小學(xué)開學(xué)典禮教師演講稿三篇

1、Word - 3 -小學(xué)開學(xué)典禮教師演講稿三篇 【精選】學(xué)校開學(xué)典禮老師演講稿三篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是收集整理的學(xué)校開學(xué)典禮老師演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校開學(xué)典禮老師演講稿 篇1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 很榮幸作為老師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著盼望和欣喜我們回到了友愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。 作為農(nóng)學(xué)校的一員我們無尚的榮光。由于年輕輝煌的農(nóng)學(xué)校洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、

2、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)農(nóng)小人都為此感到由衷的興奮和無比的驕傲。 老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校老師和同學(xué)們的共同努力下，農(nóng)小取得了驕人的成果，贏得了同學(xué)、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 無論是老師還是同學(xué)，都仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補(bǔ)己之短，虛心謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著盼望，用拼搏打造著抱負(fù)。同學(xué)們，時(shí)間匆忙，流年似水。農(nóng)學(xué)?？啼浵铝四銈兂砷L的歷程。歡樂與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的腳印就是你們奮斗后留下的印記，也是你們勝利的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。農(nóng)小的老師們每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，

3、期 此處隱蔽3328個(gè)字生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)同學(xué)，以博大的胸 懷愛惜同學(xué)。 我盼望我們一中的每位老師都成為同學(xué)歡迎、家長滿足、同行鄙視的優(yōu)秀老師。 同學(xué)們，你們承載著祖國的將來，祖國需要具有堅(jiān)決 信念、愛國熱忱、社會(huì)公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必需從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對(duì)老師要講敬重、講禮貌， 要敬重每位老師的勞動(dòng);對(duì)家長要講孝敬，要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)懷、講喜愛、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使母校成為 文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;大家都應(yīng)當(dāng)樹立公共意識(shí)、文明意識(shí)，彎腰撿起校內(nèi)內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打

4、鬧，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，聽到鈴聲教室 里立即寧靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。我盼望一中的每位同學(xué)都是聰慧好學(xué)，文明守禮，心 理健康，體魄強(qiáng)健的全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。 同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開頭，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)全都、 鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿勢(shì)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，信任經(jīng)過我們大家共同努力，肯定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的方案目標(biāo)，肯定能取得抱負(fù)成 績，肯定能再鑄我們一中新的輝煌。 同學(xué)們，今日你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。一中的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，一中的美妙將來要我們來制造。人生有限，青春美妙，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美妙的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我