八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中試題

1、浙江省臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題（滿分：120分考試時(shí)間：100分鐘）一、選擇題（每題2分，共40分）TOC o 1-5 h z1、下列元素名稱與相應(yīng)符號(hào)書(shū)寫(xiě)都正確的是（）A、炭CB、氮NC、鈉naD、鎂Fe2、下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）。A、2FB、H2C、ND、Cu3、下列做法中，符合安全用電原則的是（）A、使用測(cè)電筆時(shí)，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線B、用濕布擦正亮著的臺(tái)燈燈泡C、在電線上晾曬濕衣服D、有人觸電時(shí)，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線4、缺鐵性貧血要補(bǔ)“鐵”，骨質(zhì)疏松要補(bǔ)“鈣”，這里所說(shuō)的“鐵”與“鈣

2、”是指（）A、原子B、元素C、單質(zhì)的鐵與鈣D、分子5、為了研究問(wèn)題的方便，科學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”；在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”；在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”在研究人類聽(tīng)覺(jué)范圍時(shí)引入了“超聲”。其中屬于科學(xué)假想而實(shí)際并不存在的是（）A、B、C、D、6、下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（）A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷C、Al2（S-O24）3中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根顯-2價(jià)D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子7、據(jù)美國(guó)

3、紐約時(shí)報(bào)報(bào)道，俄美科學(xué)家成功合成了一種擁有117個(gè)質(zhì)子的新元素。使用粒子回旋加速器，生成了6個(gè)擁有117個(gè)質(zhì)子的新原子，其中的5個(gè)原子有176個(gè)中子，另一個(gè)原子有177個(gè)中子。以下說(shuō)法不正確的是（）該元素的核電荷數(shù)為117這6個(gè)新原子其中有176個(gè)中子的5個(gè)原子與另一個(gè)原子是同位素原子這6個(gè)新原子其中有176個(gè)中子的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293這6個(gè)新原子其中有177個(gè)中子的原子的核外電子數(shù)也為177個(gè)8、關(guān)于磁生電，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A、閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；B、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；C、閉合電路在磁場(chǎng)

4、中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；D、閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。9、能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是()A、加熱氧化汞有汞和氧氣生成B、碘加熱升華成氣體C、蠟燭熔化D、加熱水產(chǎn)生蒸汽10、過(guò)度使用氮肥，是造成土壤和水體污染的一個(gè)重要原因。硝酸按(NH4NO3)是一種常用的氮TOC o 1-5 h z肥，其中氮元素的化合價(jià)是() HYPERLINK l bookmark4 o Current Document A、-3和+5B、+2和+2C、-5和+3D、-1和+511、同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有

5、的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是()A、排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留B、導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣C、排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D、排水法收集前未將集氣瓶灌滿水12、左下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的co2吸收和釋放的情況。在右下圖示中能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的一項(xiàng)是（）osBFA葉綠休細(xì)胞威B光刪強(qiáng)度吸收禪放細(xì)胞般13、如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向左移動(dòng),條形磁鐵仍然靜止。此過(guò)程中條形磁鐵受到的摩擦力（）A、逐漸增大，方向向右

6、B、逐漸減小，方向向右C、逐漸增大，方向向左D、逐漸減小，方向向左14、以下幾種二氧化碳的用途中，既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（）A、人工降雨B、植物的光合作用C、制尿素、化肥D、滅火器滅火15、下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（）A、能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑，減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑B、加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣C、催化劑在催化過(guò)程中所有的性質(zhì)不變D、同一個(gè)反應(yīng)可以選用不同的催化劑16、密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量19.8.731.0.4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(g)76(

7、)A、C一定是化合反應(yīng)后質(zhì)量待17.03.6物，D可能是單質(zhì)(g)測(cè)4B、C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類C、反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)式前的系數(shù)之比是1：217、質(zhì)量相等的四份氯酸鉀固體（性質(zhì)與過(guò)氧化氫類似），第一份加入少量二氧化錳，第二份加入少量高錳酸鉀，第三份加入少量玻璃細(xì)粉，第四份不加其他物質(zhì)使它們受熱完全分解，反應(yīng)迅速且放出氧氣的量最多的是（）A、第一份B、第二份C、第三份D、第四份18、在A+2B=C+2D的反應(yīng)中，若A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次為16、

8、32、44,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A、4B、36C、18D、無(wú)法確定19、區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳3瓶氣體的最佳方法是（）A、測(cè)量3瓶氣體的密度B、測(cè)量3瓶氣體的水溶性C、通入澄清石灰水D、用燃著的木條分別放入3瓶氣體中20、小柯家的電路如圖所示。開(kāi)始時(shí)各部分工作正常。當(dāng)將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電茶壺突然不能工作了,但電燈仍能正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭,把測(cè)電筆插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則（）A、僅導(dǎo)線AB斷路；B、僅電茶壺所在的C、B兩點(diǎn)間發(fā)生了斷路故障C、僅電茶壺所在的C、B兩點(diǎn)間發(fā)生了短路故障D、因插座用導(dǎo)線接地，所以發(fā)生了上述故障二、填空題（每空1分,共18

9、分）21、聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)，會(huì)議討論了二氧化碳的減排問(wèn)題。（1）二氧化碳過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致（填序號(hào)）；A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.白色污染D.臭氧層空洞（2）為了增加對(duì)二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2=X+H2O,貝UX（甲醇）的化學(xué)式為。22、電風(fēng)扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)電風(fēng)扇葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）23、辨別火線和零線用。一般情況下，伏以下的電壓是安全電壓，家庭電路的電壓是伏。24、德

10、國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾，因在“固體表面的化學(xué)反應(yīng)”研究中取得了開(kāi)拓性成就而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他的成就之一是證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過(guò)程.B0(2)此過(guò)程中，參加反應(yīng)的氫氣與氮?dú)獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為25、23g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒后共生成44g二氧化碳和27g水，則該有機(jī)物含碳元素的質(zhì)量是克，含氫兀素的質(zhì)量是克，它是由_元素組成的。26、震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋?分子結(jié)構(gòu)如訃入嚴(yán)、NH?圖所示)。三聚氰胺是一種重要的化工原料，由于其含氮量高，且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量，于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì)。三聚氰胺的

11、化學(xué)式為：；三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（3）奶粉中蛋白質(zhì)含量為1520%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%，若不法分子在某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰銨，相當(dāng)于增加了g蛋白質(zhì)。27、盛有石灰水的容器敞開(kāi)放置一段時(shí)間后，容器壁上常會(huì)形成一層白色物質(zhì)，其原因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）。若要除去壁上白色物質(zhì)，可用稀鹽酸沖洗。其原理為（用化學(xué)方程式表示）。28、測(cè)電筆內(nèi)部有一個(gè)大電阻，這樣當(dāng)測(cè)電筆的筆尖接觸家庭電路的火線時(shí)，使得加在人體上的電壓在安全電壓（36伏以下）范圍內(nèi)。若測(cè)電筆氖管發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.32毫安，則此大電阻的阻值至少應(yīng)大于歐（不計(jì)氖管的電阻）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共48

12、分）29、如圖所示，為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)不請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中小衢采用法收集氧氣，收集到氧氣的質(zhì)量約克（保留2位小數(shù)）。（2）該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,（3）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是。酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小橡皮管不伸入量筒底部，氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部，可使測(cè)得的氧氣體積更準(zhǔn)確D橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管30、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫(xiě)出C裝置氣體收集方法：_。（2）用雙氧水和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，化學(xué)方程式為，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是，選擇的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下

13、同），能用D收集的原因是二。（3）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_和_（填序號(hào)）。若用上圖中F裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從_端進(jìn)入（選填“A”或“B”）。向盛5雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見(jiàn)木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是。要使帶火星的木條復(fù)燃，可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?。（5）實(shí)驗(yàn)室還用KC1O3來(lái)制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體市得到的固體溶于水，過(guò)濾、洗滌、干燥后，又得到eg固體，則

14、KCl03的分解率為.（用含a，b.e的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比.）31、某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定為探究?jī)?nèi)容。（一）首先，他們分組進(jìn)行討論：（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（）A.蠟燭B.硫粉C.紅磷為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證（2）小明小組設(shè)計(jì)了如下圖的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置性良好。AB二）在充分討論的基礎(chǔ)上他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。三）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大

15、家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下組12345678集氣瓶容20/420/3.520/420/420/420/4.520/4積進(jìn)入水的體積通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的。只有第8組同學(xué)沒(méi)能得到數(shù)據(jù)，原因是由于他們用硫粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的。經(jīng)研究，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量氫氧化鈉溶液來(lái)吸收氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得成功。32、如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對(duì)流引起猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)引起1）小柯看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判斷的理由是（2）為了

16、驗(yàn)證猜想一，下列方案可行的是（可能不止一個(gè)正確選項(xiàng))將整個(gè)裝置放在玻璃箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；改變導(dǎo)線中的電流方向.3)如果實(shí)驗(yàn)中小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯，請(qǐng)?zhí)峁┮粭l改進(jìn)的建議四、分析計(jì)算題(33題8分，34題6分，共14分。)33、人體中鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體Cai0(PO4)6(OH)2形式存在10462于骨骼和牙齒中，牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，根據(jù)下圖某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽：請(qǐng)回答：羥基磷酸鈣晶體中各組成元素質(zhì)量比為Ca：P：O：H=已知羥基磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為1004，則羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(列式計(jì)算，結(jié)果精確到

17、0.1%)上述牛奶中，每盒至少含鈣元素克，若人體每天至少需要0.6克鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則在一個(gè)人每天至少要喝這樣的牛奶盒。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB141399主要成分：碳酸鈣含鈣量：每片含鈣0.西g每瓶旳片,S40g(中外合資沈況公司出品)34、某鈣片的標(biāo)簽如右圖所示，已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。(2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次平均值反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g22g22g22g10片鈣片8g8g8g8g反

18、應(yīng)后：燒杯十剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)2014學(xué)年期中考八年級(jí)科學(xué)答卷第二學(xué)期一、選擇題(每題2分，共40分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、填空題(每空1分，共18分)TOC o 1-5 h z21、(1)(2)22、23、24、(1)(2)25、,.26、(1)。(2)(3)27、28、三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共48分)29、，(3)。30、(1)：C。(2)(2)、。(3)和。(5).31、(1)()、(2)。、。32、(1)2)3)四、分析計(jì)算題(33題8分，34題6分，共14分。)33、(1)(3)克，盒。(2)34、(1)臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)期中考八年級(jí)科學(xué)答卷一、選擇題（每題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案BDABBCDDAA題號(hào)11121314151617181920答案DDCDDCBCDA二、填空題(每空1分，共18分)21、(1)A(