中學生介紹信

1、中學生介紹信 中學生介紹信 在社會一步步向前進展的今日，能夠利用到介紹信的場合越來越多，介紹信的內容包括被介紹人的姓名、身份、隨訪人的人數、活動的目的、對受訪單位的請求等。信任許多人會覺得介紹信很難寫吧，下面是我整理的中學生介紹信，希望對大家有所幫助。 中學生介紹信1 大家好，我叫xxx，今年xx歲了。 我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成果不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工

2、作做得有聲有色呢！我的。特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！ 在今后的生活中，我會努力和大家成為好伴侶，感謝！ 此致 敬禮！ 介紹人：xxx 中學生介紹信2 尊敬的先生或女士： 我是xxx，曾任xxx同學高中三年的xx老師和班主任。 三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的將來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細

3、，能樂觀協(xié)作老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出，喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的討論能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。 除了在學習方面表現出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參加。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了x成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參加者、發(fā)言人和決策者。 xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師

4、長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生假如能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推舉信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。 xxx xx年x月x日 中學生介紹信3 尊敬的XXXXX： 我們推舉我系XXXX班XXXXX實踐隊到貴單位進行社會實踐。 社會實踐是我校面對高二班級學生設置的實踐環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)納入學校的培育計劃，并授予相應學分。社會實踐的目的是：使學生在學期間有機會熟悉基層、了解國情、接觸社會、奉獻社會，并在實踐中熟悉自我、提高自我、磨練意志、砥勵品行、拓展素養(yǎng)。實踐內容可以是一切合法的活動。 請貴單位予以接洽并安排適

5、當的實踐活動內容。 社會實踐結束后請本著負責的態(tài)度填寫XXXXX大學學生社會實踐鑒定表，對學生的實踐表現做出評價。 感謝貴單位為我校人才培育工作做出貢獻。歡迎貴單位就有關學生社會實踐事宜與我校聯系，我校熱切希望與社會各界共建學生社會實踐基地。 xxx xx年x月x日 中學生介紹信4 尊敬的各位伴侶： 大家好，我叫xxx，今年xx歲了。 我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成果不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益

6、的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！ 在今后的生活中，我會努力和大家成為好伴侶，感謝！ xxx 20 xx年xx月xx日 中學生介紹信5 尊敬的xxx： 小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小伴侶之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今

7、。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。 六歲半入小學，低班級時甚歡快。班主任姓粱，極慈愛，伙伴親密如一家。惋惜好景不長，三班級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。 畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境美麗，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論（吾班謂之扯），我時?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中