部編三年級（上）課文第18課《富饒的西沙群島》知識點

1、部編三上課文 第18課富饒的西沙群島01我會寫富f富饒、富裕、豐富多彩優(yōu)yu優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良淺qin淺綠、淺色、深淺錯cu錯亂、交錯、錯誤巖yn巖石、巖洞、花崗巖蝦xi小蝦、大龍蝦、 蝦米挺tng挺威武、筆挺 、挺身而出鼓g鼓起、鼓掌、一鼓作氣數(shù)sh數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)厚hu厚厚、厚重、寬厚寶bo珍貴、寶石、珠光寶氣貴gu珍貴、珍貴、達官顯貴02我會認饒ro富饒、饒裕、饒有興趣瑰gu瑰麗、瑰異、瑰寶參shn海參、人參、紅參劃hu劃船、劃傷、劃過來武w威武、英武、文武雙全糞fn鳥糞、糞便、視如糞土輩bi祖輩、輩分、等閑之輩設sh設計、建設、設身處地03多音字參shn海參cn參加數(shù)sh (數(shù)小棍

2、)sh (數(shù)學)04近義詞瑰麗一一美麗 交錯一一交叉 綻開一一綻放威武一一威風 茂密一一茂盛 珍貴一一珍貴五光十色一一五彩繽紛 各種各樣一一各式各樣05反義詞富饒一一貧瘠 豐富一一匱乏綻開一一合攏 茂密一一稀疏06理解詞語瑰麗：異常美麗。綻開：指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。茂密：草木茂盛而繁密。棲息：停留；休息( 多指鳥類)。富饒：物產(chǎn)多；財富多。祖祖輩輩：世世代代。07句子解析1.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡藍的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。這一句描寫了海水的各種顏色?！拔骞馐割伾?，“瑰麗是顏色特別艷麗、好看。用“五光十色和

3、“瑰麗無比說明海水的顏色很多，很漂亮。2.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像展開的花朵，有的像分枝的鹿角?！案鞣N各樣說明珊瑚的種類很多。綻開的花朵和分枝的鹿角是說海參的形狀像花朵、像鹿角，這是一個比喻句。形象的寫出了珊瑚的特點是：顏色鮮艷，樣子奇特。3.海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。“到處一詞寫出了海參多，“懶洋洋描繪出海參蠕動的樣子，用詞很準確，寫出了海參的悠閑、自在。4.有的全身布滿彩色的文條；有的頭上長一簇紅纓；有的周身像插好多扇子，游動的時候飄飄遙遙；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。運用排比和比喻的修辭方法，生動地描寫了西沙群島的海里各種魚的外形特征。08問

4、題歸納1.讀課文，想一想課文是圍繞哪句話寫的？作者圍繞“那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。這句話來寫的。2.作者是從哪幾個方面來介紹西沙群島的，把它圈出來。課文按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面具體寫出西沙群島的美麗富饒。3.西沙群島的海水為什么會有那么多的顏色，用“因為，所以的句式答復。因為海水的色彩和海底的地形有關。海底是山崖，海水淺，顏色就淡一些；海底是峽谷，海水深，顏色就深一些。所以從海面看，就呈現(xiàn)出不同的色彩。4.作者在每個方面中都寫到的是什么景物？是怎么寫的？作者描寫海水是抓住顏色瑰麗來；寫海底是抓住珊瑚、海參、大龍蝦的形狀和動作來寫的和魚的數(shù)量和形狀

5、來寫的；寫島上是抓住鳥多來寫的。作者每寫一處都抓住了典型景物的特點進行描寫。5.這篇文章是按什么結(jié)構(gòu)來寫的?這篇文章是按照“總一分一總的結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容的。先總寫西沙群島的風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富；再分寫海水顏色瑰麗，以及珊瑚、海參、大龍蝦、魚和各種海鳥；最后總寫西沙群島必將變得更加美麗、富饒。這樣寫結(jié)構(gòu)清晰，易于理解。09課文分段第一局部1：概括介紹西沙群島的地理位置和特點。第二局部2-5：按照海面、海底、海島的順序具體介紹西沙群島優(yōu)美的風景和豐富的物產(chǎn)。第三局部6：寫西山群島必將變的更美麗，更加富饒。10課文主題通過介紹了西沙群島的地理位置和西沙群島的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的喜愛之情。11教材課后習題3.西沙群島的海里還有哪些美麗的景色？觀察下面的圖畫，仿照課文第四自然段寫一寫。海洋里的魚兒們長得千奇百怪。有的身上長