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文檔簡介

1、 大自然的聲音 教學課件 你知道嗎？在大自然中有很多音樂家和歌手哦！用心去聆聽大自然中的微風、細雨、流水、知了、小鳥，是多么的美妙啊！今天讓老師帶領(lǐng)大家一起走進大自然，去欣賞一場特殊的音樂會吧！大自然有許多美妙的聲音風，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動物是大自然的歌手比喻句：生動形象的寫出了風、水、動物聲音的美妙。本文按照（ ）的結(jié)構(gòu)，圍繞（ ）這句話，從（ ）、（ ）和（ ）三個方面描寫了大自然美妙的聲音，并把這些聲音描繪成各種美妙的（ ），體現(xiàn)了大自然的（ ）。風水動物總-分大自然有許多美妙的聲音 樂曲美麗風這位音樂家的樂器是什么？ 當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌

2、曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。比喻：樹葉-歌手春天，風吹動柳樹，柳葉發(fā)出（ ）的聲音；夏天，一陣涼風吹來，梧桐樹葉子發(fā)出（ ）的聲音；秋天，一陣狂風吹來，大樹的葉子被吹落在地上，落葉發(fā)出（ ）的聲音。 當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。 當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。擬聲詞：吱吱嘎嘎 轟轟隆隆 乒乒乓乓 嘩嘩啦啦 當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。頂真：修辭手法，用前面結(jié)尾的詞語或句子做下文的起頭，順序而下，一般由三項或更多項組成。頂真，讓句子更連貫，朗朗上口小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海嘩嘩洶涌澎湃 走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫 坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴 在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱課后作業(yè)： 生活中你聽到了哪些大自然

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