2023學年甘肅省天水市名校九年級化學第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是A分別插入燃著的木條B分別通入澄清石灰水C聞氣味D分別觀察顏色2下列關于實驗操作和目的的說法中，不正確的

2、是A用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水C用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒3下列實驗過程與圖象描述相符的一組是（）A加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕B用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體C向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣4下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD5實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變紅B碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光C鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射D水電

3、解時，產(chǎn)生了氫氣和氧氣62014年4月14日，科學家約翰帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一 個芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為A188B78C55D237遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是（）A停止室外建筑施工B冬季長跑照常進行C盡量減少外出活動D外出戴活性炭口罩8關于銀的性質(zhì)描述中，屬于化學性質(zhì)的是()A銀是銀白色的B銀不易與氧氣反應C銀具有優(yōu)良的導電性D銀具有良好的延展性9下圖是地殼中元素含量分布示意圖，能表示鋁元素含量的是A1B2C3D410如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是ABCD

4、11下列各選項中，是考試用紙所具有的化學性質(zhì)的為（）A白色B柔軟C可燃D易撕碎12依據(jù)如圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是（ ）A分子、原子都可以構成物質(zhì)B化學變化中的原子不能再分C原子是由原子核和核外電子構成D該反應的化學方程式可表示為：2HgO2Hg+O213過濾液體時，不需要使用的儀器是A燒杯B漏斗C酒精燈D玻璃棒14類比是化學學習中常用的思考方法，以下四個類推結果正確的是（ ）A有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應一定有氧氣參加B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，保持保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一微粒 是分子D分解反應生成了多種物質(zhì)，

5、則生成了多種物質(zhì)的反應都是分解反應15下列物質(zhì)中未計入空氣質(zhì)量評價的是A二氧化硫B二氧化碳C臭氧D細顆粒物（PM2.5）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水是生命之源。.認識水。（1）我國生活飲用水水質(zhì)標準規(guī)定“銅1.0mg/L，鐵0.3mg/ L”，其中的銅、鐵是指_(填“元素”或“單質(zhì)”)。（2）如圖是電解水實驗裝置，2中得到的氣體是_，此實驗示了水是由_組成。.保護水。每個公民都應該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源的（_）a.工業(yè)用水凈化并重復使用 b.加強城市污水處理系統(tǒng)建設c.大量超標使用農(nóng)藥和化肥 d.用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田.利用水。“生命吸管”可直接將污水凈

6、化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：(中離子交換樹的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))。（3）中過濾棉的主要作用是_(填字母，下同)，中活性炭的主要作用是_。a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附異色異味 c.除去較大的不溶性雜質(zhì)（4）若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_的方法。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）下圖是某品牌補鐵劑的部分標簽，請計算：富馬酸亞鐵顆粒每包含富馬酸亞鐵0.2g服用量：早晚各一次每次12包（成人）（1）富馬酸亞鐵（）中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為_；（2）某成人服用該鐵劑補鐵，他一天內(nèi)最多攝入鐵元

7、素的質(zhì)量。_（計算結果保留兩位小數(shù)，寫出計算過程）。18（8分）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī) 生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為 （C12H22O14Zn）（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為_（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)_？（寫出計算過程，計算結果精確到 0.1%）（4）現(xiàn)有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅 6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_mg。(計算結果精確到 0.1mg)四、探究題（本大題共1小題，

8、共9.0分）19（8分）某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)

9、h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【答案解析】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，即達到鑒別氣體的目的?！绢}目詳解】A、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體?，F(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清

10、石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯誤；C、三種氣體都是沒有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯誤；D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，無法完成鑒別，故D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。2、D【答案解析】A、小刀很容易切下了蠟燭，說明蠟燭的硬度小，正確；B、石蠟放在水中，漂浮在水面上，說明石蠟密度比水小，且難溶于水，正確；C、能夠點燃，說明能夠燃燒，不能點燃則不能燃燒，正確；D、該步驟是為了探究火焰的內(nèi)焰、外焰、焰心的溫度高低，錯誤。故選D。3、B【答案解析】A

11、高錳酸鉀受熱后會一段時間分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的逸出使固體質(zhì)量減少，完全反應后，固體質(zhì)量不再變化，但不會為零，故錯誤；B、高錳酸鉀受熱一會后會分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量不變增加直至反應結束，故正確；C、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，過氧化氫分解生成水和氧氣，因此剩余物中水的質(zhì)量增加，直至反應結束，但開始時水的質(zhì)量不為零，故錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣質(zhì)量是相等的，只是反應速率不一樣，故錯誤；故選B。【答案點睛】圖像類題目重點注意曲線的起點、終點、變化趨勢是否與題意

12、相符合。4、A【答案解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤。故選A。5、A【答案解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，生成碳酸，顯酸性，會使石蕊變紅，符合題意；B、碳在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，不符合題意；C、鐵絲在空氣中不燃燒，不符合題意；D、現(xiàn)象描述時一般不出現(xiàn)產(chǎn)物名稱，這是結論，不是現(xiàn)象，不符合題意。故選A。6、C【答案解析】由于原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則其核外電子數(shù)為1故選C

13、【點評】本題主要考查學生根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析解題的能力7、B【答案解析】試題分析：造成霧霾的原因的可吸入顆粒物。故選B?？键c：環(huán)境保護8、B【答案解析】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 銀是銀白色的，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)； B. 銀不易與氧氣反應，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)，是化學性質(zhì)；C. 銀具有優(yōu)良的導電性，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)； D. 銀具有良好的延展性，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)。故選B。9、C【答案解析】試題分析：鋁元素在地殼中是一種含量最大的金屬元素，其含

14、量在地殼中位居第三，故選C。考點：元素的含量10、B【答案解析】A、O是氧的元素符號，不能表示2個氧分子，故A錯誤；B、2O2表示2個氧氣分子，故B正確；C、2O表示2個氧原子，故C錯誤；D、O2-表示離子，不能表示2個氧氣分子，故D錯誤。故選B。11、C【答案解析】A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、物質(zhì)的硬度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，符合題意；D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。12、C【答案解析】A

15、、氧氣是由氧分子構成的，汞是由汞原子構成的，能說明分子、原子都可以構成物質(zhì)，此選項正確；B、由微粒的變化可知，化學變化中的原子不能再分，此選項正確；C、該圖示只能說明原子是化學變化中的最小微粒，不能說明原子是由原子核和核外電子構成，此選項錯誤；D、根據(jù)反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式可表示為：2HgO2Hg+O2，此選項確。故選C。13、C【答案解析】過濾時需要用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，過濾時不需要加熱，不需要使用酒精燈，故選C。14、B【答案解析】A、有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應不一定有氧氣參加，如一氧化碳與氧化鐵反應，一氧化碳發(fā)生了氧化反應，故A錯誤；B、氧化物含有

16、氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀，故B正確；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒，但保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒不一定是分子，也可能是原子、離子，故C錯誤；D、分解反應生成了多種物質(zhì)，但生成了多種物質(zhì)的反應不一定都是分解反應，如石蠟在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，故D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。15、B【答案解析】對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來，讓人們及時了解空氣質(zhì)量。A、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質(zhì)量評價的物質(zhì)，不符合題意

17、；B、二氧化碳，是大氣的成分之一，是未計入空氣質(zhì)量評價的物質(zhì)，故符合題意；C、臭氧是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質(zhì)量評價的物質(zhì)，不符合題意；D、細顆粒物（PM2.5）是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質(zhì)量評價的物質(zhì)，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素 氫氣 氫元素和氧元素 C. c b 煮沸 【答案解析】（1）我國生活飲用水水質(zhì)標準規(guī)定“銅1.0mg/L，鐵0.3mg/ L”，其中的銅、鐵都是以化合物的形式存在，指銅元素和鐵元素；（2）如圖是電解水實驗裝置，正極：試管1中產(chǎn)生氧氣，負極：試管2產(chǎn)生氫氣，水電解反應原理為：2H2O2H2O2此實驗示了水是由氫元

18、素和氧元素組成。每個公民都應該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源a.工業(yè)用水凈化并重復使用，可以有效節(jié)約水資源；有利保護水資源 。 b.加強城市污水處理系統(tǒng)建設，防止污水任意排放，污染地下水；有利保護水資源。c.大量超標使用農(nóng)藥和化肥，會造成水資源污染；不利于保護水資源。 d.用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田，提高灌溉效率；有利于保護水資源。故選：C。中過濾棉的主要作用是：過濾，除去較大的不溶性雜質(zhì)；故選：c中活性炭具有疏松多孔狀結構，主要作用是：b.吸附異色異味；故選：b（4）若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采用加熱、煮沸的方法。三、簡答題（本大題共

19、2小題，共25分）17、1:4 0.26g（詳見解析） 【答案解析】（1）根據(jù)富馬酸亞鐵（）化學式可知，富馬酸亞鐵中鐵原子和氧原子的個數(shù)比=1:4；（2）一天內(nèi)最多攝入鐵元素的質(zhì)量為：；答：他一天內(nèi)最多攝入的鐵元素的質(zhì)量為0.26g。18、455 144:22:224:65 14.3% 45.5 【答案解析】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為：1212+122+1416+65=455。故答案為：455；（2）(1212):(122):(1416):65=144:22:224:65。故答案為：144:22:224:65；（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)=，故答案為：14.3%；（4）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為14.3%，當鋅為6.5mg，則葡萄糖酸鋅的質(zhì)量約等于。故答案為：45.5mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放