不理。 其三,“speakout”有時候真的會“屢試不爽”,常常會有帶教的老師教育我們別忘了我們還長了一個嘴巴。但我知道這張嘴巴不是在我們鑄成大錯以后來為自己辯解的,也不是用來討好任何人而花言巧語的。它是在我們不知道如何做的時候來尋找方向的,它是在我們不確定的時候來驗證核實的。 當然,我還發(fā)現(xiàn)作為一個護士一個必勝的寶典,即是“微笑”,當我們回答不上病人或者老師的專業(yè)知識的提問的時候,微笑可以瞬間化解一切的尷尬當我們像初生的牛犢找不著東西想要尋

8、找?guī)椭臅r候,微笑可以很好的開一個頭當我們在實習(xí)生活中難免發(fā)生小錯的時候,微笑可以代替一切解釋的語言。 我知道最近緊張的醫(yī)患關(guān)系常常成為我們生活中的頭條,各種被打、重傷、猝死等等。弄得很多醫(yī)務(wù)人員人心惶惶,大家眾說紛紜。其實從社會角度來看,醫(yī)生的社會地位顯著的高于護士,從工作角度來看,護士的辛苦程度卻大于醫(yī)生,而從工資層面看只能望其項背。我想作為一名準護理人員,應(yīng)該有這樣的覺悟,我們必必要提高自身的水平,從質(zhì)量和數(shù)量上都要加大力度。我想這不僅僅關(guān)乎于護士自己本身的利益,它更關(guān)乎醫(yī)患關(guān)系的轉(zhuǎn)變,更關(guān)乎醫(yī)院的質(zhì)量和國家的醫(yī)療問題。 我不知道將來的護理行業(yè)是不是還是保持現(xiàn)狀,或者有突飛猛進的轉(zhuǎn)變。我

9、只知道我喜歡這個職業(yè),我熱愛它,雖然及不上我對生命的熱愛,但卻由于我越醒悟到生命的重要性我就越熱愛我的工作。很多人選擇它由于穩(wěn)定,有的人被迫由于調(diào)劑,而我是由于一個往事,一段情結(jié),由于我看著珍愛的生命離去,曾經(jīng)近在咫尺現(xiàn)在遙不行及。我知道我大可以找一份更輕松的工作,可我卻是“心甘情愿”。 我從不奢望去挽救更多的人,由于我不是醫(yī)生也不敢說盡我全部,去幫助到更多的人不惜一切,由于我不是圣人而我這么堅持的想要投身護理事業(yè),只是我想做我喜歡的做的事。 關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得3 光陰飛逝,內(nèi)科實習(xí)即將停止,在先生的辛勤指導(dǎo)下,我受益頗多?;厥走@些日子,是苦是樂,是酸是甜,信任每個人心中都有一種屬于本身的味

10、道,即將要出科了,卻有許多多少的不舍。應(yīng)付我們的實習(xí),科里的先生們都很看重,每周的實習(xí)支配也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與進展。 神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感到,然則先生很快讓我們熟悉適應(yīng)了情況,使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。固然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但霉畚我們做護理操作時,先生都邑陪在一旁,為我們的勝利快樂,我們失敗了會勉勵我們。先生的專心負責(zé),像伴侶般的和我們溝通,讓我們在溫馨的情況中度過了這段時間。同時先生還會常常結(jié)合病例給我們支配小授課,讓我們形象深刻的記著所學(xué)的器械。 心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律變態(tài)、冠心病及心力

11、衰竭多見,在先生的帶教下,我基礎(chǔ)把握了一些常見病的護理及基礎(chǔ)操作。按時參加醫(yī)院支配的授課及科室的教授教化查房微笑歡迎新病人并做好入院評估嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄正確采集血、尿標本樂觀共同大夫治療嚴格執(zhí)行三查七對專心執(zhí)行靜脈輸液 顛末這近二個月的心內(nèi)科實習(xí),使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和進步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技術(shù)。總之,在內(nèi)科實習(xí)的日子里,我受益匪淺,固然我還只是學(xué)生,我的才能有限,但我會繼續(xù)摸索,用微笑平坦病人心田,用盡力充足我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。 在實習(xí)歷程中,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,專心履行護士職責(zé),嚴格要求本身,

12、尊敬師長,連合同學(xué),踏實工作,關(guān)切病人。不遲到,不早退,盡力做到護理工作規(guī)范化,技能辦事優(yōu)質(zhì)化,根基護理機動化,愛心運動常?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點,護理工作有步伐、有記錄。 關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得4 從學(xué)校進入到醫(yī)院,來做實習(xí)的護理工作,我也是從這次的實習(xí)之中感受到做好一名護士不是那么的容易,但是做好了,也是非常的有成就感,自己也是喜歡這份護士工作,也是會繼續(xù)的努力去把護理工作給做好,對于這次實習(xí)期間的一個護理工作,我也是要來做一個總結(jié)。 剛來的時候,我也是感受到想要做好,我需要學(xué)習(xí)的方面有挺多的,老師也是手把手的教我,告知我如何的去做好護理,并且也是一些簡潔的工作

13、讓我先嘗試,漸漸的入手,感受護士的工作是怎么樣來做的,經(jīng)過一段時間的實踐,我也是漸漸的能做一些復(fù)雜的護理工作,也是沒有犯什么錯誤,我清晰我們護理的工作是關(guān)乎病人的健康和生命的,不能出錯,也是要嚴謹?shù)娜Υ?,所以我也是專心的根?jù)老師的要求去做工作,漸漸我也是得到了病人的肯定,開頭也是比較質(zhì)疑我的,畢竟我只是一個實習(xí)生,他們也是擔(dān)心我做不好,也是會讓病人難受,特殊是像輸液,打針,一些需要技巧的工作,更是如此,假如不能找對血管,也是會讓病人受罪的,但是我也是之前在學(xué)校實操做好了,而且這次老師也是講了很多,讓我看了很多,也是沒有出什么問題,做的不錯。 工作里頭,我也是可以感受到,當我做好了事情,得到病

14、人的肯定,看到病人健康的出院,我也是感到驕傲的,這是我的工作成果,也是我做好事情得到了的贊許,通過工作,也是讓我知道護士的工作,比較的辛苦,很多的事情要做,而且要求也是比較的高,細節(jié)也是要去做好,面對病人的時候也是會有一些質(zhì)疑,一些需要我們耐心溝通,需要病人協(xié)作來做的,但我也是專心的去對待,耐心的做好本職該做的,漸漸的我也是在護理的工作之中,感受到自己的技巧,自己的閱歷得到了增長,以前覺得生澀,不容易做好的事情,而今也是可以順利的做好,而且效率也是比較的高。 雖然還有很多的方面還有提升的空間,但是我也是感受到自己和剛進入醫(yī)院時候,是有很大的進步,同時也是要繼續(xù)的去努力,去讓自己的閱歷更加的豐富

15、,同時也是要把護理的工作給做好,來提升自己,把自己不足的地方去彌補,去處理好。通過實習(xí),我也是信任以后我能繼續(xù)的去把護理的工作給做好,讓自己成為一名更加出色的護理人員。 關(guān)節(jié)外科護士實習(xí)心得5 臨床實習(xí)是護理教學(xué)的重要組成部分,是護生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),護理臨床實習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。所以,為了進一步加強臨床實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,護理部從多年的帶教閱歷中不斷總結(jié)完善,確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。詳細做法如下: 1、護理部合理安排實習(xí)科室,專人負責(zé)實習(xí)帶教工作,結(jié)合實習(xí)大綱要求制定詳細的實習(xí)(進修)帶教工作規(guī)定、實習(xí)帶教計劃、實習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實習(xí)生業(yè)務(wù)講座

16、安排。 2、同實習(xí)學(xué)校簽訂實習(xí)帶教合同,與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)(進修)生平安紀律職責(zé)書,有違紀者,按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理,以確保工作有章可循。 3、護理部統(tǒng)一組織對實習(xí)(進修)生進行為期3天的院級崗前教育,資料包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護士素養(yǎng)、規(guī)章制度、勞動紀律等培訓(xùn)結(jié)束后嚴格進行崗前培訓(xùn)考核,合格后方可入科實習(xí)入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育,資料包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、??铺攸c等。 4、院級由全院護士長擔(dān)任教學(xué)組成員科室指定閱歷豐富、職責(zé)心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達本事及溝通溝通本事的護師執(zhí)行一對一帶教,對實習(xí)學(xué)生全面負責(zé)。 5、護理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,資料為??谱o理知識,要求實習(xí)(進修)生專心做好學(xué)習(xí)筆記各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。 6、護理部不定期檢查學(xué)生的實習(xí)情景,同時檢查帶教計劃的落實情景,做到層層落實,使教與學(xué)到達和諧、全都,保證教學(xué)質(zhì)量,防止差錯出現(xiàn)。 7、實習(xí)(進修)期間定期征求帶教老師、實習(xí)學(xué)生的意見,雙向反饋,并在實習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”,要求實習(xí)(進修)生專心填寫

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