《環(huán)境科學導論》課程教學大綱

1、環(huán)境科學導論Introduction to environmental science一、課程基本情況課程屬性：專業(yè)任選課課程學分：2學分課程總學時：32學時，其中講課：32學時，實驗（含上機）：0 學時，課外0學時課程性質(zhì)：選修開課學期：第3學期先修課程：自然地理學適用專業(yè)：自然地理與資源環(huán)境教材：劉培桐，環(huán)境學概論（第2版），高等教育出版社，1995年。開課院系：地理與遙感學院地理與資源環(huán)境系二、課程的性質(zhì)、教學目標和任務本課程以人類-環(huán)境系統(tǒng)的基本原理為基礎，著重闡述環(huán)境問題產(chǎn)生、變化的歷史；探討人類活動對多種環(huán)境要素如大氣水土壤等的影響，以及污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律；在此基礎上學習

2、城市環(huán)境問題，環(huán)境質(zhì)量評價，環(huán)境規(guī)劃，區(qū)域環(huán)境與人口、能源、資源之間的關系。因為是概論性的，故本課程涉及的內(nèi)容重點仍然是環(huán)境學中的基本概念、基礎理論和研究方法，同時也會適當關注社會熱點環(huán)境問題及其解決途徑，促進學生學以致用。課程內(nèi)容包括十二章，其中第一章集中講解環(huán)境學基礎知識，如環(huán)境內(nèi)涵、環(huán)境問題、環(huán)境學發(fā)展歷史和現(xiàn)代環(huán)境科學的分支。第二到第十二章分別從大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、固體廢棄物環(huán)境、全球環(huán)境、人口與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等十個方面多方位、多層次、多角度地展示人類與環(huán)境之間的相互作用，使學生在學科基礎知識的學習中體驗、領悟環(huán)境學基本原理，加深和鞏固對環(huán)境學基本理論的理解。三、教學內(nèi)容和要

3、求1. 緒論（2學時）1.1環(huán)境的概念（0.5學時）（1）了解自然環(huán)境的范圍（2）理解自然環(huán)境的組成、分類（3）掌握環(huán)境的概念重點：環(huán)境的概念難點：不同來源環(huán)境定義的區(qū)分1.2環(huán)境問題（1學時）（1）了解環(huán)境問題的發(fā)展歷程、表現(xiàn)與分布（2）理解當代環(huán)境問題的特點（3）掌握典型環(huán)境問題及其成因、危害重點：典型環(huán)境問題及其成因、危害難點：典型環(huán)境問題危害機理1.3環(huán)境科學（0.5學時）（1）了解環(huán)境科學發(fā)展歷史（2）理解環(huán)境科學的分支學科（3）掌握環(huán)境科學的主要任務和發(fā)展重點重點：環(huán)境科學的主要任務和發(fā)展重點；難點：無；2.大氣環(huán)境（4學時）2.1大氣環(huán)境（0.5學時）（1）了解大氣圈的形成歷史（

4、2）理解大氣圈的結(jié)構(gòu)和組成（3）掌握大氣環(huán)境的概念重點：大氣環(huán)境的概念難點：無2.2大氣污染和污染物（0.5學時）（1）了解大氣污染的分類（2）理解主要大氣污染物種類（3）掌握大氣污染的定義重點：大氣污染的定義難點：無2.3污染物來源與遷移轉(zhuǎn)化（1學時）（1）了解主要污染物類型（2）理解碳氧化合物、含硫化合物、含氮化合物、碳氫化合物、光化學煙霧在大氣中的遷移轉(zhuǎn)化過程（化學方程）（3）掌握主要污染物在大氣中的源和匯重點：主要污染物在大氣中的源和匯難點：大氣污染物的遷移轉(zhuǎn)化過程（化學方程）2.4大氣污染物的擴散（1學時）（1）了解湍流擴散的基本理論（2）理解高斯擴散模式（3）掌握高架點源擴散模式的

5、應用和計算重點：高架點源擴散模式的應用和計算難點：高架點源擴散模式中三種擴散參數(shù)的計算方法2.5大氣污染的危害（0.5學時）（1）了解主要污染物對人體健康的影響（2）理解主要污染物的致病機理（3）掌握污染物致病的案例分類重點：污染物致病的案例分類難點：無2.6大氣污染的防治（0.5學時）（1）了解大氣污染的質(zhì)量標準和管理（2）理解大氣污染治理的一些基本方法（3）掌握大氣污染評價的指標方法重點：API、AQI指數(shù)構(gòu)成難點：無3.水環(huán)境（4學時）3.1水資源及水體（0.5學時）（1）了解地球水循環(huán)過程（2）理解地球水資源分布概況（3）掌握水體的概念重點：水體的概念難點：無3.2水體污染及污染物（1

6、學時）（1）了解七大水系和主要湖泊的污染現(xiàn)狀（2）理解各水系和湖泊的污染成因、特點（3）掌握水體污染的概念及污染物主要類型重點：水體污染的概念及污染物主要類型難點：各水系和湖泊的污染特點3.3主要污染物的化學轉(zhuǎn)化（1學時）（1）了解微生物介導的六大類降解反應（化學方程）（2）理解耗氧有機物、富營養(yǎng)物質(zhì)、石油類污染物、重金屬污染物等主要污染物的降解原理（3）掌握以上主要污染物的化學轉(zhuǎn)化的過程（方程或簡圖）重點：主要污染物的化學轉(zhuǎn)化過程（方程或簡圖）難點：主要污染物在化學轉(zhuǎn)化過程（方程）3.4水體污染的危害（0.5學時）（1）了解水體污染對農(nóng)業(yè)的危害（2）理解水體污染對工業(yè)的危害（3）掌握水體污染

7、對人體的危害重點：水體污染對人體的危害難點：無3.5水體污染的防治（1學時）（1）了解污水治理的生態(tài)技術、海洋污水處理等（2）理解污水治理的基本原理（3）掌握城市污水三級處理法重點：城市污水三級處理法難點：無4土壤環(huán)境（4學時）4.1土壤的組成與性質(zhì)（0.5學時）（1）了解土壤的物理化學性質(zhì)（2）理解土壤剖面形態(tài)（3）掌握土壤的組成重點：土壤的組成難點：無4.2土壤環(huán)境污染（0.5學時）（1）了解土壤自凈化過程（2）理解土壤污染源（3）掌握土壤污染分類重點：土壤污染分類難點：無4.3重金屬對土壤的污染（1學時）（1）了解重金屬污染的分類（2）理解重金屬污染的特征和生態(tài)效應（3）掌握重金屬污染的

8、原理和緩解措施重點：重金屬污染的原理和緩解措施難點：土壤氧化還原體系4.4化學農(nóng)藥對土壤的污染（1學時）（1）了解農(nóng)藥的主要類型和成分（分子式）及污染特點（2）理解影響農(nóng)藥殘留的因素（3）掌握農(nóng)藥在土壤中的轉(zhuǎn)化過程（方程）重點：農(nóng)藥在土壤中的轉(zhuǎn)化過程（方程）難點：農(nóng)藥在土壤中的轉(zhuǎn)化過程（方程）4.5土地荒漠化、水土流失和鹽漬化（0.5學時）（1）了解三種土地退化的定義和大致分布（2）理解三種土地退化的機理（3）掌握土地退化緩解和治理措施重點：三種土地退化的緩解和治理措施難點：無4.6土壤污染的修復和防治（0.5學時）（1）了解土壤污染源的控制方法（2）理解常規(guī)修復方法（3）掌握最新的生態(tài)修復法

9、重點：生態(tài)修復法、超積累植物難點：無5固體廢物與環(huán)境（2學時）5.1固體廢棄物概述（1學時）（1）了解固體廢棄物的概念（2）理解固體廢棄物的分類（3）掌握固體廢棄物的致污過程重點：固體廢棄物致污過程難點：無5.2固體廢棄物的控制、處理、處置（1學時）（1）了解固體廢棄物的控制、處理、處置的概念（2）理解固體廢棄物的控制、處理、處置的原理（3）掌握典型的控制、處理、處置方法。重點：典型的控制、處理、處置方法難點：生物處理的反應方程6.環(huán)境質(zhì)量評價（3學時）6.1環(huán)境質(zhì)量評價（1學時）（1）了解環(huán)境質(zhì)量評價的類型（2）理解環(huán)境質(zhì)量評價的基本內(nèi)容（3）掌握環(huán)境質(zhì)量評價的方法重點：環(huán)境質(zhì)量評價的方法難

10、點：污染源評價指標、環(huán)境質(zhì)量分級6.2環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價（1學時）（1）了解環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的程序（2）理解大氣和水質(zhì)質(zhì)量現(xiàn)狀評價的主要指標方法（3）掌握環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的綜合評價重點：環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的綜合評價難點：綜合評價和大氣、水質(zhì)評價的區(qū)分，及與污染源評價、環(huán)境質(zhì)量分級的區(qū)分6.3環(huán)境影響評價（1學時）（1）了解環(huán)境影響評價概念（2）理解環(huán)境影響評價的原則、類型、分類管理（3）掌握典型環(huán)境影響評價報告書的主要內(nèi)容（結(jié)合案例）重點：典型環(huán)境影響評價報告書的主要內(nèi)容難點：案例與編制原則的結(jié)合7.環(huán)境規(guī)劃（3學時）7.1環(huán)境規(guī)劃的意義和作用（1學時）（1）了解環(huán)境規(guī)劃的目的（2）理解環(huán)境規(guī)劃和

11、其他規(guī)劃的關系（3）掌握環(huán)境規(guī)劃的定義重點：環(huán)境規(guī)劃的定義難點：無7.2環(huán)境規(guī)劃的原則、類型和內(nèi)容（1學時）（1）了解環(huán)境規(guī)劃的類型（2）理解環(huán)境規(guī)劃的原則（3）掌握典型環(huán)境規(guī)劃的編制主要內(nèi)容重點：環(huán)境規(guī)劃的編制主要內(nèi)容難點：無7.3環(huán)境規(guī)劃的研究方法（1學時）（1）了解環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境決策的基礎理論（2）理解環(huán)境決策流程（3）掌握環(huán)境決策的典型方法（結(jié)合案例）重點：環(huán)境決策的典型方法難點：決策樹、線性規(guī)劃模型、案例8.全球環(huán)境問題（2學時）8.1生物多樣性減少（1學時）（1）了解生物多樣性及其保護的基礎知識（2）理解生物多樣性的生態(tài)學指標（3）掌握生物多樣性保護的相關生態(tài)學理論及其應

12、用重點：生物多樣性保護的相關生態(tài)理論難點：島嶼生態(tài)理論在建設保護區(qū)中的應用8.2危險廢物越境轉(zhuǎn)移（1學時）（1）了解危險廢物越境轉(zhuǎn)移的概念（2）理解危險廢物越境轉(zhuǎn)移的危害（3）掌握防治危險廢物越境轉(zhuǎn)移的方法措施重點：防治危險廢物越境轉(zhuǎn)移的方法措施難點：無9.人口與環(huán)境（2學時）9.1人口的增長（1學時）（1）了解中國和世界的人口增長歷史（2）理解人口增長的模式和特點（3）掌握人口增長的數(shù)學模型重點：人口增長的數(shù)學模型難點：人口增長的數(shù)學模型9.2人口增長對環(huán)境的影響及人口遷移（1學時）（1）了解人口增長對環(huán)境的影響（2）理解人口遷移的驅(qū)動因素（3）掌握人口遷移的概念、分類重點：人口增長和環(huán)境之

13、間的相互作用難點：無10.能源與環(huán)境（2 學時）10.1能源現(xiàn)狀（1學時）（1）了解世界能源消費情況；（2）理解能源的利用；（3）掌握電能生產(chǎn)對環(huán)境的影響；重點：電能的生產(chǎn)對環(huán)境的影響；難點：無；10.2新能源開發(fā)（1學時）（1）了解新能源開發(fā)的背景（2）理解新能源開發(fā)的政策導向（3）掌握典型新能源產(chǎn)業(yè)鏈，如光伏產(chǎn)業(yè)鏈、風能產(chǎn)業(yè)鏈等重點：新能源產(chǎn)業(yè)鏈難點：無11.資源與環(huán)境（2 學時）11.1資源與環(huán)境概論（1學時）（1）了解保護資源的措施；（2）理解資源利用的環(huán)境影響；（3）掌握土地、礦產(chǎn)資源的利用情況，發(fā)展前景；重點：土地及礦產(chǎn)資源的利用情況，發(fā)展前景；難點：資源利用的環(huán)境影響；11.2資源開發(fā)決策系統(tǒng)應用（結(jié)合第7章）（1學時）（1）了解資源開發(fā)決策系統(tǒng)原理（2）理解資源開發(fā)與環(huán)境保護雙目標導向的方法（3）掌握層次分析法和決策樹的應用重點：層次分析法和決策樹的應用難點：無12.可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境（2 學時）12.1可持續(xù)發(fā)展的概念、形成歷史及原則（1學時）（1）了解可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生歷程（2）理解可持續(xù)發(fā)展的概念和基本思想（3）掌握可持續(xù)發(fā)展的原則重點：可持續(xù)發(fā)展原則難點：無。12.2可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（1學時）（1）了解可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略（2）理解可持續(xù)發(fā)展的相關條約和管理系統(tǒng)（3）掌握可持續(xù)發(fā)展的指標體系重點：可持續(xù)發(fā)展的指標體系難點：無四、課程考核（1）作業(yè)和報告：作業(yè)：3次