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文檔簡介
1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年學校晨檢制度范文根據(jù)_傳染病法和學校衛(wèi)生工作條例傳染病防治法及教育部、_部對中小學生因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報工作的要求,為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結合我校實際情況,制訂學校晨午檢制度。一、晨午檢人員班主任(任課老師)二、晨午檢等級我校每日晨午檢等級分橙色(常規(guī))和紅色(疫情流行期)兩級,平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學校通知紅色預警的升降和持續(xù)時間。1、橙色。常規(guī)每日晨午檢,各班級必須切實開展并做好晨午檢記錄;有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任或任
2、課教師及時報告學校。2、紅色。疫情流行期每日晨午檢,實行零報告制度。三、晨檢報告操作細則1、實行責任追究制度,如非正常狀態(tài)而沒有報告,學校嚴格按照有關規(guī)定對相關人員進行處理。2、常規(guī)晨午檢、特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表報告由班主任(或任課教師)統(tǒng)計,沒有異常情況的,每兩個星期一次將晨午表送到學校;如學生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系家長并送醫(yī)院,實際情況匯報校領導、。3、班主任出差或請假時,晨午檢相應工作由學校臨時指定教師代理(具體由教導處安排)。4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適,班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查,并立即通知其家長送醫(yī)院就診。5、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病
3、必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復查后回班級上課。6、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期,以學生身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上課,以免貽誤病情。7、晨午檢時應認真、細心,通過一看:仔細觀察學生的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(tài)(好,較好,一般,差),發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時,要及時報告學校并采取相應的措施,必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診,隨時和學校保持聯(lián)系;二聽:聽患病學生、其家長和同學的闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況,家中有無成員發(fā)熱,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸學生(有醫(yī)療和家長
4、證明)要在家觀察兩周才可到學校上課,并上報;四聯(lián)系:對沒來校的學生,班主任要打電話了解情況并登記,如有發(fā)熱學生要及時和醫(yī)院聯(lián)系。8、每日晨午檢情況要做好記載,班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況,特別對異常情況更要做好詳細的記錄。9、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。居家隔離病人做到三不即不上班、不上課、不外出。10、本制度自發(fā)布起實施,做到經(jīng)常、安全,確保學校正常教學秩序。2022年學校晨檢制度范文(二)為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結合
5、我校實際情況,制定學校晨午檢制度。一、晨午檢人員:班主任(任課老師)、值日教師及每日值班領導二、晨午檢報告、操作細則1、實行責任追究制度,并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2、常規(guī)晨檢特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表報告由班主任統(tǒng)計并報告,班主任每天早晨8;40前(重大情況第一時間直報校長)送校長處,按照突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案應急處理。3、班主任、因事外出時晨檢相應工作提前委托跟班老師負責,更班老師不在由德育處安排。4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適,通知其班主任老師,有發(fā)熱癥狀(_度以上),馬上通知其家長送醫(yī)院就診。5、學生發(fā)熱必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。6、
6、晨檢時應認真、細心,通過一看:仔細觀察學生的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(tài)(好,較好,一般,差),發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時,要及時采取相應的措施,必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診,隨時和學校保持聯(lián)系;二聽:聽患病學生、其家長和同學的闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況,家中有無成員發(fā)熱,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸學生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學校上課,并上報;四聯(lián)系:對沒來校的學生,班主任要打電話了解情況并登記。7、每日晨檢情況要做好記載,班主任要檢查本班人數(shù)及學生身體情況,特別對異常情況更要做好詳細的記錄,內(nèi)容包括學生姓名、性別
7、、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話,異常情況紀要等。8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。居家隔離病人做到三不即不上班、不上課、不外出。9、做好各年級的常規(guī)晨檢及特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表工作。10、每天統(tǒng)計學校患病學生人數(shù)及情況,認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法,加強疫情報告,建立健全疫情報告程序,確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑,及時對疫源地進行消毒處理。2022年學校晨檢制度范文(三)一、學生晨檢工作制度:1、每天早上學生進班后,由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要
8、采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知主管校長及學生家長,同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生,班主任應及時_,問清原因并盡量與學生通話,以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向,做好過程跟蹤了解,直至學生痊愈。3、每日于8。30做好晨檢工作,要做到認真、細致,無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作,提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校,應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度:1、高度重視
9、教師晨檢工作,由學校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時,不能進課堂,應立即報告,盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校,應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假教師要問明病情及去向,如實登記,并做好過程跟蹤了解,直至痊愈。2022年學校晨檢制度范文(四)麥田九年制學校晨午檢工作制度為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病意識,保障師生身體健康,防止各類傳染病的發(fā)生,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,結合當前防疫形勢及學校的實際情
10、況,制定晨檢制度。一、學生晨午檢工作制度:1、每天早上學生進班后及午餐后,由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長,同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生,班主任應及時_,問清原因并盡量與學生通話,以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向,如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上,并做好過程跟蹤了解,直至學生痊愈。3、班主任填做好檢查并記錄,安全負責人如實填寫匯總表。每日于7:20及12:50做好晨午檢工作,要做到認真、細致
11、,無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作,提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校,應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈,持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨午檢工作制度:1、高度重視教師晨午檢工作,指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。2、教師晨午檢工作應在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時,不能進課堂,應立即報告負責人,盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校,應及時
12、請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假教師要問明病情及去向,如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上,并做好過程跟蹤了解,直至痊愈。_年_月范文4。學校傳染病預防晨(午)檢制度學校傳染病預防晨(午)檢制度1、嚴格遵守傳染病防治法及相關衛(wèi)生法律法規(guī),認真做好學校學生晨檢、午檢工作。2、晨檢、午檢工作由學校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢,防止患病學生進入學校,保證_兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8:00及中午2:30,由各班班主任負責對本班在校學生進行檢查。4、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括:摸:感覺學生有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫;看:觀察學生面色等精神狀態(tài),傳染病的早期
13、表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等;問:在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;查。根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員,應立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領導報告,學校衛(wèi)生員或校領導經(jīng)過復檢決定是否允許可疑者入校。6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者,應拒絕其入校,由家長帶到醫(yī)院去確診,或留隔離室觀察。對一般小傷病,可不予限制兒童活動,對確診為傳染病患兒的所在班級,應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。7、晨檢、午檢后,學校衛(wèi)生員應將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記,并_當日情況,如有異常情況,通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。8、是傳
14、染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病停學者痊愈后要出示醫(yī)院相關證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。9、學校校醫(yī)室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作,每周檢查一次,傳染病流行期間,每天檢查一次。10、根據(jù)傳染病防治法和上級要求,及時上報。2022年學校晨檢制度范文(五)為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病意識,保障師生身體健康,防止各類傳染病的發(fā)生,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,結合當前防疫形勢及學校的實際情況,制定晨檢制度。一、學生晨檢工作制度:1、每天早上學生進班后,由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢工作。
15、晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生家長,同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生,班主任應及時電話聯(lián)系,問清原因并盡量與學生通話,以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向,如實登記到晨檢統(tǒng)計表上,并做好過程跟蹤了解,直至學生痊愈。3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查,安全負責人如實填寫匯總表。每日于8:30做好晨檢工作,要做到認真、細致,無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作,提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到
16、校,應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈,持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度:1、高度重視教師晨檢工作,指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時,不能進課堂,應立即報告負責人,盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校,應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教師要問明病情及去向,如實登記到晨檢統(tǒng)計表上,并做好過程跟蹤了解,直至痊愈。中牟縣紫薇路小學_年_月2022年學校晨檢制度范文(六)
17、一、嚴格遵守傳染病防治法及相關衛(wèi)生法律法規(guī),認真做好學生晨檢工作。二、晨檢工作應由班主任執(zhí)行。堅持每日晨檢,防止患病學生或健康帶菌(毒)者進入學校,保證學生身體健康。三、晨檢時間為早晨、中午學生入校時間,地點在教室進行。四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括:(一)看:觀察兒童精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等;(二)問:在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;(三)查。根據(jù)傳染病流行情況對易感學生進行檢查,同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者,應立即向安全員報告,經(jīng)過學校復檢決定是否送醫(yī)。六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患者或可疑者,應由家長或班主任帶到醫(yī)
18、院去確診,或留隔離室觀察。對一般小傷病,可不予限制學生活動,對確診為傳染病患者的所在班級,應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。七、晨檢后,班主任應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記,并關注當日情況,如有異常情況,通知家長帶學生去醫(yī)院診治。八、值周領導和教師負責晨檢記錄的檢查工作,每周檢查一次,傳染病流行期間,每天檢查一次。通榆縣第八中學校2022年學校晨檢制度范文(七)根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法的要求,為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結合我校實際情況,制定學校晨檢制度。一、晨檢人員班主任(任課老師)、值日校領導二、晨檢等級
19、我校每日晨檢等級分橙色(常規(guī))和紅色(疫情流行期)兩級,平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學校通知紅色預警的升降和持續(xù)時間。1、橙色。常規(guī)每日晨檢,實行有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學校(未書面報告視報告正常狀態(tài))。2、紅色。疫情流行期每日晨檢,實行零報告制度(無病例也要報告學校以利統(tǒng)計、上報)。三、晨檢報告、操作細則1、實行責任追究制度,并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8;00檢查并統(tǒng)計好,(重大情況第一時間統(tǒng)計)并及時匯報校領導、并按照學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案應急處理、作統(tǒng)計直報。3、師生發(fā)
20、現(xiàn)學生身體不適,有發(fā)熱癥狀,馬上通知其家長送醫(yī)院就診。4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期,以學生身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上課,以免貽誤病情。6、晨檢時應認真、細心,通過一看:仔細觀察學生的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(tài)(好,較好,一般,差),發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時,要及時通知班主任老師采取相應的措施,必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診,隨時和學校保持聯(lián)系;二聽:聽患病學生、其家長和同學的闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的
21、家庭情況,家中有無成員發(fā)熱,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸學生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學校上課,并上報;四聯(lián)系:對沒來校的學生,班主任要打電話了解情況并登記。7、每日晨檢情況要做好記載,班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況,特別對異常情況更要做好詳細的記錄,內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話,異常情況紀要等。8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪,及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。9、教導處督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10、要加強對飲用水
22、衛(wèi)生安全檢查。11、學生發(fā)展部做好學生預防重大疾病教育工作,督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作,任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。12、后勤嚴格按照學校消毒制度按時消毒。13、本制度自發(fā)布起實施,做到經(jīng)常、安全,確保學校正常教學秩序。2022年學校晨檢制度范文(八)為使學生做到健康上學,確保校園內(nèi)師生健康與安全,必須嚴格執(zhí)行晨檢午檢制度。一、師生每天進入校門前接受學校值班人員的晨檢午檢。二、早自習、中午上課前由班主任負責對每位學生詢問檢查。如發(fā)現(xiàn)學生身體狀況不良或有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人時要及時上報政教處(或醫(yī)務室)。三
23、、班主任負責因病缺課同學的聯(lián)系工作,如有因傳染性疾病缺課,要及時通知家長,并上報政教處或醫(yī)務室。四、各班衛(wèi)生員負責每天晨檢、午檢記錄以及因病缺課統(tǒng)計,間操前上報醫(yī)務室。五、告知學生每天晨起后午休后要測量體溫。如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病時,要求家長及時處理,不可在原因不明情況下帶病到校上課。六、對邊治療邊要求上學的同學及家長,班主任要做好說服工其居家或住院治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校,并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。七、校醫(yī)室對因病缺課報告進行統(tǒng)計,并按要求上報有關部門。新鄉(xiāng)市鐵路高級中學2022年學校晨檢制度范文(九)為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病意識,保障師生身體健康,防止各類
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