傳統(tǒng)醫(yī)學師承關(guān)系合同書

1、傳統(tǒng)醫(yī)學師承關(guān)系合同書甲方（指導(dǎo)老師）：姓名：性別：出生年月：單位名稱及地址：乙方（師承人員）：姓名：性別：出生年月：單位名稱及地址：依據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦 法（衛(wèi)生部第52號令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)老師與師承人員 甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原那么下，建立師承學習關(guān) 系，雙方訂立合同如下：一、師承教學時間：自年月日至一年月日 止，總計不少于 學時（需有教學記錄）。二、師承教學的地點（需為合法醫(yī)療機構(gòu)）：中醫(yī)院三、師承教學的基本目標（包括職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平）：通讀五大經(jīng)典著作，精通中醫(yī)的四診八綱的基礎(chǔ)上，能運用 中西醫(yī)理論指導(dǎo)臨床；用理化綜合分析方法診斷疾病；用精神

2、調(diào)養(yǎng)提高治療效果；用飲食調(diào)節(jié)來控制疾病的開展；用中西藥 各自的特點用于治療；用法德誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人，通過學 習，把學徒培養(yǎng)成“習醫(yī)先明理，從醫(yī)先立德，中西醫(yī)能融 會，古今能貫通，臨床綜理化，方可成人醫(yī)”這樣一個“十二 明”的全能型中醫(yī)藥學人才。四、師承教學的主要內(nèi)容：.中醫(yī)（民族醫(yī)）專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能：中醫(yī)基礎(chǔ)理論（含中醫(yī)經(jīng)典有關(guān)內(nèi)容）、中醫(yī)診斷 學、中 藥學方劑學針灸學、正常人體解剖學 與生理學等知識。掌握辨證施治（含病歷書寫）、中醫(yī)四 診、針灸、推拿、拔罐、常見急癥針灸技術(shù)應(yīng)用等中醫(yī)臨床技 術(shù)。中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科常見病證的病因病機、理法方藥等 知識。.中醫(yī)（民族醫(yī)）學術(shù)經(jīng)驗：學術(shù)經(jīng)

3、驗表達的是一個師傅的特長，是對所從事的醫(yī)學專業(yè) 的獨到見解。在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要有所創(chuàng)新和開展。.中醫(yī)（民族醫(yī)）技術(shù)專長：五、師承教學的方式方法：自學與講解相結(jié)合，對于難懂的經(jīng)典著作條文，采用從臨床 實例中解讀為主，以理化解讀為輔；診療技術(shù)以臨床實踐為重 點，以四診為突破口，把傳統(tǒng)診療技術(shù)發(fā)揚光大。做到理論與實踐相結(jié)合，自學與講解相結(jié)合，獨立思考與提問相結(jié)合，習 題與背誦相結(jié)合的教學方法。六、指導(dǎo)老師職責：自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)?科學態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時 間，精心組織教學，悉心傳授學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長，按照確定 的師承教學計劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。七、師承人員職責：自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴謹?shù)?科學態(tài)度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻 苦學習指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長，認真做好跟師筆記， 及時歸納整理，并加以研究。老實地接受指導(dǎo)老師和管理部門 的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務(wù)，努力提高自身 的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。八、其它：本合同一式三份，雙方簽字后經(jīng)縣級以上公證機構(gòu)公證，師 承關(guān)系合同自公證之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律