![陶澤如:自澤自如,寵辱不驚_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe1.gif)
![陶澤如:自澤自如,寵辱不驚_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe2.gif)
![陶澤如:自澤自如,寵辱不驚_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe3.gif)
![陶澤如:自澤自如,寵辱不驚_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe4.gif)
![陶澤如:自澤自如,寵辱不驚_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe/1637e829eb0cf08f09ccc37e14e7a3fe5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、陶澤如:自澤自如,寵辱不驚造型冷峻、拙中透巧、時(shí)代感鮮明,演員陶澤如步入影壇轉(zhuǎn)眼已 經(jīng)四十余年,作為一個(gè)伴隨中國(guó)“第五代”導(dǎo)演共同成長(zhǎng),一起接受 鮮花和掌聲,一起承受懷疑和非議的演員,陶澤如始終有著自己的藝 術(shù)生存法則。面對(duì)風(fēng)云變幻的影視圈,陶澤如始終波瀾不驚、淡定自 如。中國(guó)“第五代”電影“教父”吳天明導(dǎo)演的遺作百鳥(niǎo)朝鳳時(shí) 隔三年終于亮相大屏幕,影片中以平實(shí)外表演繹噴吶民俗匠人焦三爺 的陶澤如也以扎實(shí)而深入的演技獲得了第 29屆金雞獎(jiǎng)最佳男主角的 提名。藝術(shù)宿命1953年12月7日,陶澤如出生于南京長(zhǎng)江邊上的一個(gè)普通家庭。 父親是一位熱愛(ài)京劇和籃球的郵電職工, 陶澤如在父親瞭亮的嗓門(mén)中來(lái)源網(wǎng)
2、絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 I, 第一次聽(tīng)到了京劇花臉,也在父親的熏陶下熱愛(ài)上了打籃球。 少年陶 澤如會(huì)時(shí)不時(shí)效仿父親唱上一段京劇,他天生頗有質(zhì)感的嗓音經(jīng)常吸 引院子里的小伙們前來(lái)圍觀叫好,這仿佛就是他最早對(duì)于被包圍的“明星”的感知吧。事實(shí)上,滋養(yǎng)他成長(zhǎng)的藝術(shù)基因還是來(lái)自他的整 個(gè)家庭。陶澤如有三個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐,他是家中最小的孩子,哥哥 姐姐們對(duì)陶澤如走上今后走上藝術(shù)道路都至關(guān)重要, 其中最重要的一 個(gè),便是他的三哥陶澤豐。在他6歲的時(shí)候,三哥陶澤豐考取了北京芭蕾舞學(xué)校, 全家興高 采烈地歡送哥哥到首都上學(xué),對(duì)陶澤如而言,三哥不時(shí)從北京寄回來(lái) 的文具和小禮物就成為了連接外面廣闊天地的一種象征。
3、三哥每隔半 年的假期才會(huì)回家,每次回家,陶澤如都能感受到藝術(shù)學(xué)習(xí)給三哥成 長(zhǎng)帶來(lái)的變化,人越發(fā)高大精神,也越發(fā)英俊有氣質(zhì)。也正是在這樣 的環(huán)境浸染下,陶澤如慢慢開(kāi)始對(duì)藝術(shù)有了一份來(lái)自心底的熱愛(ài)。 喜 歡看電影,也成為童年時(shí)代回憶里被占據(jù)時(shí)間最多的一件事。在他的一則日記中,他這樣寫(xiě)道:“不知從什么時(shí)候,你開(kāi)始拽著母親的衣來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 I,襟,哼唧唧地討要五分一毛的買(mǎi)張票”,“多少個(gè)下午,你溜進(jìn)廠內(nèi)放 好石塊,守候到夜色降臨時(shí)那銀白色的幕布升起 ;又有多少次,你伙 同鄰家的孩子鉆籬笆、爬墻頭,從高處往下跳。帶著那被活潑的衣裳、 摔疼的身子,擠進(jìn)放映場(chǎng)黑壓壓的人群中”,“當(dāng)然還有散場(chǎng)
4、后,隨著 大批人流走在家鄉(xiāng)鵝卵石路上,你聽(tīng)著大伙的議論,體會(huì)著、回味著 其中的快感,陶醉在一種滿足之中,走回家去”。從京劇到舞蹈、從 看電影到演電影,童年時(shí)代的陶澤如跟隨著家人不斷地搬家、遷徙, 乃至在“文革”期間全家隨成分不好的父親被下放到蘇北農(nóng)村,他也 一點(diǎn)沒(méi)有缺乏過(guò)藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng), 反而在廣闊的農(nóng)田里,陶澤如一邊 務(wù)農(nóng)一邊上學(xué),一邊出演樣板戲一邊在姐姐的劇團(tuán)里客串演出,而正是這些豐富和略顯坎坷的人生際遇,成就了后來(lái)在熒幕上獨(dú)有一方天 地的陶澤如。生死血符1973年,高中畢業(yè)的陶澤如已經(jīng)告別了孩童時(shí)期的稚嫩,成長(zhǎng) 為一個(gè)皮膚黝黑、雙目有神的健壯青年。這一年,他在高考志愿欄中 填寫(xiě)了南京藝術(shù)
5、學(xué)院戲劇系的話劇表演專(zhuān)業(yè)。 在考場(chǎng)上,陶澤如演繹來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 I,了一首敘事詩(shī),他渾厚有力的嗓音一下便吸引了音樂(lè)系的老師,也順利地通過(guò)了一試。接下來(lái)的二試,需要開(kāi)一張公社的證明,有記者曾 經(jīng)這樣回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,“去公社要經(jīng)過(guò)一只獨(dú)木橋,平時(shí)人們過(guò)此 橋都要小心翼翼,此時(shí)橋上布滿了積雪,陶澤如的父親幾乎是爬過(guò)這 座橋的”。由此便不難看出,考上南藝,繼續(xù)選擇一條充滿藝術(shù)氣息 的人生之路,對(duì)陶澤如而言,仿佛真的是一種宿命。在南京藝術(shù)學(xué)院的時(shí)光,承載了陶澤如對(duì)于表演藝術(shù)最熾烈的情 感,畢業(yè)后的他進(jìn)入了南京話劇團(tuán),但話劇行業(yè)的不景氣,讓陶澤如 無(wú)法施展對(duì)于表演的熱愛(ài),這一時(shí)成為了他步入社
6、會(huì)后首先遭遇到的 無(wú)奈與迷茫。但也正是這樣錯(cuò)位的時(shí)機(jī),讓陶澤如有了時(shí)間在演出之 余拿起畫(huà)筆、學(xué)習(xí)聲樂(lè)。不演出的時(shí)候,陶澤如就坐在長(zhǎng)江邊上,安 安靜靜地畫(huà)起畫(huà)來(lái),從冬日的凋零禿樹(shù)畫(huà)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇,這期間, 還包括每周兩次雷打不變的向著名音樂(lè)教師朱冰學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱。盡管表演的夢(mèng)想暫時(shí)延宕,但對(duì)于多種藝術(shù)形式如此廣泛的涉獵, 無(wú)一不 為后來(lái)的陶澤如積累了生活體驗(yàn)和藝術(shù)素養(yǎng)。來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 I,初次觸“電”1983年,張軍釗導(dǎo)演為電影一個(gè)和八個(gè)選角,劇中王金的扮演者遲遲沒(méi)有定下來(lái),于是導(dǎo)演向劇團(tuán)打聽(tīng),還有沒(méi)有氣質(zhì)更加質(zhì) 樸的演員,于是陶澤如便出現(xiàn)了,他的皮膚黝黑,身形健碩有力,本 不白凈的
7、臉頰上還有一些斑點(diǎn)。正是這樣一個(gè)并不討巧的形象, 令張 軍釗等人十分滿意。半個(gè)月后,在陶澤如忐忑的等待中,劇組的電報(bào) 終于來(lái)了,那是1983年6月,陶澤如身赴廣西,終于如愿以?xún)數(shù)亻_(kāi) 始了他在銀幕上的表演生涯。然而到了廣西,和他一起完成拍攝的卻是一群和他差不多大的年 輕人,這些人中便有日后為中國(guó)影壇撐起一個(gè)時(shí)代的“第五代”電影 人張軍釗、張藝謀、肖風(fēng)、何群,等等。初次“觸電”的陶澤如回憶 起那段時(shí)光,更多的是沉浸在一群年輕人對(duì)于電影的激情之中,那時(shí)候,他和陳道明住在一個(gè)房間,陳道明用功而自律,而相比于自己零 經(jīng)驗(yàn)、常犯錯(cuò)的表演,陶澤如是既心焦又無(wú)奈。對(duì)話劇表演出身的他 來(lái)說(shuō),如何盡快地從話劇表演
8、的浮夸轉(zhuǎn)換到在鏡頭前靈巧的人物展現(xiàn),來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 I, 成為他需要克服的巨大考驗(yàn)。而在片場(chǎng),導(dǎo)演張軍釗也不斷地給予他指導(dǎo),希望他能夠穩(wěn)健地表現(xiàn)自己,這樣才能讓整部戲和人物都立得 住。在對(duì)電影表演的初次嘗試和不斷學(xué)習(xí)中,陶澤如的第一部影片一個(gè)和八個(gè)于1983年拍攝結(jié)束。然而這部后來(lái)被冠以“第五代” 導(dǎo)演開(kāi)山之作的電影,卻因?yàn)榉N種原因到 1985年才得以上映,期間 有六十多處進(jìn)行了修改,這對(duì)陶澤如而言,是一種關(guān)于自我成長(zhǎng)和人 生道路選擇的不肯定,也仿佛預(yù)示了他后來(lái)的電影之路, 有意無(wú)意充 滿著類(lèi)似的坎坷。他開(kāi)始遲疑自己是否要繼續(xù)這條表演之路。 影片上 映后并沒(méi)有贏得票房的大賣(mài),但卻在當(dāng)時(shí)的中國(guó)以一種全新的姿態(tài)宣 告了中國(guó)電影的生長(zhǎng)面貌。而陶澤如飾演的王金這個(gè)角色,卻以沉默 寡言、表情冷峻、個(gè)性堅(jiān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的家校協(xié)同教育模式探討
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略變化與影響
- 算法優(yōu)化在嵌入式辦公系統(tǒng)中的實(shí)踐案例
- 針對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程設(shè)置
- 個(gè)人倉(cāng)儲(chǔ)租賃合同模板
- 上海市商品買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 買(mǎi)賣(mài)合同爭(zhēng)議解決協(xié)議書(shū)模板
- 不動(dòng)產(chǎn)附負(fù)擔(dān)租賃合同
- 個(gè)人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教師簽訂勞動(dòng)合同的法律效力解析
- 個(gè)人借車(chē)合同范本
- 多維閱讀第10級(jí) who is who 看看都是誰(shuí)
- 滑雪運(yùn)動(dòng)介紹
- 高二下學(xué)期英語(yǔ)閱讀限時(shí)訓(xùn)練(一)
- 半導(dǎo)體制造工藝-13薄膜沉積(下)綜述課件
- 大數(shù)據(jù)和人工智能知識(shí)考試題庫(kù)600題(含答案)
- 2021譯林版高中英語(yǔ)選擇性必修一單詞表
- 保健食品經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)檢查方法
- 民法典關(guān)于監(jiān)護(hù)的規(guī)定解讀
- 幼兒園大班綜合《月亮姑娘做衣裳》微課件
- 顯微外科課件
- 教育哲學(xué)課件第一章-教育哲學(xué)的歷史發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論