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1、教師招聘1.教師招聘原則1.11.21.31.4堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?,以德為先”的原則。堅(jiān)持熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的原則。堅(jiān)持公正和擇優(yōu)的原則。堅(jiān)持筆試與講課相結(jié)合的原則。2.教師招聘對(duì)象和任職資格2.12.22.32.42.52.6認(rèn)同凹凸個(gè)性化學(xué)習(xí)中心文化,遵守教師管理規(guī)章制度。有誠(chéng)意與中心攜手共同成長(zhǎng)的有經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)的業(yè)教師。具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué),具有教師資格。對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能。能完成中心教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作。熟練掌握所教學(xué)科、教學(xué)原則和教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的具體情況,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)的改進(jìn)。能較好地結(jié)合所授學(xué)科

2、的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動(dòng)。教師的招聘流程準(zhǔn)備階段制定招聘計(jì)劃批準(zhǔn)實(shí)施筆試面試通知及面試安排講課招聘實(shí)施填寫(xiě)面試評(píng)估表人力資源薪資待遇面談?wù)衅刚砬舐氋Y料需求申請(qǐng)4. 面試評(píng)估表項(xiàng)目 I項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)態(tài)度 15 分備課情況12內(nèi)容充實(shí)完整,層次分明;對(duì)所講知識(shí)點(diǎn)鉆研透徹,教學(xué)內(nèi)容適合授課對(duì)象特點(diǎn)。教學(xué)組織3組織教學(xué)能力強(qiáng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,控制教學(xué)進(jìn)程。教學(xué)內(nèi)容 40 分性10注意寓教育于教學(xué)中,注重教書(shū)育人。科學(xué)性10講授內(nèi)容正確,觀點(diǎn)正確,概念清楚,定義準(zhǔn)確,信息量大。符合教學(xué)要求8符合教學(xué)或課程基本要求,突出重點(diǎn),講清難點(diǎn),練習(xí)適量

3、,反饋及時(shí)。先進(jìn)性4立足的基礎(chǔ)上,適當(dāng)介紹學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。理論聯(lián)系實(shí)際8結(jié)合實(shí)際(實(shí)例)講論,引導(dǎo)學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)際。教學(xué)方法25 分講課藝術(shù)14講課思 晰,邏輯性強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清除,語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練、生動(dòng),聲音洪亮,板書(shū)設(shè)計(jì)合理,深入淺出,教學(xué)方法使用得當(dāng)。能力培養(yǎng)8能應(yīng)用啟發(fā)式、式、探究式等教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方式、提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。教學(xué)3教具使用得當(dāng),合理使用多教學(xué),幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)效果 15 分學(xué)生學(xué)習(xí)8能吸引學(xué)生注意力,能激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的,學(xué)生思維集中,學(xué)習(xí)積極性高。師生互動(dòng)3師生互動(dòng)情況好。總體印象4力強(qiáng),課堂氣氛活躍,結(jié)合對(duì)選手的平時(shí)印象及師生評(píng)價(jià)考慮。儀表儀態(tài) 5 分精神面貌2精神飽滿,教態(tài)自然,體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng),力強(qiáng)。教師風(fēng)范3衣著得體,儀表端莊,站立講課,上關(guān)閉通訊工具,嚴(yán)格要求學(xué)生。總計(jì)備注

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