2018-2019學(xué)年山東省濟寧市大義中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析

1、2018-2019學(xué)年山東省濟寧市大義中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示為在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺。關(guān)于擺球的受力情況，下列說法中正確的是（ ） A. 受重力、拉力和向心力的作用 B. 受拉力和重力的作用 C. 受拉力和向心力的作用 D. 受重力和向心力的作用參考答案：B2. 如圖所示，汽車在一段丘陵地勻速率行駛，由于輪胎太舊而發(fā)生爆胎，則圖中各點中最易發(fā)生爆胎的位置是在（）Aa處Bb處Cc處Dd處參考答案：A【考點】向心力；牛頓第二定律【分析】在最高點和最低點，汽車靠豎直方向上的合力提供向心力，通

2、過牛頓第二定律結(jié)合半徑的大小比較支持力的大小，從而確定何處最容易爆胎【解答】解：在最低點，有Nmg=，解得N=mg+mg，軌道半徑越小，支持力越大在最高點，有：mgN=，解得N=mgmg知在最低點處壓力大，且半徑越小，壓力越大，所以a處最容易爆胎故A正確，BCD錯誤故選：A3. 對于萬有引力定律的表達式F=G，下面說法中正確的是（ ）A、公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規(guī)定的B、當r趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大C、對于非質(zhì)點，r可以理解為兩物體之間的距離D、m1與m2受到的引力總是大小相等，方向相反的，是一對平衡力參考答案：A4. 探測器繞月球做勻速圓周運動，變軌后在周期較

3、小的軌道上仍做勻速圓周運動，則變軌后與變軌前相比( ) A軌道半徑變小 B向心加速度變小C線速度變小 D角速度變小參考答案：A5. (單選)關(guān)于從同一高度以不同初速度水平拋出的物體，比較它們落到水平地面上的時間（不計空氣阻力），以下說法正確的是（ ）A質(zhì)量小的時間長 B速度小的時間長C速度大的時間長 D一樣長參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一物體受到三個共面共點力、的作用，三個力的圖示如圖所示（圖中小方格邊長相等），則、的合力為的_倍。參考答案：2【解題思路】試題分析：根據(jù)平行四邊形定則，出、的合力如圖，大小等于2，方向與相同，考點：考查了力的合成【名師點睛

4、】解決本題的關(guān)鍵知道合力與分力遵循平行四邊形定則，會根據(jù)作圖法，運用平行四邊形定則求合力。7. 如圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止狀態(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g。則有a1= ，a2= 參考答案：8. 將一個物體以速度v0水平拋出，當物體的豎直速度是水平位速度2倍時，所經(jīng)歷的時間為 s 參考答案：9. 某同學(xué)在做研究平拋運動的實驗時，忘記記下斜槽未端小球重心的位置，圖中的4點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點作為坐標原點，以水平方向和

5、豎直方向分別為x、y軸建立直角坐標系，得到如圖所示的圖象，則由圖可知拋出點的坐標為 cm, cm。參考答案：10. （1）電火花計時器是使用_ _（直流電，交流電）電源的儀器，電源的頻率為50Hz，它每隔_ _秒打一次點。（2）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選擇6個實際點A、B、C、D、E、F，各相鄰點間的距離依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm。根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點的速度為vB_ _m/s，CE間的平均速度為_ _ m/s；（均保留3位有效數(shù)字）參考答案：11. 如圖

6、所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是 N/m，當彈簧受F 2600 N的拉力作用時，彈簧伸長為 cm當彈簧伸長為x120cm時，彈簧產(chǎn)生的拉力是F1 N參考答案：2000 N/m 30cm 400N12. A、B兩物體的質(zhì)量之比mAmB=21，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止。（1）若A、B兩物體所受摩擦阻力相同，則整個過程中A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WAWB分別為 ，運動位移之比= （2）若A、B兩物體與地面的動摩擦因數(shù)相同，則整個過程中A、B兩物體運動位移之比= ，運動時間之比為= 。參考答案：(1) 2:1

7、、 2:1 ；（2） 1:1 、 1:1 13. 如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個小球A、B用三根等長的細繩相連，懸掛在天花板上的O點?，F(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F，使得兩個小球保持靜止，此時BO繩剛好處于豎直位置，則OA繩的張力TOA= ；AB繩的張力TAB= 參考答案：2mg ， 0 三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當?shù)刂亓铀俣萭9.80 m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶(如圖實49所示)，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為

8、測量的點經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于_ J，動能的增加量等于_J(取三位有效數(shù)字) 圖實49參考答案：.7.62 7.56 15. 某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位N，圖中A的示數(shù)_N

9、。(2)下列不必要的實驗要求是_。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A應(yīng)測量重物M所受的重力B彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C拉線方向應(yīng)與木板平面平行D改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置參考答案：（1）3.6 (3分) (2)D四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，一小孩坐雪橇上，大人用與水平方向成37斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻加速運動，小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）求：（1）地面對雪橇的支持力大??；（2）雪橇的加速度大小參考答案：（1）（2）試題分析：

10、（1）以小孩和雪橇整體為研究對象，整體豎直方向上整體沒有位移，則有 解得，支持力（2）根據(jù)牛頓第二定律得， 又得 ， 代入解得， 17. 民用航空客機的機艙一般都設(shè)有緊急出口，飛機發(fā)生意外情況著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個氣囊（由斜面AC部分和水平面CD部分構(gòu)成的）。如圖所示為某氣囊斜面，機艙離底端的豎直高度AB=3.0m，斜面長AC=5.0m，斜面與水平面CD段間有一段小圓弧平滑連接。一個質(zhì)量m=60kg的旅客從氣囊上由靜止開始滑下，最后滑上水平面上的某點靜止。已知旅客與氣囊斜面部分及水平面部分的動摩擦因數(shù)均為=0.5。（不計空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37=0.6和co

11、s37=0.8）。（計算結(jié)果可保留根號）求：(1) 人在斜面上運動時的加速度大小；(2)人滑到斜面底端C時的速度大??；(3)人滑過C點后還要多久才能停下。參考答案：解：(1)mgsin37- Ff=ma（1分） Ff=mgcos37（1分）（若合并寫mgsin37-mgcos37=ma直接得2分）a= gsin37-gcos37=2m/s2（2分） (2)Vc2 -0 =2aXAC（2分）Vc= 2m/s（1分）(3) mg= ma2a2 =g=5m/s2（2分）0-Vc=-a2t（2分）t=s（1分）18. 為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為t1=0.30s，通過第二個光電門的時間為t2=0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門所用的時間為t=3.0s試估算：（1）滑塊的加速度多大？（2）兩個光電門之間的距離是多少？參考答案：解：（1）根據(jù)題意，遮光板通過單個光電門的短暫時間里視滑塊為勻速運動則滑塊經(jīng)過第一個光電門的速度v1= m/s=0.1m/s滑塊經(jīng)過第二個光電門的速度v2= m/s=0.3m/s所以滑塊在兩個光電門間的加速度a=m/s2=m/s20.067m/s2（2）因為滑塊做勻加速直線運動，故在3s的時間里