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1、【預(yù)習(xí)課程】有關(guān)0的運(yùn)算四年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))一位漁翁去河邊釣魚(yú),回家的路上,遇到路人,問(wèn):“老伯,今天釣了幾天魚(yú)???”老翁笑著說(shuō):“釣了6條沒(méi)頭的,9條沒(méi)尾的,8條半截的,你猜我釣了多少條魚(yú)?”聰明的同學(xué)請(qǐng)你想一想這位老翁一共釣了多少條魚(yú)?班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌

2、握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目) 這位漁翁一條魚(yú)也沒(méi)釣著,得數(shù)是“0”?!?”條沒(méi)頭的,就把“6”的上半部去掉是“0”;“9”條沒(méi)尾的,就去掉“9”的下半部也“0”;“8”條半截的,不管你去掉“8”的上半截或下半截,還是得“0”。所以,就是一條也沒(méi)釣著“0”。想一想,你知道哪些有關(guān)0的運(yùn)算。運(yùn)算時(shí)應(yīng)該注意些什么?(1)100+0= (2)0+568= (3)078=(4)154-0= (5)023= (6)128-128=(7)076= (8)235+0= (9)99-0=(10)49-49= (11)0+319= (12)029= (1)100+0=100(2)0+568= 568 (3)078=0(4)154-0=154(5)023= 0 (6)128-128=0(7)076=0 (8)235+0= 235 (9)99-0=99(10)49-49=0 (1

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