教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)生態(tài)分析

1、教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)生態(tài)分析高校大數(shù)據(jù)建設(shè)國家政策背景中國基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展白皮書首次研討會(huì)在京召開，對(duì)全國教育大數(shù)據(jù)的建設(shè)給予探索和指導(dǎo)參考意義。9月5日電 經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批，國務(wù)院日前印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要，系統(tǒng)部署大數(shù)據(jù)發(fā)展工作。其中，也提到了教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)。目前政策對(duì)大數(shù)據(jù)的支持力度正不斷提升，大數(shù)據(jù)已上升至國家戰(zhàn)略。自去年3月“大數(shù)據(jù)”首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中以來，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議一年內(nèi)6次提及大數(shù)據(jù)運(yùn)用。在6月17日的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，總理李克強(qiáng)再次強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)運(yùn)用的重要性。7月1日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于運(yùn)用大數(shù)據(jù)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)主體服務(wù)和監(jiān)管的若干意見。大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)政策頻出 步入快速發(fā)

2、展期高校大數(shù)據(jù)建設(shè)遇到的問題主要是數(shù)字化校園系統(tǒng)產(chǎn)生數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的維度少，業(yè)務(wù)來源不足數(shù)據(jù)量百GB到幾TB，數(shù)據(jù)量少以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主，達(dá)不到大數(shù)據(jù)要求部份數(shù)據(jù)源有錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)不一致業(yè)務(wù)接口與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不規(guī)范數(shù)據(jù)涉及面窄有效數(shù)據(jù)量少數(shù)據(jù)接口不完善數(shù)據(jù)源的問題分析數(shù)據(jù)中心教務(wù)系統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)設(shè)備管理系統(tǒng)科研管理系統(tǒng)醫(yī)療管理系統(tǒng)研究生管理系統(tǒng)上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)無線WiFi系統(tǒng)宿舍管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)房產(chǎn)管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)人事系統(tǒng)基本信息基本信息、成績(jī)等貧困生、獎(jiǎng)學(xué)金等流水賬崗位、職稱等專業(yè)、研究方向等高校常見業(yè)務(wù)系統(tǒng)高校常見業(yè)務(wù)系統(tǒng)詳細(xì)數(shù)據(jù)分析校領(lǐng)導(dǎo)決策更加科學(xué)教師教學(xué)更加便捷教學(xué)水平提升學(xué)生

3、隨時(shí)隨地個(gè)性化學(xué)習(xí)家長及時(shí)掌握子女在校情況教學(xué)管理與服務(wù)管理更加簡(jiǎn)單高效服務(wù)水平不斷提升校園環(huán)境更加綠色、環(huán)保、安全信息化覆蓋范圍和服務(wù)水平有效提升社會(huì)更多優(yōu)質(zhì)教育資源和科研成果開放共享高校大數(shù)據(jù)建設(shè)遇到的問題高校大數(shù)據(jù)服務(wù)用戶分析高校大數(shù)據(jù)常見服務(wù)用戶類型用戶類型校領(lǐng)導(dǎo)具體需求1、師生整體情況2、學(xué)校輿情3、科研水平4、資產(chǎn)情況用戶類型院領(lǐng)導(dǎo)具體需求1、學(xué)院各專業(yè)各班級(jí)的集體/個(gè)人行為畫像2、學(xué)院教師的課程和科研情況用戶類型校工會(huì)具體需求1、評(píng)判貧困生、獎(jiǎng)助學(xué)金結(jié)果的合理性，識(shí)別冒領(lǐng)人員2、教職工的勞資情況用戶類型設(shè)備處具體需求1、現(xiàn)有資產(chǎn)現(xiàn)狀2、資產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)3、各品牌資產(chǎn)的故障率4、各單位

4、資產(chǎn)采購規(guī)劃用戶類型企業(yè)具體需求根據(jù)學(xué)生行為畫像情況和企業(yè)崗位要求匹配度，推薦學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)或就業(yè)用戶類型圖書館具體需求1、圖書館藏現(xiàn)狀2、圖書借閱現(xiàn)狀3、趨勢(shì)分析4、圖書采購規(guī)劃用戶類型老師具體需求1、班級(jí)成績(jī)2、班級(jí)/個(gè)人行為畫像3、圖書借閱，推送書籍4、科研情況用戶類型校醫(yī)院 具體需求1、藥品收支率2、學(xué)校健康檔案 3、傳染病預(yù)防和治療4、分析藥品副作用用戶類型本科生/研究生具體需求1、成績(jī)和能力情況2、就業(yè)市場(chǎng)和招聘指導(dǎo)3、圖書借閱4、消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)高校大數(shù)據(jù)建設(shè)的其它行業(yè)問題關(guān)聯(lián)分析統(tǒng)一規(guī)劃運(yùn)維服務(wù)市場(chǎng)上現(xiàn)階段總體競(jìng)爭(zhēng)情況傳統(tǒng)數(shù)字化校園廠商代表公司：江蘇金智、河南精華、廣州聯(lián)奕基于自已的

5、數(shù)字化校園產(chǎn)品的數(shù)據(jù)，做二次開發(fā)，提供深度報(bào)表與智能分析內(nèi)容。產(chǎn)品數(shù)據(jù)主要來源于自己的數(shù)據(jù)，主要偏向管理類的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)來源少、維度不足，對(duì)其它系統(tǒng)不了解。平臺(tái)主要以傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫為主，對(duì)分步式如hadoop沉淀不足。同時(shí)客戶容易受綁定，后期擴(kuò)展性不足。大數(shù)據(jù)平臺(tái)公司代表公司：華為、浪潮、曙光、星環(huán)主要進(jìn)行大數(shù)據(jù)平臺(tái)產(chǎn)品的開發(fā)，使用開源產(chǎn)品進(jìn)行深度定制，處理能力強(qiáng)、可管理性較好。主要領(lǐng)域在于電商、金融、公安、政府等數(shù)據(jù)量很大的領(lǐng)域，對(duì)高校只是試探性進(jìn)入。無法提供原廠的數(shù)據(jù)集據(jù)服務(wù)，開發(fā)的高校大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模塊很少，運(yùn)維服務(wù)有很大的困難。第三方大數(shù)據(jù)公司代表公司：西嘉創(chuàng)智、從第三方的角度，進(jìn)行全校大數(shù)據(jù)

6、項(xiàng)目的制作，產(chǎn)品開發(fā)以及技術(shù)服務(wù)，與我司的定位類似我司在高教行業(yè)投入、大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模塊、云計(jì)算融合等方面具有一定優(yōu)勢(shì)北京希嘉創(chuàng)智公司簡(jiǎn)介北京希嘉創(chuàng)智科技有限公司是一家專注于大數(shù)據(jù)技術(shù)和服務(wù)、云計(jì)算技術(shù)與研究的高科技公司，旗下?lián)碛?家全資或控股子公司，分別在商業(yè)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域、教育大數(shù)據(jù)領(lǐng)域、知識(shí)產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域及云計(jì)算與IT運(yùn)維領(lǐng)域深耕。公司現(xiàn)有員工117人，其中技術(shù)人員占80%。北京希嘉創(chuàng)智教育科技有限公司2015年正式成為中國高等教育協(xié)會(huì)教育信息化分會(huì)企業(yè)會(huì)員單位，目前分別與北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢科技大學(xué)、大連理工大學(xué)展開了深度合作。階段性成果包括基于高校業(yè)務(wù)共建的多個(gè)平臺(tái)：多維數(shù)

7、據(jù)交換平臺(tái)、學(xué)生大數(shù)據(jù)預(yù)警管理平臺(tái)、學(xué)校聲譽(yù)大數(shù)據(jù)監(jiān)控平臺(tái)、大數(shù)據(jù)輔助科研平臺(tái)等武漢希嘉萬維科技有限公司成立僅二年，依托于華迪集團(tuán)公司在咨詢、集成、運(yùn)維等方面的人才和經(jīng)驗(yàn)積累，高速發(fā)展。我們關(guān)注教育、電力、政府三大行業(yè)的信息化前期咨詢、中期建設(shè)和后期運(yùn)維工作。武漢希嘉以基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)、信息安全建設(shè)、IT運(yùn)維服務(wù)、大數(shù)據(jù)分析為四個(gè)主要業(yè)務(wù)發(fā)展方向，沉淀出自己的高密度綠色數(shù)據(jù)中心建設(shè)、高校宿舍無線基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)中心自動(dòng)化運(yùn)維、企業(yè)私有云信息安全、高校學(xué)生失聯(lián)預(yù)警系統(tǒng)五大方案北京希嘉創(chuàng)智公司競(jìng)爭(zhēng)分析分析一：北京希嘉創(chuàng)智研發(fā)實(shí)力分散在金融、高教、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等多個(gè)領(lǐng)域，投入到高校層面的總體資源較少，從市

8、場(chǎng)端反饋的情況看，希嘉對(duì)客戶的需求響應(yīng)比較緩慢。主要的研究精力都投入在高教領(lǐng)域，響應(yīng)速度快，對(duì)海師客戶大數(shù)據(jù)需求到完成的時(shí)間僅4個(gè)月左右分析二：北京希嘉在高教大數(shù)據(jù)現(xiàn)推出的模塊只有學(xué)生預(yù)警管理、學(xué)校聲譽(yù)監(jiān)控、輔助科研三部份，具體建設(shè)效果還并不清楚，其它的正在研究中?，F(xiàn)階段除學(xué)生預(yù)警管理、學(xué)校聲譽(yù)監(jiān)控外，還開發(fā)出了如行為畫像、我的大學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、大數(shù)據(jù)安全4個(gè)模塊，而且都實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目落地，輔助科研正在進(jìn)行開發(fā)中。在業(yè)務(wù)類型上優(yōu)于北京希嘉創(chuàng)智。 分析三：北京希嘉在高校云計(jì)算領(lǐng)域技術(shù)沉淀和案例校少，武漢希嘉成立的時(shí)間也很短，正在人員擴(kuò)招中?？萍寄軌蛱峁┰朴?jì)算與大數(shù)據(jù)融合，在云平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的自動(dòng)

9、部署，有效的降低大數(shù)據(jù)環(huán)境的部署難度和時(shí)間。 上海星環(huán)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn)分析曙光大數(shù)據(jù)產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn)分析曙光大數(shù)據(jù)平臺(tái)高校應(yīng)用舉例曙光宣傳的高速大數(shù)據(jù)的應(yīng)用內(nèi)容，主要針對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科（電信、化學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)等）的大數(shù)據(jù)研究分析，據(jù)了解是曙光和某大學(xué)正在談的合作內(nèi)容，現(xiàn)在還沒有見到任何成型的內(nèi)容。華為大數(shù)據(jù)產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn)分析大數(shù)據(jù)平臺(tái)公司競(jìng)爭(zhēng)總結(jié)分析：從星環(huán)、華為、曙光、浪潮（平臺(tái)OEM星環(huán)）主打的都是電商、公安、金融、運(yùn)營商等領(lǐng)域，他們相互之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常厲害。比如從華為和星環(huán)，主要做100PB以上數(shù)據(jù)量的項(xiàng)目，高教基本處于了解階段。星環(huán)計(jì)劃從高教的科研入手，但目前只是在行業(yè)研究，還沒有任何進(jìn)展。從星環(huán)、

10、華為、曙光、浪潮的對(duì)外宣傳資料可以了解，主要價(jià)值點(diǎn)是高性能、超強(qiáng)穩(wěn)定性、復(fù)雜處理等的能力，這些都是數(shù)據(jù)量大、實(shí)時(shí)性高的行業(yè)的關(guān)注需求。高教現(xiàn)階段能夠進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理的校內(nèi)數(shù)據(jù)量?jī)H幾十G（如監(jiān)控視頻產(chǎn)生的數(shù)據(jù)不算，現(xiàn)階段還暫不能進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理），校外的數(shù)據(jù)量會(huì)比較大。高教大數(shù)據(jù)現(xiàn)階段的最核心需求是針對(duì)性采集數(shù)據(jù)與建模、大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、可管理性、長期服務(wù)等。這些都是教育大數(shù)據(jù)方案的核心優(yōu)勢(shì)。大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)來自之前做運(yùn)營商大數(shù)據(jù)的團(tuán)隊(duì)，提供的分步式大數(shù)據(jù)平臺(tái)不僅標(biāo)準(zhǔn)，而且性能非常出眾，可滿足每天對(duì)全省幾千萬用戶產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分析處理，并及時(shí)產(chǎn)生結(jié)果，完全可以滿足高校大數(shù)據(jù)，包括科研、校外的大數(shù)據(jù)量的處理。數(shù)字化校

11、園公司的競(jìng)爭(zhēng)分析分析一：數(shù)字化校園廠商：對(duì)非自己的數(shù)據(jù)不夠了解，需要重新打客戶協(xié)調(diào)資源、數(shù)據(jù)獲取，重新建模等，這些都不是這類公司的強(qiáng)項(xiàng)。現(xiàn)階段數(shù)字化校園公司投入的重點(diǎn)以及宣傳的內(nèi)容基本上都還是自己的數(shù)據(jù)做出的效果?？萍迹焊咝Ｖ匾暤氖谴罅繑?shù)據(jù)關(guān)聯(lián)產(chǎn)生價(jià)值，科技為第三方公司，不受制約，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)近十類高校數(shù)據(jù)的分析處理。分析二：數(shù)字化校園廠商：數(shù)字化校園系統(tǒng)基本上使用的是傳統(tǒng)的單機(jī)或集群數(shù)據(jù)庫，比如SQL、oralce，基本上不涉及分步式處理，比如hadoop。因此數(shù)字化校園廠商在分步式處理上能力和人才儲(chǔ)備不足，基礎(chǔ)平臺(tái)滿足不了大數(shù)據(jù)的要求?？萍迹捍髷?shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)來自之前做運(yùn)營商大數(shù)據(jù)的團(tuán)隊(duì)，以及美國硅谷團(tuán)隊(duì)，對(duì)分步式處理尤其是hadoop有近十年的項(xiàng)目經(jīng)歷，對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫也非常了解。因此為客戶提供的標(biāo)準(zhǔn)、分步式的底層平臺(tái)優(yōu)于數(shù)字化校園廠商。數(shù)字化校園公司的大數(shù)據(jù)實(shí)質(zhì)就是將自己數(shù)字化校園產(chǎn)品的數(shù)據(jù)提出來，