2020年小學(xué)二年級班工作計(jì)劃4篇

1、2020 年小學(xué)二年級班工作計(jì)劃 4 篇本文是關(guān)于 2020年小學(xué)二年級班工作計(jì)劃 4 篇，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。指導(dǎo)思想堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的小集體，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。班級情況本班現(xiàn)共有學(xué)生41 人，其中男生18 人，女生 23 人。少先隊(duì)員 18 人，寄宿

2、生 29 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。大部分學(xué)生能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)。但有少部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言等等，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)以“雅行教育”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，初步形成守紀(jì)的班風(fēng)。重點(diǎn)抓好學(xué)生的一日常規(guī)教育和雅行教育，并把學(xué)生的雅行落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、日常行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感以及自我約束、自我管理的能力。四、具體措施（一）、落實(shí)“雅標(biāo)”1、依照學(xué)校的雅行星級學(xué)生評定標(biāo)

3、準(zhǔn)及辦法，每周評選出“周雅行之星”，每月評選出“月雅行之星”，年終評選出“校雅行之星”。2、認(rèn)真填寫“雅行點(diǎn)滴錄”，開展每周五小結(jié)的形式，及時表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步之處，指出不足之處，讓學(xué)生認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短。（二）、重視關(guān)懷教育并繼續(xù)做好訪萬家工作。1、及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。2、通過家訪的形式，了解學(xué)生家庭基本狀況和孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；把學(xué)生平時在校的各種表現(xiàn)及時向家長反饋，并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方案， 聽取家長對老師的教學(xué)工作的意見和建議， 促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。（三）、日

4、常管理系統(tǒng)化。結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。并讓學(xué)生全員參與班級管理。采取輪流值日管理制度，讓每一個學(xué)生充分參與到班級管理中，形成互幫互助，互相監(jiān)督的良好氛圍。（四）、發(fā)揮班干部和少先隊(duì)員帶頭作用1、 及時召開班干部會議， 針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、2、本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。（五）讓學(xué)生健康成長XX年小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃范文一：有人說 : 一個好班主任就是一個好班集體. 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展, 也為了使新學(xué)期班級上能有 TOC o 1-5 h z 更新的氣息 , 特制定班主任計(jì)劃如下:一 , 常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) , 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育 . 因此 , 我決

6、定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班會等時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 , 什么是不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感, 使學(xué)生心中有他人 , 有集體 . 比如 : 可以利用文明班的評比活動, 對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育. 另外 ,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二 , 班級紀(jì)律方面一個班級 , 要想有良好的班風(fēng), 必須要有良好的紀(jì)律才行. 因而 , 我從以下幾點(diǎn)入手 :課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎

7、懲辦法. 這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo) , 又有約束力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 . 由于是孩子們自己制定的 , 這 樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間 , 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 . 然而 , 豐富多彩的課間活動, 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 . 我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn) , 引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動 , 使學(xué)生既健體又受教育 , 同時 , 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動 , 寓教于樂 .路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊

8、, 靜 , 而且能夠進(jìn)行自主管理. 做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三 , 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要. 俗話說 , 病從口入 . 收拾好衛(wèi)生, 既能使身體健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣, 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.個人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔, 常剪指甲，飯前便后洗手。班級衛(wèi)生 : 每天兩次分派值日生清掃 , 讓大家互相監(jiān)督. 對于主動 , 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進(jìn)行獎勵 . 同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四,班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人, 使他們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)

9、會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五 , 其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展, 在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展. 因此 , 在班級繼續(xù)開展各種活動 . 如 : 文明小標(biāo)兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小作家 , 數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動 . 在這些活動中 , 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我, 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心 .還給孩子們一個金色的童年. 這學(xué)期 , 我將會用心去和學(xué)生交流, 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) . 我相信 , 只要關(guān)愛孩子, 尊重孩子 , 寬容孩子 , 我們就

10、能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙. 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 在今后的工作中 , 我將不斷地加以改進(jìn). 若有不足之處, 發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。學(xué)年第一學(xué)期二（ 3）班小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：二年三班共有49 名學(xué)生， 24 名女生， 25 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使

11、一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ， 使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)

12、常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 同時， 還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的

13、更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動， 重視各項(xiàng)比賽的積極參與， 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。本學(xué)期繼續(xù)跟班任教擔(dān)任 201 班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：一、班級基

14、本情況和目標(biāo)：我班共有 49 學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立合作小組，樹立良好的班級學(xué)風(fēng); 弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、 勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。 本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化一日我會 25 條的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解學(xué)生狀況：有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開展班務(wù)工作。不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解小學(xué)

15、生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。2、抓好班務(wù)常規(guī)：組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，爭做合格小學(xué)生!組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動課，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學(xué)生。組織學(xué)生做合格值日生：班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。3、組建培養(yǎng)班集體。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主