幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃

1、幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃第一篇：幼兒園2014春季學(xué)期教研工作計劃廣源幼兒園2014春季學(xué)期教研工作計劃廣源幼兒園2014春季學(xué)期教研工作計劃提要：加強(qiáng)理論研究，積極構(gòu)建研究型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以36歲兒童研究與發(fā)展指南及園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高

2、加強(qiáng)師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善研究、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)研究，主題教育活動，團(tuán)組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。2、加強(qiáng)理論研究，積極構(gòu)建研究型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論研究，更新教育觀念。只有研究才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的研究方法，鼓勵教師不斷充電、充實自

3、我。組織教師研究理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動，為新教師成長搭建舞臺。（二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：1、要求教師認(rèn)真按綱要精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。2、繼續(xù)開展集體備課

4、工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強(qiáng)對班級常規(guī)、教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師研究細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。（三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。、隨著教育研究的進(jìn)

5、一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實際，認(rèn)真開展好各項教研工作。2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長，加強(qiáng)園本培

6、訓(xùn)。3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。4、注重教學(xué)反思。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在研究新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中研究、在研究中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論研究與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教

7、師。（四）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。1、積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格

8、本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為慣。良好的生活、衛(wèi)生、研究等行為慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生慣、學(xué)會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大班、進(jìn)階班幼

9、兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的研究及行為慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的慣與能力等。4、突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展繼續(xù)開展鳳凰全英語、慧同表演與口才、美術(shù)課活動。5.繼續(xù)做好幼兒成長檔案。定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互研究，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂，從研究，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（五）積極開展家園互動，增強(qiáng)家園合力教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。（六）做好幼小銜接，為入

10、小學(xué)作準(zhǔn)備。1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)圖書、研究用品等。4，學(xué)前班下學(xué)期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開學(xué)

11、前班幼兒家長會。三、各月工作安排：二月份：1、召開教研會議，傳達(dá)教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。2、制訂園內(nèi)各類工作計劃4，在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。5，安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。6，召開新學(xué)期幼兒家長會。三月份：1、各班根據(jù)年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定 出班級游戲計劃。2、組織年級組老師研究游戲計劃。3、師徒結(jié)對，提高新教師業(yè)務(wù)研究能力。4、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶?！叭恕眿D女節(jié)手工活動。5、組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動。6、基本功展示：唱歌7、三月份保教工作小結(jié)。四月份：1、加強(qiáng)戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)

12、。2、繼續(xù)研究研究新教材的教學(xué)方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。3、基本功展示：彈琴4、公開課活動小結(jié)。五月份：1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。2、籌備“六一”各項活動。3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。六月份：1、繼續(xù)研究研究教學(xué)方法，開展教研活動，進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗交流。2、教師業(yè)務(wù)研究：說課、評課3、大班、中班、小班各科轉(zhuǎn)入復(fù)階段，準(zhǔn)備迎接期末考試。七月份：1、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動.2、教師技能比賽：說課3、做好幼小銜接工作。4、大、中、小班做好暑假升級銜接工作。5、大、中、小班制定暑假教學(xué)活動計劃。 八月份：1、進(jìn)階班做好期末工作小

13、結(jié)，準(zhǔn)備迎接期末考試。2、教研工作總結(jié)。王麗丹 2014.2.24第二篇：幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃幼兒園春季學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：以區(qū)教研工作計劃和園務(wù)工作計劃為主導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以36歲兒童研究與發(fā)展指南為引領(lǐng)，以提高教師的校驗水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以為為本的教育思想，開展備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，切實提高教師的教育技能。二、情況分析秋季學(xué)期，我們繼續(xù)沿用一月一主題的教研形式，將教研主題在大的框架下，一層一層的進(jìn)行深入的研討，效果顯著。老師們能通過層層遞進(jìn)的剖析，對主題有更深刻的理解與滲透，也有更多的時間將研討

14、問題在工作中進(jìn)行內(nèi)化。本學(xué)期，主配班分開進(jìn)行教研活動，配班教師以研討觀摩為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高，夯實業(yè)務(wù)能力。以及主班教師以課題“閱讀在一日生活中的組織與策略”為主，明確已有的研究結(jié)論和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)原有研究的不足，站在問題的前沿，尋找研究問題的理論支撐，保證研究工作在理論指導(dǎo)下有針對性的開展。成績與優(yōu)勢：1.一月一主題，解決重點(diǎn)問題。9月幼兒園一日活動組織與實施、10月健康領(lǐng)域集體教學(xué)活動與實施、11月健康領(lǐng)域戶外運(yùn)動組織與實施、12月班級半日開放活動組織與策略，一個月圍繞一個主題分解進(jìn)行研討，做到深入，并且有效解決。2.觀課議課，一課多研。在10月的“健康領(lǐng)域集體教學(xué)活動”主

15、題下，教師們圍繞如何上好健康活動而展開，研究過程滲透或融入到教學(xué)過程，貫穿在備課、設(shè)計、上課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)之中，并通過一課多研，激發(fā)教師參與的積極性，引起老師的共鳴，有助于形成研究的共同體，采取反復(fù)研課的形式進(jìn)行交流，重點(diǎn)針對健康活動的有效開展進(jìn)行研討。3.一對一，結(jié)對子。近年來，我園增加了不少青年教師，這些新教師善于接受新的觀念和息，有較強(qiáng)的研究熱情和探索欲望，但由于缺少教學(xué)經(jīng)驗和技巧，往往把握不住教學(xué)現(xiàn)場。基于這樣的現(xiàn)狀，我園決定嘗試以師帶徒的形式，讓園里經(jīng)驗豐富的骨干教師一對一與她們“結(jié)對子”，并以教育活動的組織為突破口，從教學(xué)標(biāo)、教學(xué)節(jié)、教學(xué)計到教學(xué)活動的組織與實施，以“一課多研”載

16、體，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長。4.資料及時歸檔，教師做好分工。每月各項活動開展完后，老師們會及時上交小結(jié)個活動簡報，教研資料也非常的充足，每一次教研活動結(jié)束后，老師們都會將自己承擔(dān)的教研活動資料整理齊全后在上交教研組長。存在的不足：1.個別方面流于形式，不嚴(yán)謹(jǐn)、不徹底。教研活動的準(zhǔn)備不夠充分，實際情況缺乏理論支撐，研討活動中，教師不夠積極，研討內(nèi)容不夠徹底，在解決實際問題上缺乏有效措施。2.通過教研活動所學(xué)，不能落實到實際工作中。每次教研活動結(jié)束后，分老師們并沒有將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化吸收，運(yùn)用到實際工作中。3.教研組長的引領(lǐng)性較弱。每次的教研活動，教研組長都沒有做到有計劃有準(zhǔn)備，也沒有對教研組成員提

17、出相應(yīng)的要求，以至于每次教研活動大家都是在空談，沒有案例分析，沒有對比性材料，就不能將問題解決的深入和透徹。三、教研工作目標(biāo)1.三月針對十三五課題，圍繞“閱讀在游戲活動中的滲透”進(jìn)行語言區(qū)環(huán)境打造與實施。2.四月針對十三五課題，圍繞“閱讀在生活活動中的滲透”進(jìn)行過度環(huán)節(jié)觀摩活動。3.五月針對十三五課題，圍繞“閱讀在研究活動中的滲透”進(jìn)行語言領(lǐng)域賽課活動。4.六月針對十三五課題，圍繞“閱讀在戶外活動中的滲透”進(jìn)行戶外閱讀活動組織策略。四、具體措施一）針對上學(xué)期不足1.提前一周上交教研組長教研內(nèi)容，進(jìn)行審核與修改，實行積分制，鼓勵老師積極發(fā)言。2.將每月培訓(xùn)重點(diǎn)進(jìn)行有效的觀摩活動，并納入教師月度目

18、標(biāo)考核，進(jìn)行扣分制管理。3.繼續(xù)沿用“青藍(lán)工程”互助模式，以骨干教師帶領(lǐng)年輕教師的形式，讓年輕教師迅速成長。二）針對本學(xué)期重點(diǎn)1.本學(xué)期主班教師側(cè)重十三五課題研討“閱讀在一日活動中的組織與實施”，通過生活、戶外、游戲、研究四個板塊進(jìn)行分解有效的實施方法。2.本學(xué)期配班教師側(cè)重下午半日活動的組織與實施，提升配班教師的業(yè)務(wù)技能。三）教研組人員安排教研組長：教研組成員：全體教師教研時間：周四主班老師下午15:0016:00配班老師中午12：3013：30記錄要求：按照模版記錄教研要求：主持人提前準(zhǔn)備好教研內(nèi)容、主持詞；每位老師都要積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。五、研訓(xùn)計劃第三篇：2016春季學(xué)期幼兒園教

19、研工作計劃2016年幼兒園教育教學(xué)計劃一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社會服務(wù)。二、教育教學(xué)工作目標(biāo)1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)；2、加強(qiáng)特色研究，提高辦園聲譽(yù)；3、加強(qiáng)班級管理，提高保教質(zhì)量。三、教育教學(xué)主要工作（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)1.落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。（2）開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察

20、、分析、評價等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。(4) 加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，研究保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于

21、幼兒。本學(xué)期在業(yè)務(wù)研究中，除研究有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對幼兒教育中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用綱要理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。（二）加強(qiáng)特色研究，提高辦園聲譽(yù)1、本學(xué)期繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。2、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長。3、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。（三）加強(qiáng)班級管理，提高保教質(zhì)量1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個孩子的選

22、擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動。4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽?wèi)T的培養(yǎng)。三、教育教學(xué)計劃安排一月份：1、制定教研、班級計劃。2、籌備興趣小組的報名、準(zhǔn)備工作。3、各級編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)。4、布置

23、、充實教室。二月份：1、“慶春節(jié)”系列活動。2、 做好放假安排三月份：1、繼續(xù)做好開園收生工作。 。四月份：1、按照各班班務(wù)計劃開展教育教學(xué)工作2、針對春季各種流行病高發(fā)趨勢，重點(diǎn)抓好保育和疾病預(yù)防工作。 五月份：1、進(jìn)行各班老師筆記交流。2、做好六一英語節(jié)準(zhǔn)備工作。3、做好五一放假安排。六月份：1、開展六一英語節(jié)活動。2、做好兒童節(jié)放假和相關(guān)活動的安排。3、總結(jié)提高上半年工作經(jīng)驗和水平。103幼兒園篇二：幼兒園2016春教研工作計劃幼兒園2016春教研工作計劃一指導(dǎo)思想本學(xué)年，我園將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指南，并以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真開展教學(xué)科研活動。以迎接本學(xué)期“創(chuàng)造性游戲有效地對外開

24、放”為契機(jī)，針對學(xué)園研討弱項的音樂活動及創(chuàng)造性游戲為研究重點(diǎn)，扎扎實實地抓好本園的音樂活動、創(chuàng)游的教學(xué)工作。以“趣味性音樂活動”“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為活動方案，開展集體教研、集體備課、材料投放和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。確保豐富幼兒一日生活，通過以上兩項研究制定適宜不同年齡段孩子并全園性的開展實施，展現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、情況分析上學(xué)期，我們在開展“教師互聽互評”活動中，結(jié)合我園的實際工作，有目的、有計劃地開展了一系的研討活動教師們受益匪淺，但在上學(xué)期的“音樂活動”研討中我們更多的是注重教師的成長，相對忽略了活動中幼兒情感的激發(fā)。本學(xué)期，以音樂活動

25、及表演游戲為重點(diǎn)的情況下我們將再繼續(xù)延伸開展“創(chuàng)造性游戲的有效開展”。三教研課題“幼兒音樂活動的指導(dǎo)”、“表演游戲的有效開展”四教研工作重點(diǎn)。（一）建立教育教學(xué)研討小組研討小組是一切教研工作的根本，不僅關(guān)系到教師自身的成長，更是關(guān)系教學(xué)能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)工作計劃的指示，針對研討小組的實際情況，我們制定了五個領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人。其中，蔡燕瑜老師為藝術(shù)領(lǐng)域組長、王紹萍、李雅紅老師為美術(shù)領(lǐng)域組長。 以理論研究為鋪墊，促進(jìn)全園教師理論水平的提高教師在工作之余，堅持研究、以時俱進(jìn)，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，隨著神馬都是浮云的時代到來，顯然教師再固守已有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前幼兒素質(zhì)教育的需

26、要，我們必須要堅持研究及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織研究，只有這樣我們才能順應(yīng)幼教時代的發(fā)展，本學(xué)年我們繼續(xù)有目的地帶動老師多參加專業(yè)知識技能的研究。（三）以班級為載體，側(cè)重開展區(qū)域活動教學(xué)本學(xué)年我園在五個領(lǐng)域的正常有序開展的情況下，將開展多個主體的區(qū)角活動并做為本學(xué)年的教研活動之一。確定主題后，根據(jù)幼兒的水平、興趣、特點(diǎn)和需要出發(fā)。我們將因地制宜利用活動室、走廊、陽臺設(shè)置各種活動區(qū)，提供并投放相應(yīng)的設(shè)施和材料以創(chuàng)設(shè)不同的活動環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，按照自己的意愿和能力進(jìn)行的個別化或小組性的操作活動。1.目標(biāo)制定，每周制定出表演游戲的計劃、活動目標(biāo)、階段性

27、活動指導(dǎo)。 2.每兩周一次以年段為單位的集體交流與研討。3.材料投放，每個班級至少都要開展五個及五個以上的區(qū)角，可按照本班的主題教學(xué)材料延伸到區(qū)角活動中，每周都必須增添或更新材料。4.觀摩交流，教師之間應(yīng)該打破園界或跨年段互相聽取一些優(yōu)秀的區(qū)域教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗、取長補(bǔ)短。 5.段長進(jìn)行推門聽課。6.每月撰寫一篇教育教學(xué)反思。五、月份安排二月份：1. 制定教研工作計劃。2 .開展園本教研“表演游戲及角色游戲的區(qū)別”。 3.各班增設(shè)表演區(qū)并豐富材料。三月份：1.慶“三八”節(jié)之教師表演游戲比賽 。 2.結(jié)合“植樹節(jié)”加強(qiáng)幼兒環(huán)保教育。 3. 研討表演游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放。4.制定表演游戲

28、的階段性計劃并繳交給段長進(jìn)行檢查。四月份：1.以“清明節(jié)”為主題，開展活動 2 .研討表演游戲過程的組織與指導(dǎo)。 3.開展表演游戲互聽互評活動。4. 做好迎接本園對外開放活動的工作。五月份：1.結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)開展系列教育活動，加強(qiáng)幼兒勞動教育。 2.研討研究不同音樂形式的基本教學(xué)方法。3.段長組織老師觀看許卓雅老師的音樂活動視頻講座。 4. 各段推薦兩名教師參加“音樂一課”比賽。 5.做好慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的各項準(zhǔn)備工作。六月份：1.開展豐富多彩的慶“六一”活動。 2.做好期末家訪工作。3.總結(jié)本學(xué)期教研活動，并作好教研記錄。篇三：2016年春幼兒園教科研工作計劃 2016年春幼兒

29、園教科研工作計劃 2016年春幼兒園教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局學(xué)前教育科2016年工作要點(diǎn)及實驗幼兒園園務(wù)工作計劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。二、現(xiàn)狀分析幼兒園春季工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想新學(xué)期我園將以幼兒園指導(dǎo)剛要為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長的服務(wù)”，厲行本行職責(zé)。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園教育為宗旨，

30、以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì)，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù)。二、工作目標(biāo)和具體措施（一）安全保健工作1、每周通過研究安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演等活動，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。2、通過例會組織員工研究一日活動安全管理細(xì)則，將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達(dá)到規(guī)范化，已達(dá)到營造溫馨的平安校園。3、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。4、加強(qiáng)督查班級教玩具清潔及消毒工作、

31、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。（二）教師隊伍培養(yǎng)期初組織老師深入研究幼兒園環(huán)境設(shè)置和幼兒園工作計劃幼兒園美術(shù)教學(xué)法及倡導(dǎo)師德師風(fēng)等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力。具體辦法：1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、研究能力、技能發(fā)展、品德方面

32、等提升，以達(dá)到落實素質(zhì)教育的方針精神。6、成立團(tuán)支，通過團(tuán)活動增進(jìn)老師相互的研究作用，以提高整體教學(xué)能手水平。（三）教研“課題”活動開展1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升。2、進(jìn)一步鼓勵老師做好息報導(dǎo)工作，分配主要報道負(fù)責(zé)人，特別要引導(dǎo)青年教師多寫作，勤反思，勤報導(dǎo)，以促進(jìn)新教師專業(yè)成長，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性。4、通過舉辦小小運(yùn)動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好

33、幼兒。5、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達(dá)能力。6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展，創(chuàng)造一個研究愉快的氛圍，使師生。7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導(dǎo)好早教日常課。8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進(jìn)師資素質(zhì)提升。10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）。（四）后勤工作管理1、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度，落實安全工作責(zé)任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。2、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動

34、開展時間及保安人員守崗時間。3、落實安全考核制度（特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi)）。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評優(yōu)資格及獎金。4、擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。5、由張萍每月開展一次保育工作例會進(jìn)行研究交流活動，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范（寢室整理、擦桌等）（五）學(xué)園活動開展進(jìn)一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園研究欲望和社會交往的能力。1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力。2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動。3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī)，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。4、四月份

35、開展“第二屆”校園歌詠比賽活動。5、五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動（感恩活動）。6、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\(yùn)動會”，體藝系列活動。7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案。8、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動。（六）家園社區(qū)工作1、成立第五屆小小運(yùn)動會籌備小組。2、邀請xx衛(wèi)生院保健專家為家長進(jìn)行講座夏季的飲食保健。3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。4、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。5、組織幼兒親近大

36、自然春游活動。三、月份安排二、三月份1、各班做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。2、各班清潔班級環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置），創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角（觀察角和植物角），鼓勵自制區(qū)角教玩具。3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計劃。4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。5、組織業(yè)務(wù)研究“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。8、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動。四月份1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展。2、四三月中旬舉行第二屆“

37、杯幼兒卡拉ok”比賽（地點(diǎn)：設(shè)在早教二樓）。3、美術(shù)課題第一階段的交流活動（以老師的作品為主）。4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的研究及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。6、各興趣小組活動開展匯報。7、家長開放日活動（全園以美術(shù)課題展示）。五月份1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周勞動最光榮，大段“我會畫”線描畫活動。中段“我會做”手工折紙活動。小段“我會唱”閩南童謠。3、各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動。5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動。6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動會

38、”系列活動。7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒。6、六月份1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動。4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。6、統(tǒng)計投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路。7、幼兒園財產(chǎn)清點(diǎn)，安排暑假值日時間表。幼兒園春季工作計劃 篇2幼兒園園務(wù)工作計劃20 xx春季報告二月份：1、 召開全體教職工大會，傳達(dá)區(qū)教育局

39、xx年工作要點(diǎn)，布置開學(xué)工作。2、 打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。3、 做好幼兒報到繳費(fèi)及新生插班工作。4、 根據(jù)需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。5、 繼續(xù)確定每月最后一周的周五下午為全體教職工大會時間，加強(qiáng)政治研究，梳理階段工作。6、 教師切實做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級活動環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。三月份：1、 組織教師研究系列理論文章，鉆研主題教學(xué)，適應(yīng)使用新設(shè)計的備課筆記本。2、 各年級組分批開放半日活動，認(rèn)真收集家長意見和建議。3、 后樓三樓教師辦公室裝修，配置辦公電腦。4、

40、 整理、研究園五屆三次教代會材料，相關(guān)門做好每月績效工資的核準(zhǔn)工作。5、 沿江路分施工圖紙會審、開工、監(jiān)理等諸項工作。6、 黨支組織黨員、積極分子拜祭陳獨(dú)秀墓園。7、 邀請專家對教師進(jìn)行計算機(jī)操作培訓(xùn)。完善幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容。8、 組織食堂人員研究食品安全法；保教人員加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生慣。9、 工會代表探望生病的教師。10、 制定“六一”文藝會演的相關(guān)計劃并予以執(zhí)行。四月份：1、 教師繼續(xù)理論研究，進(jìn)行教學(xué)大練兵，積極參加申報型游戲展示課。2、 繼續(xù)做好平安校園的整治工作，爭取交警門對幼兒園門前道路的高峰期限時管理。3、 幼兒春游。4、 幼兒春季運(yùn)動會。5、 “慶五一”教職工

41、茶話會，釋放壓力，溝通情感。五月份：1、 幼兒開展慶“六一”各類活動：自助餐、參加匯演、聯(lián)歡會等。2、 加強(qiáng)食堂人員和保育員的業(yè)務(wù)練兵，進(jìn)行烹飪和保潔等技能比賽。3、 全體幼兒體檢、教職工體檢。4、 全園幼兒繪畫作品展示，積極參加區(qū)級繪畫比賽。5、 召開家長伙食監(jiān)事會。六月份：1、 做好幼兒防暑降溫工作和消防工作。2、 做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動。3、 期末清點(diǎn)班級財產(chǎn)。4、 請小學(xué)名師來園為教師做“幼小銜接”培訓(xùn)。幼兒園春季工作計劃 篇3幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。去年，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同

42、努力下，我園保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的研究慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為慣。1.幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，

43、培養(yǎng)文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒研究穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培

44、養(yǎng)幼兒良好的活動慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良慣如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有

45、高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。幼兒園春季工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。二、具體工作內(nèi)容加強(qiáng)內(nèi)管理，提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、后勤工作計劃、各班學(xué)期工作計劃（含班級教學(xué)計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認(rèn)真實施，在實施過程中需對計劃的實施情況進(jìn)行客觀的評價考核。加大教科

46、研力度，全方位地開展教科研活動抓好課程的研究與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、組織教師研究園所課程，在教師中開展研討活動，把理論研究與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)研究的主動性與實效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能

47、力。4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，研究教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。5、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱科目開展教學(xué)活動。6、園所申報課題的深入開展及資料整理。加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資水平1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真研究先進(jìn)的教育思想幼兒園教育指導(dǎo)綱要，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供研究和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)

48、禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提升1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高研究興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培

49、養(yǎng)幼兒豐富的情感。做好保健工作，確保幼兒健康快樂成長1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育、學(xué)期安全避險演，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或研究活動）。3、加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。4、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作

50、，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。5、培養(yǎng)幼兒良好研究慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。8、加強(qiáng)幼兒良好行為慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生慣教育。9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園

51、實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合1、在

52、保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三、各月工作安排二月份1、進(jìn)行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；2、參加工作會議及計劃（制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；3、各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及課程幼兒研究與發(fā)展課程的研究；4、安定幼兒情緒，

53、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活慣；5、召開新學(xué)期家長會，家長簽訂安全責(zé)任書；教職工簽訂安全責(zé)任書；6、各班開展專題談話活動“快樂的春節(jié)”，以班級為單位開展小型談話活動；7、加強(qiáng)各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；三月份1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強(qiáng)良好慣和飲食衛(wèi)生教育；2、各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動；3、開展教師園本培訓(xùn)活動，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動，教師進(jìn)行觀摩活動；4、通過多種方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識；5、教研組長組織本小組教師進(jìn)行聽評課與課例研討評價。四月份1、貫徹綱要繼續(xù)研究研究幼兒研究與發(fā)展課程的教學(xué)方法，開展教

54、研活動；2、加強(qiáng)安全教育專題活動；3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活慣；4、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。五月份1、開展“五一勞動節(jié)”品德教育專題活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。包括幼兒良好生活慣的評比活動。2、籌備“六一”的各項工作。3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。六月份1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強(qiáng)良好慣和飲食衛(wèi)生教育；2、繼續(xù)研究幼兒研究與發(fā)展課程的教學(xué)方法，開展教研活動；進(jìn)行教師聽評課及教師經(jīng)驗交流；3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活慣；4、教師開展各項技能基本功競賽并進(jìn)行評比，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。七月

55、份1、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作；2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料；3、清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。幼兒園春季工作計劃 篇5一、幼兒基本情況分析：本班這學(xué)期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉。

56、并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)（一）保教工作：1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù)。由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓，在工作中研究，在研究中提高。倡導(dǎo)做“三有新人”，即“有意識有思考有行動”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”，解決問題有“新方法”，行動落實有“新成效”。意識決定過程，方式?jīng)Q定

57、結(jié)果，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)研究，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修組織全園教師舉行主題活動設(shè)計評選活動、走進(jìn)綱要知識競賽活動和教師六項技能比賽活動。幼兒園春季中班保育員工作計劃1時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要研究的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我研究的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人研究，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、