讓真情自然流露作文

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁讓真情自然流露作文讓真情自然流露作文5篇人間形形色色，總有些時候無助或窘迫。而我，很幸運，在困難時遇到了為我解圍的人，讓真情自然流露，她就像一個天使般，幫了我卻不曾給我一個報答的機會。下面WTT給大家分享一些有關(guān)讓真情自然流露作文5篇，希望對大家有幫助。讓真情自然流露初三作文1美好的事物總是值得盼望的，我就曾無比地盼望著去看海。我喜歡蔚藍的大海，多想去金黃的沙灘上奔跑，去撫摸那溫柔的海風。那一天，我正看著窗外的雨點犯愁，媽媽告訴我，過幾天便帶我去海南旅行，我高興地連連答應，連窗外的雨滴似乎都跳躍著為我歡呼了。那幾天，我一直都很激動，不止一次幻想

2、過美麗的海島：海水滿盈盈的，在驕陽之下閃耀，水面上一片金光;浪濤像頑皮的孩子，跳躍不定;數(shù)葉白帆，就像幾片雪白的羽毛，輕悠悠地漂動著真實的海南，會是這樣嗎?唉!如果我有一扇任意門，想何時出發(fā)就何時出發(fā)，那得多棒啊!我望著墻上的時鐘，跟隨著秒針一秒一秒地數(shù)著，真希望時間嗖地一下飛過去，眨眼間就能到出發(fā)的日子;我在家中茫茫然走動著，腦海中浮現(xiàn)的是那美麗的島嶼，由于太過專注，竟差點摔了一跤，可我毫不在意，只期待時間在我的腳步中溜去晚上我躺在床上，仍然盼望著這次旅行，我甚至想在夢中遇見島嶼，能夠先行欣賞它，觸摸它，體會到它的美麗。當我真的夢見那一片海時，我有多么興奮，多么激動。這一天，終于來到了!我心

3、心念念的旅行終于如約而至!我坐上飛機，望著窗外，只覺那藍藍的天空倒映著波光，那片片的云彩上都寫著我的期待讓真情自然流露初三作文2人生是充滿味道的，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每當想到那一件事，我心中立馬呈現(xiàn)出了一個字，那就是“愧”。那是個春天的早晨，風和日麗。我完成了早起必備的三件事：起床、刷牙、吃飯之后，便一溜煙地出門趕公交，踏上了愉悅的買書旅程。公交車途經(jīng)第三站時，一位年近80歲高齡的老奶奶上了車，老奶奶的頭發(fā)花白，額頭上的皺紋就像一道道深溝映入我的眼簾。她佝僂著身體，雙腿顫顫巍巍，經(jīng)歷過風霜打磨的手中拄著一支拐杖。此時我的心在想：這位年邁的老奶奶禁得住公交車的一路顛簸嗎?我要把座位讓給這位老奶

4、奶嗎?可是這離我的目的地還有十多個站呢!這期間我得一直站著，光想想都感覺雙腿似乎已經(jīng)站了全程似的酸軟!算了，我還是不讓了吧!應該還有其他的人會給老奶奶讓座的。嗯，就這樣做吧!過了幾個站，那位老奶奶依然沒有坐下，依舊在車上站著。那位老奶奶的汗水打濕了額頭，使得老奶奶疲憊地虛著雙眼，雙手緊緊地抓住車桿，身子也隨著車身不斷晃動。在離我還有四個站就要下車的時候，我想在我下車時，我一定要第一時間把座位讓給那位老奶奶的。嗯，就這么決定了!可是，發(fā)生了一件我意料之外的事：在我還有一站就要下車時，那位老奶奶蹣跚著雙腿下車了。我望了望那老奶奶，頓感心如刀割，“愧”感悄悄地爬上了心間，遲遲不能平靜下來，就如同一艘

5、小船在波瀾壯闊的大海里起伏不定。在買完書回家的路上，我的心情久久不能平靜：“假如我是那個老奶奶，我一定會去指責你的!”想到這兒，我把頭垂了下來，仿佛背上背著一座大山，壓得我無言以對的。只能面朝地面，愧意深種心間。一陣風吹過，小草小花在風中左右搖動著，仿佛對我萬分不滿;路旁的樹木發(fā)出沙沙聲，夾雜著鳥兒的鳴叫，似乎都在指責我、嘲笑我。那個下午，天空湛藍、空氣清新、鳥語花香，身處在這片美輪美奐場景中的我卻怎么都開心不起來。如果再來一次，我一定會毫不猶豫地把座位讓給老奶奶?？墒牵墒?，時間一去不復返了。那天，就在那天，那一件事，那一個沉默的、駝駝的背影，讓我久久不能忘懷，那個陽光明媚的一天，一個男孩在

6、路上耷拉著腦袋，一聲不吭，萬分愧疚讓真情自然流露初三作文3駐足在茫茫夜色中，我淚眼朦朧，仿佛又置身在了那最神秘、最殘酷的一節(jié)課中。上課鈴響了，奇怪的是，經(jīng)常和顏悅色的語文老師卻神色凝重地走進了教室，嚴肅地說：“這節(jié)課我們來做一個小游戲。”這時，我們都面面相覷，不知老師葫蘆里賣的什么藥。我們不再像以前那樣興高采烈了，而是一個個目瞪口呆地望著老師。片刻過后，老師又飽含愛意，深情地說：“拿出紙和筆，請用你們覺得最舒服的姿態(tài)坐著，然后閉上眼睛聽老師說”老師把我們從出生到現(xiàn)在親人們?yōu)槲覀冏龅狞c點滴滴都詳細地敘說一遍。聽著老師激情澎湃地訴說，同學們都愧疚地埋下了頭。“現(xiàn)在，請你們寫下你生命中最愛的5個人，

7、但不可以寫自己。”最殘酷的游戲開始了，我脫筆而出：媽媽、爸爸、弟弟、外公、外婆。教室里回蕩著我們寫字的沙沙聲，等同學們都寫完了，老師說：“請劃去一個你愛的人，劃去后，意味著這個人將在你的生活中消失了?！蔽翌濐澪∥〉啬闷鸸P，覺得筆有千斤重，怎么也拿不起來。筆在外婆這個地方停住了，外婆那慈祥的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，她每天不管有多忙，都要按時接我回家，我坐在車上，還能吃著熱烘烘的餅，我已淚眼模糊，遲遲難以下筆。這時，又聽見老師哽咽著說：“這就是現(xiàn)實生活，我們的羽翼終將豐滿，獨自高飛，還需再劃去一個?！蔽业娜矶荚陬澏叮P再也握不住了，默默地流下了眼淚，教室里靜得能聽到心跳聲，不多時，大家都忍不住了，嗚嗚

8、的哭泣聲彌漫了整個教室。我的筆再也拿不起來了，外公對我總是和藹可親，一放假就帶我去田間玩耍，為我買好吃的，永遠不顧自己我在心里不停地祈禱：“老師，不要再讓我們劃了，我們受不了”殘酷的游戲還在繼續(xù)這節(jié)課讓我刻骨銘心，也讓我深深明白：時間如流水，逝去的無法挽回，我們要珍惜生活中和親人相處的每一分每一秒，要學會感恩，學會寬容，學會孝敬。讓真情自然流露初三作文4“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”不知不覺間，365天的光陰已經(jīng)逝去，新的一年也悄然無聲墜入我的生活，在過去的一年里，我始終忘記不了那件事，真正的流露出了真情。那是我的小學三年級，那段時光里我體驗了成功的開心與得意，同時也感受到了失敗的悲傷與

9、挫敗。那時的我在為一場足球比賽刻苦努力的訓練，不管勝負與否我都要全力以赴地展現(xiàn)出我最強大的一面。終于在經(jīng)過幾節(jié)足球課中我憑借優(yōu)良發(fā)揮順利的成為了東西校區(qū)對決足球賽后衛(wèi)。日子匆匆流去，一個月后的星期一下午我，董號，陳舒語和其他班的幾名同學接到比賽通知并組成了一個組球隊，幾個人自信滿滿地向東校區(qū)進發(fā)。一到球場，我們整齊列隊，各自熱身，認真聽從體育老師安排。一起準備就緒，雙方球員上場，這時，一到哨聲劃過天空，比賽開始。足球在我方前鋒腳下挑起，前陣立馬開始互相搶球，勇猛的前鋒在向?qū)Ψ經(jīng)_鋒卻哪知道對手的腳法多變，陣形牢固，不僅防守堅固，還有沖鋒搶球的強勁，時時刻刻壓迫著我方的前鋒，又時不時對我過人。便是

10、如此，我方占了下風，這樣不利的處境竟持續(xù)到了比賽結(jié)束那時的我體驗了失敗，但我也從中獲得了一份可貴的真情。成功的路上是少不了失敗的。那時的我也想過放棄，想過就此別過“足球生涯”但一股力量不斷的促使我找到真確的方向，那是爸爸的一聲鼓勵，一句安慰，一份信心，一句“我看好你哦”，一種對我的真情。從此以后我更加努力認真，每周五與爸爸操場相會認真練球各類招式收入囊中，射門技巧印入老海。就這樣，2年的時光溜走了，我也終于又重回賽場在賽場上的我總結(jié)出當年失敗的經(jīng)驗在失敗里一次次加強，提升，盡管去年的比賽我們班也只是拿下第2，但也沒有人向我們嘲諷，反而有更多的鼓勵，更多的真情，現(xiàn)如今的我才真正明白真情對人才是最

11、大的鼓勵。我也領(lǐng)悟了不論最終是非成敗與否，我們都要努力一把。讓真情自然流露初三作文5記得奶奶還在世的時候，十分喜歡我。每當我們回去的時候，奶奶就給我唱歌謠，陪我玩玩具，和我一起看院子里的那些花怎樣隨著風搖曳。我至今記得她那慈祥的笑容。她性格爽朗，經(jīng)常笑，無論什么時候似乎都很樂觀，散發(fā)出一種與年齡不符的歡樂。那時候我還很小，許多事我都記不清了很多都是我的父母告訴我的。但是，有一件事我卻印象深刻。記得一天下午，爸爸媽媽去了大爺家，爺爺正在睡午覺。我溜到客廳，想找杯飲料喝?？墒强蛷d里只有普通的白開水，我大失所望?！霸谶@里找什么呀?”一個聲音從我背后傳出來。我嚇了一跳，連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來是奶奶。她笑瞇

12、瞇地站在我身后?！澳棠?，家里有飲料嗎?我我想喝點?！蔽也缓靡馑嫉卣f?！帮嬃?那有什么好喝的，今天奶奶教你調(diào)一種更好喝的飲料?！蹦棠绦Σ[瞇地說。“真的?奶奶你不會在騙我吧?”“怎么會。來，你先把水杯倒上水，我去拿點東西?！蔽衣犜挼氐股狭怂?，乖乖地等著奶奶回來?！皝恚o你看看，有了它，你就可以調(diào)制飲料了!”奶奶神神秘秘地說?！笆鞘裁窗?”我急于想看她背后的東西。她把手里拿的東西伸出來，說：“這個叫冰糖，放到水里，水就會變甜!”她告訴我。年幼的我還沒見過冰糖是什么，便天真地發(fā)問：“奶奶，冰糖真的會讓水變甜嗎?”“當然了。把它放進水里呀，整杯水就會變得很甜?！薄澳撬窃趺醋屗兲鸬哪?”“放到水里以后

13、，它就會慢慢融化?！薄八鼮槭裁磿诨?”“這”“哇，奶奶，這水真的變甜了!”“那是當然了!”就這樣，在那天下午，在祖孫倆絮絮叨叨中，我喝下了人生中的第一杯冰糖水，那水里融進了甜蜜，融進了快樂，融進了親情。如今奶奶已經(jīng)離開了這么多年，但是我依然十分懷念她，時不時又想起那一杯冰糖水。是啊，親情就像那水里的冰糖一樣，雖然愛你的人會離你而去，但是愛卻可以讓你的回憶變甜。謝謝你，奶奶，您給我的一切我會永遠記得。蠻喜歡的。其他作者應該學習一下！人教版課標實驗教科書六年級下冊第三單元習作讓真情自然流露 第一課時一、教材分析p 本單元是習作單元，由“精讀課文”“交流平臺”“初試身手”“習作例文”“習作”

14、構(gòu)成。整單元的學習目標就是引導學生運用本單元學到的方法，結(jié)合生活中印象深刻的經(jīng)歷表達自己的真情實感。本單元的語文要素是“體會文章是怎樣表達情感的”，本次習作的要求也是“選擇合適的內(nèi)容寫出真情實感”。“寫出真情實感”，就是要有老老實實的態(tài)度，有真意，說自己想表達的話，不說假話、空話、套話，這是為人真誠的體現(xiàn)。所以本次習作既是教學生習作，也是教學生做人。根據(jù)教材提供的十四個詞語，引導學生選擇合適的內(nèi)容寫出自己的感受，喚起豐富的生活體驗，記錄自己的真實生活，表達自己的真實感受。二、教學目標1.借助教材中表示情感體驗的詞語喚醒學生的生活記憶，能交流自己印象深刻的事情。2.通過回憶，選擇印象深刻的情感、

15、合適的事例，能把內(nèi)容寫具體。（重點）3.恰當運用本單元學到的方法，能真實自然地表達自己的情感。（難點） 三、教學準備自制紙花、作文稿紙、課件。 四、教學過程（一）課前游戲，擊鼓傳花師：擊鼓傳花的游戲我們應該都玩過吧，今天我們利用課前幾分鐘再來玩一玩這個游戲。老師將一些表示情感體驗的詞語制作成一朵紙花的花瓣，學生傳遞紙花，鼓聲停，拿到花的同學任意抽取“花瓣”，并作出相應的表情，或說出與之相關(guān)的經(jīng)歷。傳遞過程中，拒絕暴力，如果花瓣掉落，同樣接受懲罰。游戲結(jié)束，上課！ 游戲好玩嗎？ 好玩。不好玩。師：只是這樣一個小小的游戲，就帶給我們不同的情感體驗。所以，只要我們用心感受，生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給

16、我們各種各樣的情感體驗。也許，我們可以用表情表現(xiàn)我們的喜怒哀樂，當然，我們也可以用我們的語言文字來表達，使無形的情感變得具體可感，讓真情在字里行間自然流露。（板書：讓真情自然流露） （二）審題立意，口吐蓮花 1.根據(jù)詞語談體驗。師：請同學們翻開課本54頁，看看書上為我們呈現(xiàn)的一些表示情感體驗的詞語。請女生齊讀上面一組詞語，男生齊讀下面一組詞語。說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（上面一組是幸福、快樂等積極的情感體驗，下面一組是悲傷、難過等消極的情感體驗。）2.聯(lián)系生活說體驗。師：一個詞語，一段故事。你有過“激動”“懼怕”或是別的情感體驗嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受說一說。也可以

17、結(jié)合課前游戲，說說當時的經(jīng)過和自己內(nèi)心的感受。（1）同桌或小組內(nèi)輪流發(fā)言。要求：發(fā)言的同學說清楚事情的經(jīng)過以及當時的心情，其他同學認真傾聽，針對同學的發(fā)言可以提出自己的看法和疑問。（2）全班交流。推薦或自薦，跟全班同學說說自己的情感體驗。 （三）巧用方法，妙筆生花 1.歸納整理好方法。師：剛才大家說出了自己真實的情感，可謂是真情流露。其實我們在剛才說的過程中就已經(jīng)完成了審題立意，加之同學們的表達妙語連珠，簡直是“口吐蓮花”。但在寫作中如何組織語言和內(nèi)容來幫助我們更好地表達情感呢？在課本48頁的“交流平臺”中已經(jīng)告訴了我們一些寫作方法。請同學們找出來并讀一讀。（間接抒情：融情于人、融情于事、融情于景；直接抒情） 當然，我們還可以借助一些修辭手法使文章的語言更生動，運用多種描寫方法更細膩地展現(xiàn)人物的心情，或者是使用不同的表達方式讓文章的情感更突出。2.動筆書寫好文章。師：說了這么多，很多同學已經(jīng)躍躍欲試了，那就讓我們拿起筆，讓真情在筆尖流露吧