六語讀寫練習(xí)

1、一、基礎(chǔ)知識:1同音字i xid潔白無（）應(yīng)接不（）（）光萬道； yi震耳（）聾（）意深刻抵（）外侵家（）戶曉線同音細(xì)分辨，根據(jù)提示在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?有所小學(xué)用了五個讀音為“jing”的字作校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng): ；環(huán)境整潔突出一個“（）”字；秩序安定突出一個“（）”字；文明禮貌突出 :一個“（）”字；力爭上游突出一個“（）”字；強(qiáng)身健體突出一個“（）” i字。:（3）仿寫句子。（2分）；例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。： 如果我是清風(fēng)，O如果我是春雨，O!（4）描寫今天天氣的四字詞語兩個（2分）、；9、文學(xué)常識填空。（3分）； 小學(xué)階段你一定讀了不少中外名著，從中認(rèn)識

2、了很多人物。如中的武松，安. .號學(xué)!徒生童話中的 ,中的諸葛亮，還有中的林黛玉，訂;I西游記中的,湯姆索亞歷險記中的 O在廣告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復(fù)原糾:正一下。（2分）1 :咳不容緩（） 煙流批發(fā)（）鱉來無恙（）默默無蚊（）i i 1 .下面詩句中，贊頌梅花的詩句是（）:；A千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。B擁護(hù)天闕高且堅，迥干春風(fēng)碧云里。C不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。；（1）賣火柴的小女孩是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王 I 1你還讀過他的哪些作品 o 一、積累運(yùn)用（55

3、分）線1、判斷下面說法，對的打“”，錯的打“ X”。（5分）“脾氣”“饅頭” “孩于”“蘿卜”中加點(diǎn)的字都應(yīng)該讀輕聲。（）“數(shù)九寒天、數(shù)一數(shù)三、數(shù)學(xué)、數(shù)落”中的“數(shù)”音節(jié)都是Shu.（）“B、F、J、M、Q”是按音序排列的。（）人7 4=1 娃“改正態(tài)度”和“提高效率”這兩組詞語搭配都正確。（）劉備、關(guān)羽、曹操、羅貫中都是三國演義中的人物。（）登上這氣勢恢弘的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地,有哪一條江能（）如此深厚的文化？有哪一道大壩能（）如此眾多的智慧？有 “哪一座建筑能（）如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能（）如此偉大的傳奇？ ； 凝聚積淀寫滿見證積淀凝聚見證寫滿

4、:積淀見證寫滿凝聚寫滿見證凝聚積淀訂3、多音字組詞（4分）薄bao bo bo 輕?。ǎ??。ǎ╋??。ǎ┖杀。ǎ╈F3照例子寫一寫（6分）虎嘯猿啼 胸有成竹 南腔北調(diào)五顏六色 4、寫句子 :（4分）一句帶有比喻的詩句_句描寫秋天的詩句_句夸張句_句珍惜時間的名言_句“珍惜資源”的環(huán)保標(biāo)語_句寫給和你有矛盾的“他”的贈言_副對聯(lián) 一句朋友依依惜別的詩句（含近義詞的成語）（含數(shù)字的成語）（AABC型的成語）（含有動物名稱的成語）告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣（2）心意（3）向榮（4）呆若你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了,2、快期末考試了， 和媽媽溝通呢？唐詩是中國文學(xué)寶庫中的瑰寶。唐詩是世界文學(xué)寶

5、庫中的一顆明珠?？吹接械娜羽z頭， 你準(zhǔn)備用哪句格言和古詩教育：、口語交際及語言實(shí)踐闖關(guān)。（5分）用一個關(guān)聯(lián)詞語把上面兩句話連成一句話。）o 二 輕輕撞一下你就哭，我又不是故意的?！本?話 改 成 禮同學(xué)亂（“真嬌氣，將 上學(xué)校草地邊的牌子上寫著：“禁止踐踏花草”。請你不改變警示語的原意，把它換成溫馨、大家 樂于接受的提示語。六（1）班要開展讀書活動，請你寫出一句名句來鼓勵大家認(rèn)真讀書。2、照樣子，仿寫句子。例1 ：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不會發(fā)芽。蠟燭，如果，那鮮花，如果 ，那例2：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如 ，過去的日子如, 時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創(chuàng)作的關(guān)

6、于珍惜時間的名言送給你的 同學(xué)?！俺?、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時間先后序排列的。（）某旅游景點(diǎn)有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你 的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得 好不好？請說說你的看法。（3分）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣 暖，”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“，何人不起故園情”！ TOC o 1-5 h z 愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民 族，。有所期諾，；有所期約，。袁氏世范本學(xué)期我們學(xué)過毛主席的一首詩和一首詞，分別是和，其中是詞牌名。 風(fēng)雨送春

7、歸，飛雪迎春至M,俏也不爭春，只把春來報。，:四時之風(fēng) 四時之風(fēng)中描寫冬風(fēng)的詩句是：:四時之風(fēng)中描寫夏風(fēng)的詩句是：3、小明很害怕寫作文，總是無從下：筆，你可以用杜甫的名句，來告訴他，多讀書就能寫好作文。7、在外漂泊的游子，每到節(jié)日時就更 i加思念親人，最能表達(dá)這種真情的詩句是3、和虛心使人進(jìn)步，驕傲使 :!人落后”意思相近的諺語是5、20世紀(jì)的成就，真可以用線虹:（）”來形容。同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期j六年級語文模擬考試（5）/ 一、積累運(yùn)用（55分）fl、判斷下面說法，對的打“”，錯的打“ X”。（5分），線 “脾孕”“饅頭” “孩于”“蘿卜”中加點(diǎn)的字都應(yīng)該讀輕聲。（

8、）“數(shù)九寒天、數(shù)一數(shù)三、數(shù)學(xué)、數(shù)落”中的“數(shù)”音節(jié)都是shu.（）“B、F、J、M、Q”是按音序排列的。（）| 學(xué)“改正態(tài)度”和“提高效率”這兩組詞語搭配都正確。（）劉備、關(guān)羽、曹操、羅貫中都是三國演義中的人物。（）2、讀句子，寫詞語。（3分）我拉開chOu ti （）,輕輕地打開jiti jiu （）送我的shU ji （）,一行娟秀的小字映入yan lian （）：讀書要用心，不要ji xie （）地去背誦，希望你不斷積累，獲得更高r6ng yu （）。”3、認(rèn)真選擇，把序號填在括號里。（10分）（1）下列成語書寫完全正確的一組是（）。（2分）專心致志無原無故司空見慣截然不同饒有興趣 坐無

9、虛席 目瞪口呆 哄堂大笑無獨(dú)有偶與世隔絕蜂擁而至美不勝收（2）下列詞語歸類不當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（2分）舍己為人臨危不懼奮不顧身助人為樂漫不經(jīng)心游手好閑無所事事養(yǎng)尊處優(yōu)竊竊私語 豪言壯語 自言自語 默默無言（3）依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（4分）登上這氣勢恢弘的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫 大地，有哪一條江能（）如此深厚的文化？有哪一道大壩能（）如此眾多的智 慧？有哪一座建筑能（）如此壯美的崇高？有哪一項(xiàng)工程能（）如此偉大的傳 奇？凝聚積淀寫滿見證積淀凝聚見證寫滿積淀見證寫滿凝聚寫滿見證凝聚積淀（4）“信守諾言是一種美德?！迸c這句話意思不一樣的是（）。（2

10、分）信守諾言不是一種美德嗎？信守諾言不能不是一種美德。信守諾言怎能不是一種美德？信守諾言是一種美德嗎？4、根據(jù)括號里的提示，用“ABCC”式的詞語填空。（2分）我們的語文老師是位 （文雅，有禮貌）的人，他課講得很好。我們讀 書的時候，教室里（讀書聲音響亮）；進(jìn)行小組討論時，同學(xué)們又（議 論很多）。同學(xué)們表現(xiàn)出色，老師夸我們班 （有才能的人很多）。5、根據(jù)“漫”字的不同意思，先組詞再造句。（9分）水過滿，漾出來；沒有約束，隨隨便便；遍。（ ）（ ）（ ）6、仿照例句，寫一組句子。（6分）例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛 是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)

11、塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是父愛是7、請把對老師的臨別贈言內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。, ?！边@詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn) 精神的真實(shí)寫照嗎？8、課文回放。（18分）“孰為汝多知乎？ ”出自文言文，意思是。讀了這個故事你知道了小學(xué)階段，我們積累了很多古詩詞，請你根據(jù)要求寫一兩句。表達(dá)思鄉(xiāng)之情的：表達(dá)惜別之情的：表達(dá)憂國憂民的：小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了許多名言警句，其中給你留下深刻印象的 是, 因?yàn)槠?、想想下面成語中的主人公是誰，并將序號填在相應(yīng)的括號里。（6分）A.劉備 B.文與可 C.藺相如 D.廉頗 E.祖逖 F.岳飛

12、G.曹操負(fù)荊請罪（） 精忠報國（）完璧歸趙（）聞雞起舞（） 三顧茅廬（） 胸有成竹（）八、把這些“看的近義詞填在合適的成語中（4分）1、左看看，右看看 左顧右（）2、站在局處往遠(yuǎn)處看 局瞻遠(yuǎn)（）3、全世界的人都注視著一一舉世（）目4、看看前面，又看看后面一一（）前 顧后十、日積月累（寫出俗語、歇后語、對聯(lián)、詩句）（5分）1、撿了芝麻， O2、含有反義詞的成語：如取長補(bǔ)短3、含有動物名稱的成語：如 鳥語花香4、寫一副你喜歡的對聯(lián)：5、表達(dá)詩人思念家鄉(xiāng)的詩句（）有成效 司空見（）革故（）新人聲（）沸一如（）舍本（）末 風(fēng)華正（）不（）下問百（）成（）（）然無聲表示專心做事的成語：表示品德高尚的成語

13、：表示人物外貌的成語：表示人物神態(tài)的成語：表示人物心理活動的成語、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A.鍥而小舍司空見慣震耳欲聾無獨(dú)有偶B.集思廣益舉一反三古為今用長途拔涉C.響竭行石竭澤而漁革故鼎新觸類旁通D.微波粼粼久別重逢可見一般饒有趣味（二）課外閱讀魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上 的。魯迅總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時間，就等于延長一個人 的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在 書房里，總是坐在書桌前不停

14、地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好， 他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他就想著病好了要做什么事；病稍 好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用 筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世 的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒學(xué)浪費(fèi)過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到,絕不叫別人等 他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是

15、生命，無緣無故地耗費(fèi)別人 的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。”1、給下列詞語選擇正確的讀音。（ 逝世）（2 分） 耗費(fèi)惡劣如饑似渴。liieru jl si keshishihao fei。lieru jl shi keshishihdo fei。lieru jl si keshishihao fei2、“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@句話的含義：（）（2分）魯迅很謙虛。魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時他在工作。魯迅抓住一切時間緊張地工作。3、“時間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。”這句話的含義是（）（2 分）魯迅反對無緣無故地耗費(fèi)別人的時間。時間就

16、是生命。無緣無故地耗費(fèi)別人時間，就是圖財害命。4、用”畫出第三、四自然段的中心句。（2分）5、用“”畫出文中的一句過渡句。（2分）6、在橫線上寫出本文的主要內(nèi)容。（2分）登山人三個人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是（）?！钡诙说堑桨肷?，（），望著上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是（）吧！”也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，（），披荊斬棘；勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上峰頂。 過了幾天，三個人又碰面了。 第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣。”第二個人說：“是呀！所以我適可而止， 中途退下，

17、還是明知的?！钡谌齻€人 笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的?！?從下面的詞語中，選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。（3分） 適可而止知難而進(jìn)知難而退氣喘吁吁聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1分） 適可而止：用“一一”畫出寫第一、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。（3分） 用“”畫出反映第三個人勇于攀登的詞語。（2分）這篇短文描寫人物的主要方法是（）描寫 本文的寫作目的是（）A、說明人們做事要善于判斷，適可而止。B、說明人們處理問題有好的方式。C、 說明這座山很難攀登。D、贊揚(yáng)不畏險阻、勇于攀登的精神。8、用“清”字組成不同的詞語，再填入句子中。（3分）（1）捧一朵小花，我嗅到了

18、大自然的芬芳（）。（2）掬起一捧（）的山泉喝，渾身爽快。（3）剛下過雨，空氣（）。（4）幽靜的山林中傳來（）的鳥語聲。（5）屏幕上出現(xiàn)一行行（）的字跡。（6）這里四面環(huán)山，泉水丁冬，環(huán)境（），真是個避暑的好地方。10、把下面的名言補(bǔ)充完整。（5分）（1）我們經(jīng)常用龔自珍的一句：”來 贊美那些默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)的人。（2）夜晚詩人客居在洛陽城，一首笛子曲使他一觸即發(fā)，便寫下：（3）大自然雖然不言，但是有感情。冬寒尚未退盡，春天已悄悄來了。出自 的詩句：（4）周恩來的愛國名言是：(5)魯迅的民魂觀是1、下面成語補(bǔ)充完整。（4分）（）（）吞棗狂風(fēng)（)號失聲（）哭（）然大悟（）經(jīng)風(fēng)( )（）不安席稻花

19、香里說豐年，（)o (),輕煙老樹寒鴉。（）淡月失梅花。10、請你默寫出你最喜愛的一首與秋天有關(guān)的古詩，并標(biāo)注上詩人及朝代。（3分）作者（）朝代（）（二）古詩活學(xué)活用。（共9分1、2題各1分；3題前二項(xiàng)都為0.5分,詩句各1分,寫詩句2 分）1、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時，老師總是愛用唐代詩人李紳的詩句來教育我們。2、我們馬老師教育學(xué)生很講究藝術(shù)，常常在不知不覺中就指正了我們的錯誤。用一句古詩來形2、下面沒）（4分） A、撥地而起望而生畏不拘一格B、千峰萬仞隨心所欲浩氣長書C、綿亙蜿蜓返璞歸真心驚肉跳D、自作自受流連忘返興高采烈下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A、縫縫補(bǔ)補(bǔ)流連忠反食指連心興高彩烈B

20、、從未杲面引人入勝溜之大吉干干凈凈C、洶涌澎湃刻骨名心一如即往無鎖不知D、大吃一，驚身無分文怒目圓睜躡手躡腳下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A、陰謀鬼計振耳欲聾世外桃原奄奄一息留連杠返B、滔滔不絕形容枯槁毫無R制飛流直下世外桃源C、雄偉壯觀分至沓來和藹可親竭澤而魚礦物姿源D、 頁扁舟生機(jī)篷勃罪愧禍?zhǔn)罪L(fēng)雨同周茍延殘湍2、用“貴”字組成不同的詞語再填到句子中貴：1、大熊貓是我國的（）動物之一。2、空氣對我們來說也是（）的，因?yàn)榍猩夹枰?、桑娜有著熱心助人的（）品質(zhì)。4、人參是一種（） 藥材。為學(xué)校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護(hù)草坪，不要用“愛護(hù)”“禁 止”等類似的詞語：七

21、、把下列句子補(bǔ)充完整，并試著圍繞“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”這個主題，寫一句廣 告語。1、就是拯救未來。2、“ 意味 著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。3、 “意思是說 地球4、是 說共同行動起來，一起來珍惜、愛護(hù)有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠 色家園。5、 告訴6、7、某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別 帶走。這則告示告訴游人這樣寫得好不好？說出你的理由。(1)、我國最早的詩歌苜、集是。春夜喜 雨、西江月夜行黃沙道中、天凈沙秋分別屬于、o其中“西江月”和 “天凈沙”分別是 和。(2)、春夜喜雨是一首言律詩，是 代詩人 在成都所作的名篇之一。直接贊美這是場及時雨的詩句是 O詩人聯(lián)想到的詩句是o (3)、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是 O、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。” 一句出自代詩人 寫的 o、游園不值和望廬山瀑布中的千古名句分別是和 O3、選擇題(10分)、詩人李白被稱為()。A、詩仙，B、詩圣，C、詩鬼，D、詩囚、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是()A、高適， B、岑參， C、王維， D、孟郊、“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的作者李清照是()代人。A、宋， B、唐， C、清， D、明、天凈沙秋思是一首小令，作者是元代的()A、張養(yǎng)浩，B、馬致遠(yuǎn)，C、元好問、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”