世界人口說課稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)世界的人口說課稿 岔河中學(xué) 蔣德蓉 一 教材分析 （一）教材的地位與作用世界的人口是湘教版七年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)生從感性的角度認識世界人口分布的基礎(chǔ)上，使學(xué)生又從理性的角度了解世界人口的不斷變化，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題，同時，本章從人地關(guān)系的角度，闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識，為今后學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標 根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容，我指定了以下三維目標 知識與技能：了解世界人口發(fā)展趨勢，世界人口分布的稠密區(qū)，學(xué)會計算人口

2、自然增長率，初步認識世界人口問題。 過程與方法：通過讀圖，閱讀和討論等，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、想象與推理能力和合作能力.情感態(tài)度與價值觀：通過對世界人口增長和人口分布影響的學(xué)習(xí)和了解，初步樹立學(xué)生的科學(xué)人口觀和人地觀。 （三）教學(xué)重點與難點 為了不把學(xué)生當成知識的容器，根據(jù)課程標準的要求和教材內(nèi)容特點，我認為本節(jié)教學(xué)的重點是：世界人口的增長特點與分布特點；難點是：人口自然增長率、人口密度的概念與計算二、本課的學(xué)法 現(xiàn)代教育對受教育者的要求，不僅是學(xué)到了什么更主要的是學(xué)會怎么學(xué)習(xí)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要讓學(xué)生在活動中感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上作出以下指導(dǎo)：讀圖觀察法：指導(dǎo)學(xué)

3、生讀圖、觀察、分析、歸納，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、綜合分析的能力。 合作討論法：課堂是地理教學(xué)的主要陣地，必須充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢作用，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作交流能力，不斷提高教學(xué)效率。三、本課的教法 初一年級的學(xué)生認識社會的范圍較小，對人口現(xiàn)象具有直觀的感性認識，但未從地理學(xué)知識的角度去認識和思考。根據(jù)學(xué)生的實際情況、認識規(guī)律和教材內(nèi)容的特點，我打算采用討論分析與歸納、講與練、講授與反饋相結(jié)合的方法進行教學(xué)。讓學(xué)生從局部的或身邊的地理現(xiàn)象分析歸納出地理規(guī)律，通過學(xué)生自己觀察、探究討論，多媒體演示使學(xué)生有所感悟突破難點，促進了學(xué)生發(fā)揮潛能，從知、情、意、行等方面和諧發(fā)展。四、教學(xué)過程 1、環(huán)節(jié)

4、的安排 本節(jié)課學(xué)習(xí)分三個板塊：導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)新課、智能訓(xùn)練（一） 1、導(dǎo)入新課：首先我會通過展示幾幅圖片，并設(shè)問同學(xué)們這幾幅圖片說明了什么？從而引入世界人口新課的講授部分，通過多媒體創(chuàng)設(shè)這種情景，即吸引了學(xué)生的注意力又激發(fā)了同學(xué)們的探索熱情，從而使同學(xué)們更關(guān)注世界的人口問題，激發(fā)了學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣”。2、學(xué)習(xí)新課：讓學(xué)生分組討論課本P48活動中的問題并回答，然后根據(jù)學(xué)生的回答，強調(diào)1999年人口突破了60億大關(guān)，并進一步引導(dǎo)學(xué)生按時間段分析世界人口增長圖：這樣分析可以使學(xué)生清晰地認識到：人口增長速度由緩慢轉(zhuǎn)向加快.同時板書此結(jié)論。在講了上述問題后向?qū)W生提出：“人口增長速度”有快有慢，應(yīng)該

5、怎樣表示人口增長的速度呢？通過這個問題過度到人口自然增長率這一部分的教學(xué)。這部分教學(xué)我讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)活動內(nèi)容同時做一道簡單的算術(shù)題（幻燈展示）然后總結(jié)算公式自然增長率=出生率死亡率，并板書，強調(diào)人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定。最后，教師直接講述人口自然增長在經(jīng)濟發(fā)達國家較慢，在經(jīng)濟發(fā)展水平低的國家較快（同時板書）。讓學(xué)生了解人口增長的地區(qū)差異。那接下來用PPT圖來展示世界人口的分布不均，讓同學(xué)們找出哪些洲的哪些地方人口密集，為什么，找出有些地方人口稀少的原因。最后看圖3-3，會計算人口的密度，并回答活動題。3、智能訓(xùn)練：1 鞏固練習(xí)：做相關(guān)的練習(xí)題 2 學(xué)以致用：用本節(jié)所學(xué)的知識運算人

6、口自然增長率。簡明扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解理論在實際生活中的引用。五、教學(xué)反思：本節(jié)教學(xué)設(shè)計以新課程理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，通過讀書、讀圖、觀察分析、多媒體演示、小組討論等多種方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖，分析歸納，自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神，學(xué)生在愉快的氣氛中獲得知識。板書設(shè)計：我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計，這有利于及時地體現(xiàn)教材中的知識點，便于學(xué)生理解掌握。第三章 世界的居民 第一節(jié) 世界的人口 世界人口的數(shù)量與增長 1、1999年世界的人口數(shù)量突破60億 2、世界人口的增長 速度：緩慢-加快（地區(qū)差異） 發(fā)達國家慢 發(fā)展中國家快 3、自然增長率=出生率死亡率 4、世界人口四大稠密區(qū)：亞洲東部和南部，歐洲西部，南美洲和北