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文檔簡介

1、學(xué)會感恩主題班會教案班會目標(biāo):.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。班會過程:一、引入:二、互動參與第一環(huán)節(jié):感恩父母世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書一一父母、播放歌曲念親恩,引入主題。感受父愛感受母愛一一、游子吟一孟郊慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.讓學(xué)生讀詩說出詩的意境,并感受父母的愛。、互動:采訪你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動?1.你父母親的生日是 。2.你父母親的體重是 o.你父母親的身高是 。4.你父母親穿 碼鞋。.你父母親喜歡顏色是。6.你父母親喜歡食物是。.你父母親喜歡

2、的日常消遣活動 。.你父母親喜歡做的運動是 o請你如實回答。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。你知道嗎?1.家庭父母年收入約為 元 元,占年收入的一 元,占父母一年收入一4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下 ,估算自己消費約 元愛的天平把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為祛碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得 太厲害?如果是,請你加重祛碼。走近父母的方法:.多向父母表達(dá)你愛他們。如:主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。.和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。.應(yīng)讓

3、父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助.回家和外出主動給父母打招呼。. 時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了 。親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康成長。不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們

4、的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!第二環(huán)節(jié):感恩老師老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。世界最純潔的愛 師愛感恩老師: 10 月的陽光如此燦爛, 10 月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。第三環(huán)節(jié):感恩同學(xué)、感恩社會感謝同學(xué) : 學(xué)會共處每個人的心里都藏著一種神奇的東

5、西稱為“友情”,你不知道它究竟是如此發(fā)生,何時發(fā)生,但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。心存感激,就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界,是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人,寬容他人,能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大, 而且將我們養(yǎng)育成人, 不求回報, 默默的為我們付出, 我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和

6、努力,世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。學(xué)會感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學(xué)會善待世間萬物的生命,愛護(hù)一草一木,愛大自然、愛地球母親。學(xué)會感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。讓我們都有一顆感激的心:愿所有人都知道感恩!愿所有人都學(xué)會感恩!三、結(jié)束語:做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才

7、的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩。主題:好習(xí)慣早養(yǎng)成禮貌用語教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):知道日常生活中常用的禮貌用語。情感目標(biāo):感受到使用禮貌用語的好處,愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。3 行為目標(biāo):正確使用日常生活中的禮貌用語:“請”、“你好”、“謝謝”(別客氣) 、“對不起”(沒關(guān)系) 、“再見”等。重、難點:學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌

8、用語,做到言行一致。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、同學(xué)們,喜歡聽歌嗎?今天,老師給大家?guī)硪皇赘枨黄饋砺犅牥?。(多媒體播放看誰懂禮貌 )2、你聽懂了什么?3、教師小結(jié):是啊,同學(xué)們說的真好,人人都喜歡有禮貌的孩子,沒有禮貌的孩子大家都不歡迎。你想成為有禮貌的孩子嗎?這節(jié)課老師給大家介紹幾位好朋友,和它們交上了朋友,你一定會成為一個有禮貌的孩子。它們就是禮貌用語。 (貼版貼畫)二、感知明理1、在生活中你經(jīng)常用到哪些禮貌用語?(教師將十字禮貌用語貼在黑板上)2、這就是我們生活中最常用的禮貌用語。禮貌用語要用在合適的場合,相信同學(xué)一定在生活中積累了不少的經(jīng)驗,下面這些情景應(yīng)該使用什么禮貌用語呢?3、

9、喚起經(jīng)驗,舉一反三。多媒體播放學(xué)生圖片:早晨兩個學(xué)生見面問好“你好” ?!澳愫谩??怎么說的?“你好”和“您好”的區(qū)別。小結(jié):你好是問候語?;ハ鄦柡蛄恕澳愫谩保睦锱谌诘?,人與人之間的交往都從這美好的問候中開始。多媒體:借書你什么時候用過“請”?怎么說的?小結(jié):請是請求別人用的。同時,用上了“請”就表示對別人尊重,是很有禮貌的表現(xiàn)。多媒體 : 還書你什么時候用過“謝謝”?怎么說的?小結(jié):得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時都應(yīng)說上一句“謝謝”,對方也要有禮貌地說句“不用謝”或“別客氣” 。這樣就讓我們的友情更加深厚了。4) 多媒體:撞倒 a. 光說對不起,行嗎?我們要言行一致,說了禮貌用語,也要付出行

10、動。你什么時候用過“對不起”?怎么說的?小結(jié):對不起是道歉語,對方聽后也要有禮貌地說句“沒關(guān)系” 。多媒體:放學(xué)你什么時候用過“再見”?怎么說的?小結(jié):要和別人分別時,說上一聲“再見”,讓別人心里感到很溫暖。人與人的交往,是從一聲“你好”開始的,是在“再見”聲中結(jié)束的。除了黑板上這5 個禮貌用語,其實還有很多禮貌用語。你還知道哪些禮貌用語?(多媒體出示)拜托語 : 請多關(guān)照、拜托您了慰問語:辛苦了、麻煩了贊賞語:好、很好、太好了、真棒掛念語:身體好嗎、病情好一些了嗎、學(xué)習(xí)好嗎、學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎答應(yīng)語:知道了、明白了、好吧5、同學(xué)們,從剛才表現(xiàn)中,老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很有禮貌,會使用禮貌用語,老師

11、真為你們感到高興。三、活動導(dǎo)行對了,這么熱鬧的課堂怎么能少得了我們的小老虎淘兒,趕緊請它出來吧。淘兒:同學(xué)們,你們好。會使用禮貌用語了嗎?那我可要考考你,表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得老師手中的笑臉喲,你們愿意參加嗎?第一關(guān):看下面的表演,說說你會把書借給誰,為什么?教師:使用禮貌用語時,說話要和氣。只有真心尊重別人,人家才會接受,喜歡與你交往。第二關(guān):恭喜獲得笑臉的同學(xué),其他同學(xué)要努力呀。第二關(guān),請把下面的情景表演出來,看誰最有禮貌。 (問路、打電話、做客,不小心踩到別人的腳)第三關(guān):祝賀你們通過了第二關(guān)。最后一關(guān),要抓住機(jī)會喲。每組推選一個代表采訪聽課的老師,請他給你寫一句希望或鼓勵的話,記住老師只會寫給有禮貌的學(xué)生。淘兒: (展示鼓勵或希望的話)同學(xué)們,這些話是在場所有老師共同的心聲。其實過關(guān)很容易,難的是在生活中堅持做個有禮貌的孩子。為此,我決定在班級開展“禮貌用語周”的活動。請大家每天如實填寫手中的表格,正確使用禮貌用語,畫笑臉;使用不當(dāng),畫哭臉;沒有使用,則畫零?;顒咏Y(jié)束后,我們會把它作為 14 課評選文明小公民的一條標(biāo)準(zhǔn),同時老師也會和你們的班主任老師聯(lián)系,給表現(xiàn)好的同學(xué)加上一朵小紅花。期待你們的表現(xiàn),同學(xué)們,再見。禮貌用語周你好請謝謝對不起再見其它禮貌用語周一周二周三周四周五周六周日正確使用畫 口 ,使用不當(dāng)畫二,沒有使

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