2022年學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃范文

1、第 PAGE39 頁 共 NUMPAGES39 頁2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案范文2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案1開展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、進(jìn)步老師教學(xué)程度的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)立省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目的和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步，確保創(chuàng)立省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目的的實(shí)現(xiàn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作方案。一、指導(dǎo)思想圍繞創(chuàng)立省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，要結(jié)實(shí)樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原那么，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，加大工作力度，采取有效措施，加強(qiáng)教

2、學(xué)質(zhì)量管理，積極探究教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。施行多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體進(jìn)步，確保創(chuàng)立省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目的的實(shí)現(xiàn)。二、工作重點(diǎn)1 、加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)、省級課程和校級課程建立的監(jiān)視和指導(dǎo)。2、加強(qiáng)老師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改良教學(xué)方法和手段，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)8、做好青年老師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，進(jìn)步青年老師的專業(yè)程度。三、主要工作內(nèi)容1、隨機(jī)檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。2、進(jìn)展質(zhì)量評估。通過傾聽和評價(jià)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視，實(shí)事求是地反映老師

3、的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。3、進(jìn)步學(xué)生對教學(xué)的評價(jià)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價(jià)形式，可以系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對老師的公正評價(jià)。認(rèn)真組織學(xué)生評教。4、加強(qiáng)溝通和反應(yīng)。督學(xué)應(yīng)通過課后評論、書面反應(yīng)、召開座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)老師溝通。充分聽取課程教學(xué)方案的.設(shè)計(jì)和施行思路，對教學(xué)改革的建議和意見給予反應(yīng)。5、通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、座談會(huì)等形式，及時(shí)理解學(xué)生對老師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建立。7、成立重點(diǎn)學(xué)科建立指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案。8、催促已立項(xiàng)的研究工程按照研究方案分階段完成研究任務(wù)。10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況，

4、及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。四、主要措施1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力進(jìn)步督導(dǎo)程度。2、深化老師，傾聽他們的聲音和意見。3、深化學(xué)生，理解他們對老師的評價(jià)和要求。4、及時(shí)溝通老師的想法和指導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系。5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)歷。6、認(rèn)真填寫各種清單，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。五、詳細(xì)安排1、全程隨機(jī)檢查講課，全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué)。2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周，是檢查全校老師的教案教案和教研組的工作方案。3、第五周是高級老師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有老師至少聽一節(jié)高級老師示范課。4、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周，要

5、求每位40歲以下的老師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周，進(jìn)展期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教。6、第十四周是中青年老師培訓(xùn)周，組織相關(guān)老師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。7、第十六周是青年老師根本教學(xué)技能競賽活動(dòng)周，詳細(xì)內(nèi)容為35歲及以下青年老師課件制作競賽。8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。9、重點(diǎn)工程建立。2月底，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)方案的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、課程、專業(yè)帶頭人三個(gè)工程的年度建立方案。10、課題研究。根據(jù)研究方案，研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個(gè)市級工程的申報(bào)。2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案

6、2為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)電大20_年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20_年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。一是以教學(xué)工作為中心，全面進(jìn)步對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活，老師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí)，可以全面進(jìn)步督導(dǎo)程度，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠(yuǎn)開展效勞。二、以進(jìn)步質(zhì)量為根本，實(shí)在開展教學(xué)督導(dǎo)工作

7、今年，我們主要開展以下工作：1、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)老師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課、修改作業(yè)、指導(dǎo)和評估。2、開展初、中、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵老師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性、資的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的修改情況，學(xué)生對老師的反應(yīng)情況;期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù)，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主。3、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提早到，遲到早退，接手機(jī)，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對老師和督學(xué)進(jìn)展監(jiān)視。4、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等理論教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，

8、檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，才能培養(yǎng)是否表達(dá)適用性。5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班老師指導(dǎo)過程和形成性評價(jià)過程的檢查和監(jiān)視。開放教育作為一種新的教學(xué)形式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑、討論、BBS交流、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地進(jìn)步老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的程度，進(jìn)步學(xué)生的終身學(xué)習(xí)才能。6、開展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)視。特別是從選題、過程指導(dǎo)、辯論、評估等環(huán)節(jié)，防止工程老頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，辯論評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合才能的進(jìn)步。第三，以標(biāo)準(zhǔn)化管

9、理為打破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持效勞功能教學(xué)督導(dǎo)也是教學(xué)管理的重要組成局部。要在制度建立的根底上，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)性和教學(xué)支持效勞的針對性。確保監(jiān)視有根據(jù)，處分有標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)有程度。進(jìn)一步完善相關(guān)監(jiān)管制度1、深化教學(xué)一線，充分理解相關(guān)教學(xué)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決問題，為教學(xué)部門提供必要的效勞;3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系的正常運(yùn)行，配合相關(guān)方對老師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)展評估，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和效率的進(jìn)步;4、積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)督導(dǎo)人員的工作才能、程度和素質(zhì);5、為教學(xué)根本建立提出有價(jià)值的建議和方案，為學(xué)院的建立和開展提出建立性意見。為確保上述工作順利完成，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作方

10、案制定如下：一是積極探究教學(xué)督導(dǎo)新形式。采取“統(tǒng)一安排、分散施行”的工作形式，全面、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估老師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)視教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，為老師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。利用各種時(shí)機(jī)和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)歷。三、努力開展教學(xué)研究，努力進(jìn)步教學(xué)工作程度。作為教研室主任，要

11、立足教學(xué)一線，親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)理論，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級督導(dǎo)小組成員，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W院指導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。第四，強(qiáng)化督導(dǎo)評估機(jī)制，有效解決教學(xué)問題。2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案3一、這學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)。1、對老師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面施行。督導(dǎo)組的每個(gè)成員都檢查了老師的備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。通過在課堂上聽、看、檢查和指導(dǎo)。2、在這一時(shí)期的開場、中期和完畢時(shí)進(jìn)展了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中，對師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資準(zhǔn)備、正常教學(xué)秩序進(jìn)展了檢查，以上條件均正常;從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)

12、進(jìn)度來看，老師授課認(rèn)真，作業(yè)修改到位，學(xué)生對老師評價(jià)良好;期末考試時(shí)，所有老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競賽周順利完成，整個(gè)教學(xué)過程正常，學(xué)生民主測評情況良好。3、進(jìn)展了常規(guī)工作檢查。施行人員貫穿整個(gè)學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提早到校、是否遲到、早退、接手機(jī)、隨機(jī)調(diào)整停課等。，并公布各專業(yè)課的出勤情況，以此來監(jiān)視老師和學(xué)生。4、檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等理論教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)課的師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，才能培養(yǎng)是否表達(dá)適用性。從考察來看，老師盡職盡責(zé)，實(shí)驗(yàn)率很高，學(xué)生理論反映良好，課程設(shè)計(jì)根本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目，有的教材陳舊落后。5、

13、考過畢業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)。特別是從選題、過程指導(dǎo)、辯論、評估等環(huán)節(jié)，防止工程老頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，辯論評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合才能的進(jìn)步。二、監(jiān)理小組的檢查建議。1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。新老師的崗前培訓(xùn)是通過將老老師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進(jìn)展的。2、加快我校重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建立。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點(diǎn)專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)形式”的研究和推廣，建議學(xué)校裝備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。4、讓老師“走出去”，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。5、各科各組老師認(rèn)真研讀教材，更換或調(diào)整過時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)獲得了一些成績，但也存在一些缺乏。主要原

14、因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和理論缺乏理解和認(rèn)識(shí)，沒有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通，不斷進(jìn)步監(jiān)理工作的專業(yè)程度。投訴建議我要投稿2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案4一、 指導(dǎo)思想以打造省五星級學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、催促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原那么，評價(jià)各職能部門的工作和各老師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。二、 工作目的1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改良工

15、作方法，進(jìn)步工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤效勞工作進(jìn)展督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級部等處室部門的方案落實(shí)情況進(jìn)展檢查和評估。3、 標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4 、促進(jìn)老師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利施行。5、 根據(jù)學(xué)校老師和生的實(shí)際情況，探究適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目的。6、在工作過程中效勞于各級指導(dǎo)、效勞于老師、效勞于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于進(jìn)步

16、教學(xué)質(zhì)量的建議。7、承受縣教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。8、按校黨委和校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)展督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。三、 措施方法1、 多渠道、全方位在將來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。表達(dá)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、理論教學(xué)、課內(nèi)、課外、方案、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年老師的根底上拓展到全體老師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。2、

17、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查催促的根底上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等老師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查催促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步，在此項(xiàng)工作中要積極獲得各職能部門的配合與協(xié)助。3、 監(jiān)視檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)視檢查的目的是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)視檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，獲得老師的認(rèn)同，以便改良、完善、進(jìn)步。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程。4、 勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的根底。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤

18、溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與老師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。5、 深化教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，理解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探究，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。6、 加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建立。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和理論技能。在教學(xué)工作中以身作那么，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。獲得廣闊老師的信賴，和廣闊老師一道做好本職工作。四、人員分工鄧克

19、剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作方案;及時(shí)向指導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況 ，聯(lián)絡(luò)校長室、校黨委，結(jié)合高三年級部和英語組。胡冰：聯(lián)絡(luò)教務(wù)處，結(jié)合高一年級部和化學(xué)組。王大浪：聯(lián)絡(luò)教科處，結(jié)合高三年級部和數(shù)學(xué)組。曹迎春：聯(lián)絡(luò)校工會(huì)，結(jié)合高二年級部和語文組。畢士武：聯(lián)絡(luò)校長辦，結(jié)合高一年級部音體美組。張瓊林：聯(lián)絡(luò)德育處，結(jié)合高三年級部和物理組。王為民：聯(lián)絡(luò)電教處，結(jié)合高二年級部、生物組和信息組。吳成：聯(lián)絡(luò)團(tuán)委，結(jié)合高二年級部和歷史組。張娜：聯(lián)絡(luò)總務(wù)處，結(jié)合高一年級部和政治組、地理組。本學(xué)期開展的主要工作1. 對期末考試中成績滯后的老師和班級進(jìn)展跟蹤視導(dǎo)。2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。3. 對

20、高一、高二、高三年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)展不定期檢查。4. 配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)展檢查。5. 陪同市縣教研室對高三年級進(jìn)展教學(xué)視導(dǎo)。6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查理解教研組開展教學(xué)教研工作情況。7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級局部工和年級部管理。8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。9. 定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查理解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級會(huì)議精神情況。10. 定時(shí)督查校長及指導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。11. 及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建立的八項(xiàng)規(guī)定，督查理解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。12.督查

21、學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查理解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況，督查理解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查理解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況。2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校20_年上學(xué)期工作方案，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的指導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各處、各個(gè)部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方面的工作進(jìn)展認(rèn)真的檢查、催促、指導(dǎo)、評價(jià)和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確搜集、整理、匯總、反應(yīng)各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校開展的參謀者。二、工作目的1、緊緊圍繞進(jìn)步教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)立和諧、平

22、安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目的管理運(yùn)行場面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)歷的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)展，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)視和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、效勞教育和教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。2、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，重點(diǎn)加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年老師和行政管理隊(duì)伍建立，為持續(xù)、科學(xué)、安康、快速開展，奠定人才根底。3、推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的進(jìn)步，進(jìn)步管理程度和效勞質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和效勞效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制，為績效考核提供真實(shí)根據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查

23、、催促、指導(dǎo)、評價(jià)和考核的工作職能。著力于創(chuàng)新與理論，著力于常規(guī)與考核，完善評價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升行政與老師的工作執(zhí)行力，進(jìn)步各部門的工作效率。4、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作方案，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及平安工作等方面進(jìn)展經(jīng)常性督導(dǎo)考核，催促學(xué)校各部門實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。5、根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會(huì)議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時(shí)督導(dǎo)各部門進(jìn)一步進(jìn)步工作質(zhì)量，實(shí)在樹立“管理即效勞”的理念，實(shí)在進(jìn)步工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。三、詳細(xì)措施(一)督教1、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與效勞，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)展督查、指導(dǎo)與評價(jià)。

24、調(diào)查、理解學(xué)校教學(xué)工作方案、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改良建議;對專業(yè)建立、課程建立、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資庫建立以及信息化建立等情況進(jìn)展督查。2、對課堂教學(xué)和理論教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng);負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。3、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課老師教學(xué)情況進(jìn)展督導(dǎo)，對任課老師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展督導(dǎo)檢查，做出客觀評價(jià)，提出建立性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門

25、反應(yīng)意見，促進(jìn)老師改良教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(二)督學(xué)1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析p 等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建立的意見。2、通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對老師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。3、通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反應(yīng)老師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。(三)督管理1、堅(jiān)持月督導(dǎo)評估機(jī)制，有方案、有針對性對部門工作進(jìn)展專項(xiàng)

26、督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)展督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)展催促檢查;對部門自定工作方案的落實(shí)、完成情況進(jìn)展催促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。2、催促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)立的資料完成及上傳工作，分析p 匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)立任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)視和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、效勞教育、教學(xué)工作的情況。3、不定期地對各部門的工作效率、效勞意識(shí)、工作才能、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績效考核部門提供信息。4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。搜集廣闊老師對學(xué)校各部門及學(xué)校建立、開展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相

27、關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門進(jìn)步效勞質(zhì)量，為老師解決實(shí)際問題。將干部、老師提交的對學(xué)校開展有參考價(jià)值的意見、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。(四)督平安平安督導(dǎo)配合平安保衛(wèi)與學(xué)生處施行，采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保平安底線無打破。(五)平安督查內(nèi)容1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合平安標(biāo)準(zhǔn)要求。電器設(shè)備、線路是否有不平安因素，設(shè)備的平安防護(hù)裝置是否完善、良好。2、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)平安操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，平安用電的管理等。3、督查班級財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

28、4、對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、平安重點(diǎn)場所進(jìn)展專項(xiàng)檢查、對于平安督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。但凡暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫平安檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改。四、各月重點(diǎn)工作九月份：1。制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作方案。2。召開督導(dǎo)室部門工作人員會(huì)議，明確分工。3。對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)展督查。4、對全校各個(gè)班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。5、對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)展督查。5、對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)展督導(dǎo)。6。對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)展督查。7。對學(xué)校老師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展督查。十月份：1。對學(xué)校大走訪活動(dòng)進(jìn)展督查。2、學(xué)生學(xué)籍信

29、息教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。3、對學(xué)校特崗老師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。4、對學(xué)生的三操情況進(jìn)展督導(dǎo)。5、對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的平安、消防設(shè)施進(jìn)展專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。6。對學(xué)校學(xué)生上報(bào)的體質(zhì)安康數(shù)據(jù)督查。7。對學(xué)校老師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展督查。十一月份：1、對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。2、對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)展檢查督導(dǎo)。3。對學(xué)校老師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展督查。十二月份：1、對教學(xué)區(qū)的平安設(shè)施進(jìn)展檢查督導(dǎo)。2、學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建立督導(dǎo)。3、對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)展專項(xiàng)督導(dǎo)。一月份：1。對元旦文藝活動(dòng)的督查。2。對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進(jìn)展督查。3、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)

30、檢查。4、寒假前全校平安檢查。5、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。6、對各部門工作量和全體老師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)展考核、匯總、上報(bào)。7。對學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)展匯總上報(bào)。2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案6新學(xué)期開場，在度過一個(gè)充滿歷練和成長的學(xué)期。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的工作也將展開一個(gè)新的篇章。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的主要工作照舊是配合學(xué)工處進(jìn)展查課工作，督導(dǎo)整頓校園的紀(jì)律，負(fù)責(zé)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和檢查。本學(xué)期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作，認(rèn)真細(xì)致的做好督導(dǎo)工作。同時(shí)要做到嚴(yán)于律己，自覺地遵守校園規(guī)章制度。一、查課工作學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部本學(xué)期的工作重點(diǎn)仍然在查課方面。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學(xué)工處的處長及各位輔導(dǎo)

31、老師的帶著下，由我們督導(dǎo)部的干事配合輔導(dǎo)員每天進(jìn)展查課工作。查課工作是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，同時(shí)亦要求良好的溝通才能。查課工作主要有以下幾個(gè)步驟：1、干事需提早進(jìn)入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作;2、干事需向教學(xué)聯(lián)絡(luò)員理解班級的請假情況;3、干事要在上課鈴響時(shí)，記錄下班級的實(shí)到人數(shù)、請假人數(shù);4、干事需匯總當(dāng)天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導(dǎo)員。二、對內(nèi)活動(dòng)為加強(qiáng)部門凝聚力，也同時(shí)為了加強(qiáng)干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會(huì)，互相交流工作心得。同時(shí)，我們亦會(huì)與其他部門互相配合，共同做好自律會(huì)的工作。三、部門目的我們部門通過上個(gè)學(xué)期的理論工作后以及對工作的總結(jié)，本學(xué)期我們將更進(jìn)一步的完

32、善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細(xì)致認(rèn)真的完成我們的工作。同時(shí)我們將會(huì)將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結(jié)。同時(shí)也要做好每次開會(huì)的會(huì)議記錄。期末時(shí)，我們會(huì)將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。本部門的工作也將為我們的干事提供各種理論時(shí)機(jī)，以期可以使干事的組織，協(xié)調(diào)通過這個(gè)學(xué)期的工作，可以使我們部門的干事在活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的才能得到很好的鍛煉。同時(shí)也要進(jìn)步部門凝聚力，加強(qiáng)對部門工作的認(rèn)識(shí)，提升自身的個(gè)人素養(yǎng)。自律會(huì)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案7根據(jù)依安縣教育局20_年督導(dǎo)評估施行方案 的通知，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照黑龍

33、江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立指標(biāo)評價(jià)體系學(xué)校成立了由校長任組長、其它行政指導(dǎo)任副組長的指導(dǎo)組，同時(shí)成立了有校務(wù)會(huì)成員及老師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，保障素質(zhì)教育的全面施行，不斷進(jìn)步我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。從20_年3月開場，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)評估方案和細(xì)那么，使自評組人員及教職工人人明白督導(dǎo)評估的意義和作用，理解評估方案和細(xì)那么，對照評估標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么，進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料。本學(xué)期，全體老師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，緊緊把握時(shí)機(jī)，趁勢而上。使課改促進(jìn)老師、學(xué)生、學(xué)校的全面開展，有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。1、重視催促、檢查教職工的工作，

34、使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求，也是現(xiàn)代教育的本質(zhì)要求，更是現(xiàn)代社會(huì)開展的必然要求。為了開展好這項(xiàng)工作，學(xué)校指導(dǎo)組加強(qiáng)了調(diào)查，在強(qiáng)化督導(dǎo)自評的根底上，依法辦學(xué)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究，提出整改意見。2、成立自評組：組 長：張兆青副組長：高景軍 姜秀坤 徐文舉組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳3、通過學(xué)習(xí)使各位老師明確學(xué)校辦學(xué)目的、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和開展的重要因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，更新教育觀念，這是時(shí)代對每位老師的要求。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立工作，使政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、講實(shí)效。5、月份安排三、四月份：(1)學(xué)習(xí)依安

35、縣教育局20_2號(hào)文件和督導(dǎo)評估規(guī)程。(2)制定好督導(dǎo)工作方案。(3)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。(4)學(xué)習(xí)落實(shí)督導(dǎo)評估方案。五、六、七月份：按照指標(biāo)體系整理擋案。八、九月份：檢查督導(dǎo)評估落實(shí)情況。十月份：(1)上交自評申請和自評報(bào)告。(2)完善督導(dǎo)評估、辦學(xué)程度擋案的整理工作。(3)督導(dǎo)驗(yàn)收組對學(xué)校進(jìn)展評估驗(yàn)收。2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案8各院、系(部)：為了全面進(jìn)步教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教學(xué)改革不斷深化，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展有效的監(jiān)視和指導(dǎo)，特聘請了兼職教學(xué)督導(dǎo)員。根據(jù)河南工程學(xué)院20_20_學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排及河南工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例要求，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排如下：一、工作要求(一

36、)準(zhǔn)確定位，確保教學(xué)督導(dǎo)施行我院將兼職教學(xué)督導(dǎo)工作主要定位于對課堂教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查、催促和指導(dǎo)。兼職教學(xué)督導(dǎo)組成員由各教學(xué)單位的主任、副教授以上稱職老師、各職能處(室)具有正高職稱的老師、教務(wù)處處長及相關(guān)人員等組成。從更廣、更深的層面上對教學(xué)全過程進(jìn)展監(jiān)視、檢查、評估與指導(dǎo)。(二)建立制度、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)督導(dǎo)工作1、建立聽課制度，要求兼職教學(xué)督導(dǎo)工作深化教學(xué)第一線，到課堂進(jìn)展常規(guī)性的聽課，平均每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時(shí)，認(rèn)真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以方案聽課和隨機(jī)抽查聽課相結(jié)合，從老師的教學(xué)態(tài)度、內(nèi)容、方法、才能、教案和教學(xué)效果等六個(gè)方面與任課老師進(jìn)展交流和必要的指導(dǎo)。2、建立教學(xué)檢查制度

37、，為使工作能順利開展，我們進(jìn)一步完善學(xué)院督導(dǎo)評估管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處工作方案和安排，對本、專科教學(xué)全過程施行督導(dǎo)，督導(dǎo)組每月定時(shí)和不定時(shí)檢查老師備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)、考核以及各院、系、(部)老師聽課情況等。3、建立教學(xué)信息反應(yīng)制度，督導(dǎo)組每月將教學(xué)督查情況及意見進(jìn)展匯總，及時(shí)向?qū)W院指導(dǎo)、老師反應(yīng)，使教學(xué)督導(dǎo)、評價(jià)、監(jiān)控、反應(yīng)、調(diào)控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。二、安排表河南工程學(xué)院兼職督導(dǎo)員聽課安排表(略)2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案9督導(dǎo)工作是聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)與各處室以及教職工的紐帶，教育教學(xué)督導(dǎo)對學(xué)校日常教學(xué)工作管理具有催促落實(shí)功能，鼓勵(lì)功能，指導(dǎo)功能和信息反應(yīng)功能。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)視與

38、檢查意識(shí)，指導(dǎo)意識(shí)，反應(yīng)意識(shí)。為了進(jìn)步學(xué)校執(zhí)行力，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供根據(jù)。特定本學(xué)年度的工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手，以謀學(xué)校開展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟康模瀼亍耙匀藶楸尽钡墓芾硭枷?，?yán)抓管理(強(qiáng)化工作執(zhí)行力)，狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié))，細(xì)抓效勞(提升人員工作態(tài)度)，突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、催促、幫助、指導(dǎo)的職能。二、工作原那么以公平、公正、實(shí)事求是為原那么，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程管理、教育效勞為重點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點(diǎn)，變“終結(jié)評價(jià)和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時(shí)，抓環(huán)節(jié)，客觀評價(jià)各職能處室的工作的績效性

39、和老師教學(xué)工作的有效性，進(jìn)步班級管理實(shí)效，落實(shí)管理責(zé)任，建立科學(xué)評價(jià)機(jī)制，謀求一中各項(xiàng)工作又快又好的開展。三、工作要求按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步開展打下扎實(shí)良好的根底。1、全面督查各處室的工作方案落實(shí)情況，對各處室貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案和各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)展督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo)，以學(xué)校工作方案為指針，努力標(biāo)準(zhǔn)處室管理，增強(qiáng)各處室之間的互相協(xié)調(diào)性，并對有關(guān)處室工作進(jìn)展督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)處室參考，保證學(xué)校的決策及各項(xiàng)工作目的的實(shí)現(xiàn)。，2、按校黨支部和校長辦公會(huì)的要求，對學(xué)校教育教學(xué)工

40、作進(jìn)展監(jiān)視和檢查。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序，關(guān)注教情變化，把握師生思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)展督導(dǎo)評估檢查。及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)處室參考。3、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動(dòng)作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點(diǎn)， 圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關(guān)老師和學(xué)生的座談會(huì)，理解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級處室或老師本人及時(shí)反應(yīng)并提出加強(qiáng)與改良的建議和意見。4、經(jīng)常深化課堂，理解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年老師改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建立，做好考試工作的監(jiān)視和檢查工作。開展調(diào)查研究，及時(shí)搜集掌握對教學(xué)改

41、革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建立等方面的意見和建議，反應(yīng)給各有關(guān)處室和學(xué)校指導(dǎo)。5、催促落實(shí)影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究方法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導(dǎo)指導(dǎo)決策、批示、交辦事項(xiàng)的落實(shí)情況。催促落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)展專項(xiàng)調(diào)研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以效勞為手段，建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍，建立教學(xué)信息搜集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的建議，以真實(shí)的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價(jià)值。7、 催促后勤管理落實(shí)情況，實(shí)在做好為學(xué)生效勞監(jiān)視員，搜集學(xué)生、家長對后勤效勞的意見和建

42、議，反應(yīng)相關(guān)處室。8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé)，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。在工作過程中端正工作態(tài)度，改良工作方法，進(jìn)步工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地效勞于各級指導(dǎo)、效勞于老師、效勞于學(xué)生。四、詳細(xì)措施1、努力進(jìn)步自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作那么，從嚴(yán)要求自己，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。2、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長強(qiáng)化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅(jiān)持對事不對人的原那么，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項(xiàng)管理

43、工作正常有力地運(yùn)行。3、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué)，深化課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過程，確立質(zhì)量意識(shí)，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階。多渠道、全方位，深化教學(xué)第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量。4、采用巡查、聽課、深化辦公室、召開師生座談會(huì)，召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評價(jià)機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn) 評先表模工作。5、催促后勤人員強(qiáng)化效勞意識(shí)，做好效勞平安保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校效勞工作的兩大亮點(diǎn)。6、突出指導(dǎo)性，定期對各科室的工作進(jìn)展檢

44、查評比，對出現(xiàn)的問題及時(shí)下達(dá)整改 通知，催促相關(guān)處室整改落實(shí)到位。7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的根底，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與老師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)歷，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。五 分月工作安排九月份1、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作方案，完善督導(dǎo)信息員制度，暢通教育教學(xué)信息反應(yīng)渠道。2、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。3、協(xié)同總務(wù)處、政教處對學(xué)生宿舍平安;食堂、商店食品平安的檢查。4、各年級、教研組工作方案督查落實(shí);5、督查值日管

45、理，檢查學(xué)校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實(shí)情況。6、督查各年級、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況7、班級文化建立督導(dǎo)檢查。8、督查學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)履行情況。9、督查處室特色活動(dòng)、課外活動(dòng)開展情況10、配合做好每周一次的各處室工作落實(shí)情況，寫好通報(bào)日志。 十月份1、專項(xiàng)調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的施行細(xì)那么及執(zhí)行方案。2、年輕老師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。3、督導(dǎo)評估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況，寫好書面報(bào)告;4、 一年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立督導(dǎo)調(diào)研。5、教育教學(xué)督導(dǎo)反應(yīng)，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào);6、各年級培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。7、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查8、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗、到位情況，

46、加強(qiáng)值班管理。9、配合做好每周一次的學(xué)校指導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查。出督查通報(bào)十一月份1、各年級學(xué)科競賽機(jī)制的建立和施行方案的督查;2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。3、各年級期中總結(jié)表彰大會(huì)、學(xué)生家長會(huì)準(zhǔn)備及召開情況督查。4、專項(xiàng)督查音、體、美、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況。5、學(xué)校平安管理督查6、期中班主任總結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析p 會(huì)的催促檢查。十二月份1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立督導(dǎo)調(diào)研。2、教育教學(xué)督導(dǎo)反應(yīng)，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào);3、元旦晚會(huì)的籌辦情況4、配合做好每周一次的學(xué)校指導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查，出督查通報(bào)。元月份1、催促完善老師業(yè)務(wù)檔案;2、學(xué)期學(xué)生對老師課堂教學(xué)的信息反應(yīng)。3 、高效課堂開展情況督查。4、督導(dǎo)室總結(jié)工

47、作，教育教學(xué)督導(dǎo)反應(yīng)。5、配合教務(wù)處開展實(shí)驗(yàn)、多媒體課的檢查、評估活動(dòng)。6、整理檔案、小結(jié)工作、上交各項(xiàng)材料。7、老師評優(yōu)評先2022年學(xué)校督導(dǎo)工作方案10一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)教育督導(dǎo)條例，緊緊圍繞學(xué)校工作目的，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、深化推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)視、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué)，效勞基層，扎實(shí)開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)程度。二、主要工作1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。2、按照溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善方案操作方法要求，實(shí)在催促學(xué)校辦好這項(xiàng)惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣闊家長共享改革開放之成果。3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)溆浦縣20_年中小學(xué)績效目的管理責(zé)任書，落實(shí)各項(xiàng)措施，完成各項(xiàng)指標(biāo)要求，對照評分細(xì)那么加強(qiáng)督導(dǎo)。并在第一時(shí)間做好學(xué)?？冃康目己说馁Y料整理和歸檔工作。4、有效開展對學(xué)校平安、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動(dòng)的督導(dǎo)工作，三、主要措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)自身建立。