三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字1這學(xué)期開場學(xué)十位數(shù)的乘法了，我一看到乘法就腦袋發(fā)脹，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。但今天的經(jīng)歷讓我暗下決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜。廚師爸爸系上圍兜開場炒起菜來stop!看見爸爸正敏捷地拿起油壺要往鍋子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能_。在我的強烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。我家里共3個人，假如每人每天烹調(diào)油攝入

2、量不超過25克，那么我們一天可以用多少油呢?325=75(克)我們一家一天只能用75克油，當(dāng)我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下爸爸犯難了，已經(jīng)用了50克，還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?看來廚師爸爸要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們?nèi)叶汲缘南銍妵姷?，因為我們開場了安康飲食。更開心的，我用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字2今天在數(shù)學(xué)的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，假如我們每人每天節(jié)約1角錢，假如這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。假如小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢

3、了，那么這筆錢可以供應(yīng)1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎!”看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大?不好的啊，因為我想了想：假如這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。13000000001000200=260000000(克)260000000克=260噸真是不算不知道，一算嚇一跳呀：假如按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：

4、“1噸水可以發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電。”那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們?nèi)缃褚?jié)約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習(xí)慣，不能再浪費了。三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字3下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比擬好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也是第一種好?！庇谑牵?/p>

5、我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高快樂興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地容許了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃?！睅最w好呢?我想了想，就帶十二顆。假如來二個，122=6，可以平均分;假如來三個人，123=4，可以平均分照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識，粗心的小朋友可得不到它!三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字4上一次，我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”，這一次我們繼續(xù)探究著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。上一次，我們只探究了百分

6、應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門”，是先求相差，再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后，我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”吧，你有勇氣去陪我去探究嗎有的就來吧!一進去，看到有一道題我們要理解其中的意思，例：陽光超市一種電磁爐的售價是320元，比原價廉價80元。電磁爐的價格降低了百分之幾我們漸漸去探究吧，張老師告訴了我們：“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種逆敘，遇到這些題目，我們先要把重點句補充完好?！北确竭@一道題我們先在“比原價廉價80元”前面補上“售價20元”，這樣一來，我們就好去探究了。我們就可以先算出單位“1”，原價：320+80=400元，我們了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20

7、%了，我們拿到了第二小扇門的鑰匙了，我們繼續(xù)開了第二小扇門，只看到有一個公式“知相差先求單位“1”，再相差除以單位“1”。我們探究了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”，我學(xué)到了許許多多的知識。此刻我們來比擬一下。第一種我們不明白相差，第二種我們知相差;第一種我們知單位“1”，第二種我們不知單位“1“。第一種我們做起來簡單一些，就之前求相差，再除以單位”1“就行了而第二種相當(dāng)于第一種會難一點吧，但我們只要把句子補充完好，再求單位“1”，再用題目中的相差除以單位“1”就行了。三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字5課前我預(yù)習(xí)了一下分?jǐn)?shù)乘除法。懂得了許多知識，比方說：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)就是求幾個一樣的加數(shù)和的簡

8、便計算，與整數(shù)乘法的意義一樣。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法就是用分子乘整數(shù)做分子、分母不變。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，應(yīng)該分子乘分子，分母乘分母。分?jǐn)?shù)乘法需要注意的是：1.能約分的先約分再計算，分子和分母約。2.分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘時，可以把分母和整數(shù)進展約分。3.分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和整數(shù)混合運算的運算順序一樣。我們不僅學(xué)了分?jǐn)?shù)乘法，還學(xué)了倒數(shù)。求倒數(shù)的方法：把一個數(shù)的分子和分母互換得到這個數(shù)的倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1，0沒有倒數(shù)。上分?jǐn)?shù)除法課時，老師說分?jǐn)?shù)除整數(shù)最簡單，然后是整數(shù)除分?jǐn)?shù)，最后才是分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。而分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義

9、一樣，都是兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。比方說，1里面有兩個1/2，有三個1/3，以此類推。分?jǐn)?shù)除法的計算規(guī)律：除以一個不為0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。再根據(jù)課堂上評講的知識與才能測試得知：(當(dāng)積一樣時)一個因數(shù)乘的數(shù)越大，這個因數(shù)就越小;乘得越小，這個因數(shù)就越大。(當(dāng)商一樣時)除數(shù)越大，被除數(shù)就越大;除數(shù)越小，被除數(shù)就越小。這就是我學(xué)到的知識，你知道多少三年級乘與除數(shù)學(xué)日記500字6今天的數(shù)學(xué)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，已經(jīng)有了一定的理解了，那么我們就要來完成今天的任務(wù)了，更生的計算理解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。我就那數(shù)學(xué)書上的第41頁的例題3來做個示范吧。題目：黃花有50朵，紅花比黃花多1/10，紅花比黃花多多少朵?那紅花比黃花多的多少朵的1/10?求紅花比黃花多多少朵，就是求50朵的1/10.那就是把50朵黃花看做單位“1”平均分成10份，紅花比黃花多這樣的1份。那列成算是就是：501/10=5(朵)也可以是除法:505=5(朵)答：紅花比黃花多5朵。題目：黃花有5