2022年關(guān)于車工的實習報告7篇_第1頁
2022年關(guān)于車工的實習報告7篇_第2頁
2022年關(guān)于車工的實習報告7篇_第3頁
2022年關(guān)于車工的實習報告7篇_第4頁
2022年關(guān)于車工的實習報告7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁2022關(guān)于車工的實習報告7篇關(guān)于車工的實習報告7篇在不斷進步的時代,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是我精心整理的車工的實習報告7篇,歡送大家分享。車工的實習報告 篇1這次實習的目的是學習車床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。車工是指在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所使用的專業(yè)工具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,以工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。工作不是很累,實習的每個人都認真對待每一次車床操作,剛?cè)サ那皟商焓浅醪搅私夂褪煜ぼ嚧驳?/p>

2、結(jié)構(gòu)及操作,根本就是聽車工師傅講那些結(jié)構(gòu)、操作。車工師傅強調(diào)的是正確的操作、然后要我們注意平安因為這些東西很重,一不小心就就會造成很嚴重 的后果,車工師傅還和我們講了一些以前別人犯錯留下的教訓,車工師傅是千叮萬囑的要我們注意平安,實訓就這樣展開了。面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,車工師傅給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細那么,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,車工師傅要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止,接下來,車工師

3、傅要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm,開車,待走刀前進到3/4時,改為手動走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓練,我們已經(jīng)熟悉了本項操作。在實習的過程中,我不僅學到了許多加工工藝方面的知識,更學到了課本上沒有的知識。在實習的過程中遇到了不少問題,而犯的錯誤也不少,我們有時候把東西裝反了,經(jīng)常返工,車工對精確性的要求很高,差之毫厘,就將失之千里。如果是把工件車的太大,那還可以繼續(xù)車到適宜大小,如果車小了,那整個工件就報廢了,只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況,大

4、大耽誤我們的工作進度。再者退刀的時候轉(zhuǎn)錯方向變成進刀,就會出現(xiàn)崩刀的事故。我們這組由于一開始不熟練,加上不夠細心,居然差點崩壞了車刀!后來在車工的指導下,我們漸漸走上了正軌,并最終把產(chǎn)品做了出來。雖然是我們進度較慢的,但最終還是做出了合格的產(chǎn)品。一、實習目的:1、了解車床及相關(guān)平安知識。2、熟悉車床的根本操作方法。3、讀懂圖紙并實際感受操作的各個步驟。二、實習要求:按圖紙要求做一個銼刀手柄.三、實習內(nèi)容:(一)車工理論1.什么是車工?操作機床并在機床上加工機械產(chǎn)品的工人或工種。2.車削的概念。通過工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動來改變工件毛坯尺寸大小,形狀要求的一種冷加工切削方法。3.什么是主運

5、動? 工件的旋轉(zhuǎn)是主運動。4.什么是輔助運動?刀具的進給運動是輔助運動。5.車床的型號標準。 CW6140-1000,750其中,C表示車床類別,W表示特性代號(萬能) ,6表示組成代號,1表示型號代碼:普通車床,40是主參數(shù):表示允許最大加工直徑的1/10 400毫米(mm) 1000:加工長度6.車床的加工范圍。車外圓、車端面、車內(nèi)孔、車圓錐、鉆孔、鉸孔、鉆中心孔、車特型面、切槽、切斷、車削各種不同的螺紋、滾花、冷繞彈簧等。7.車床的重要組成局部。主軸變速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、掛輪箱、尾架、拖板、三桿、床身、附件8.車床的運動系統(tǒng)主運動:電動機皮帶輪床頭變速箱主軸卡盤工件做旋轉(zhuǎn)運動輔助

6、運動:電動機皮帶輪床頭變速箱光桿或絲桿拖板箱拖板刀架車刀作縱橫兩個方向的直線運動或車削各種螺紋9.車床的保養(yǎng): 潤滑:上班加潤滑油. 檢查:上班空轉(zhuǎn)2-3分鐘. 防砸:不允許在車床上敲打. 停車變速:改變速度,必須停下機床. 文明生產(chǎn):下班清掃機床和環(huán)境衛(wèi)生. 關(guān)閉電源:確保平安.(二)平安操作規(guī)程:1.工作時穿工作服,女生要戴帽子并把頭發(fā)卷入帽子內(nèi). 不準帶手套操作2.工作時必須精力集中,不允許擅自離開機床或做與車削無關(guān)的工作。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件。3.工件和車刀必須裝牢固,不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤.4.車床開工時不允許測量工件長度. 也不能用手摸工件。5.工件夾好后要隨手把

7、卡盤扳手取下,以免飛出傷人.6.工作時不準串崗,離開自己的工作崗位.7.嚴禁開車變換轉(zhuǎn)速.8.車削時,小刀架應(yīng)放在適宜位置,以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故.9.用專用鐵鉤去除鐵屑,不允許直接去除。10.違犯平安規(guī)定,教師要給予批評教育.不聽教育,屢次違犯的報院系給予必要的處理,實習成績記為零.四、車工心得體會:金工實習是一門實踐性的技術(shù)根底課,是理工科學生學習工藝知識、培養(yǎng)工程意識、提高綜合素質(zhì)的重要實踐必修課。通過本次短暫的金工實習的實際操作與練習,我收獲頗多。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床。然后給我們現(xiàn)場講解,讓我

8、們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的根本性能,車刀的組成和主要幾何角度,學會了車刀的安裝,三爪自定心卡盤安裝工件的方法。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是讓我們開始自己獨立練習操作,雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練,但經(jīng)過幾次的練習及小組成員間的相互學習,最后我們終于成功了,看著自己辛辛苦苦做出的工件,我們心里都萬分欣喜,頗有成就感,同時也體會到了工程技術(shù)人員,工人們的不容易。通過車工實習,我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的根本知識,掌握了一定的根本操作技能。這次實習使我明白了“只要我們肯努力,勇于克服各種困難,不怕苦,不怕累,認真地去

9、實踐,并堅持不懈,最終我們一定能成功。車工的實習報告 篇2第二個星期是車工實習,這次我們班的改在上午去,到了之后還沒進車間縣碰見車工實習帶我們的老師了。第一感覺就特別親切,因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師,就是感覺老師和學生的距離很親切很近。和上個老師一樣他首先強調(diào)的也是平安問題,給我們講的操作時需要注意的問題,例如要身穿工作服、戴工作帽、不準戴手套等等,接著講了我們要操作的c620-1車廠操作,機床有6種潤滑方式:1、濺油。2、澆油。3、油繩導油。4、油泵輸油。5、彈子油杯。6、黃油杯。23處注油點,機床由床頭箱、掛輪箱、進給箱、托板箱、床身、尾座、附件七局部組成,而托板箱又有大托

10、板、中托板、小托板之分,三個托板配合使用來控制進刀量和方向、尺寸大小。整個機床有25個操作手柄:有控制轉(zhuǎn)速的,有控制進給方向的,有控制進刀量的,有控制車刀的,有控制開關(guān)的等。25個操作手柄的使用構(gòu)成了機床加工的所用操作過程。另外,車床在加工工件時,分自動和手動兩局部。在講到車刀時,老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質(zhì)材分三類:k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類)、p類(鎳鈦鈷類)、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車刀可車削出的形狀有:斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。1代表經(jīng)過一次大的改良所設(shè)計的代號,20為主要參數(shù),6為組別代號

11、,c為機床類別代號,再如cm612525為主要參數(shù),1為型號代號,m為特性代號,c和6于620-1中的c和6意思一樣。另外,還有c6140a、x6132、b6065、b20 xx年a、b5020等。讓我體會很深的是:老師本可以只教給我們這次實習最終要做的零件,可他沒有偷懶,他不僅講了我們要學的,而且講了許許多多關(guān)于車床的東西。他在黑板上講得很細很認真,每講一局部,他都親自在機床上演示、介紹,由于人多,講一次不可能全看清,他在重復一遍,最后還個別指導??傊?,我看到了老師本著為了讓我們多學知識的一顆心。為了讓同學們學到更多,他不辭辛勞,讓我很感動。最終我們不僅車完了零件到達了教學要求,而且還全面了

12、解了車床的每一局部、每一注油孔、每一個手柄的使用、操作方法,老師講的東西,我們消化了、吸收了。老師,您辛苦了!本次實習很值得,他教會了我很多,針對自己學到知識、磨練意志、體會學習方法;針對同學增進關(guān)系;針對老師,我很感動。期待下一學期的實習。車工的實習報告 篇3一、實訓目的1、了解車床的工作原理,工作方式及其車床保養(yǎng)。2、學會車床的使用方法,并能正確使用一種工件加工方式。3、學會選擇刀具及刀具的磨削。二、實訓內(nèi)容1、車床和砂輪的平安使用方法。2、外圓刀,四十五度角刀,白鋼刀等刀具的磨削和正確的使用方法。3、階梯軸及倒角的加工。4、錐度軸的加工。5、螺紋的加工。6、蝸桿的加工。三、實訓總結(jié)將近一

13、個月的車工實訓很快就過完了,過程中有苦也有樂;但總的來說:付出越多,收貨越多。記得第一天實訓,連機床也不會開?,F(xiàn)在對機床有相當?shù)牧私饬?,能夠加工幾種簡單的不同工件。例如:螺紋、階梯軸、蝸桿等工件。過程中,最怕的是刀具崩碎;最痛苦的就是磨刀具??赡芤徊恍⌒模瑢⒁ズ玫牡毒哂忠匦履?;其實磨刀具也是挺有技術(shù)性的。但熟能生巧,磨多了,刀具自然也會磨得好些。還有就是加工螺紋,進多少刀,都要做到心中有數(shù),一點也不能馬虎。我干也是,要細心,要一點點進刀;待進刀一定深度后,要分左右進刀,這樣才會使刀具的搜里均衡。最后一個就是加工錐度角,要調(diào)試轉(zhuǎn)盤;通過不斷試切,不斷雕飾轉(zhuǎn)盤,逐步調(diào)好角度,開始加工錐度角。一

14、個月很快過去了,有所收獲,但也存在不少問題。例如:車蝸桿的熟練程度和技術(shù)掌握不夠。車槽的時候會顯得生硬,特別是深度槽。還有就是公差掌握不夠。粗糙度對我來說也是一種考驗,特別是蝸桿內(nèi)槽兩邊的粗糙度。車工實習報告實習目的1,簡單了解車床的工作原理及其工作方式;2,學會正確的車床使用方法,并能正確使用一種工件加工方式、車工準備知識:一,車工平安知識1,上班穿工作服,女生戴工作帽,并將長挽入帽內(nèi)、2,工作時必須精力集中,不準擅自離開機床、3,工件和車刀需裝夾牢固,以免工件和車刀飛出傷人、4,工件旋轉(zhuǎn)時,不準測量工件、5,工件安裝好后,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動車床,以免扳手飛出傷人、6,上班

15、不準串崗,堅持各自工作崗位、二,車工理論知識1,車工:操作車床,在車床上加工機械產(chǎn)品的工人、2,什么是車削:利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動力,改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法、3,車床的型號標準注釋及說明CW6140車床特性:萬能變通車床組型別代號表示加工直徑的1/10表普通車床型4,車床的組成局部:主軸箱,掛輪箱,走入箱,拖板箱,刀架,尾架,拖板大,中,小三桿絲,光、操縱,床身,附件、5,車床的維護和保養(yǎng)潤滑油檢查機床是否完好防砸清掃衛(wèi)生關(guān)閉電源、三,工件名稱加工內(nèi)容工具1,車外圓車300、590度的外圓車刀游標卡尺2,車臺階畫線定位車22和1790度外圓車刀游標卡尺3,

16、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀4,整形用銼刀整形銼刀,砂布四,車床通用規(guī)定:一工作中認真作到:1,找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正,不準開高速找正、2,加工棒料時,棒料不得太長,一般以不超出主軸孔后端300毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊、如超過300毫米以上,應(yīng)用支架支承,確認平安前方可加工,但不準開高速度、3,加工偏重工件時,配重要加得恰當,緊固牢靠,用手轉(zhuǎn)動卡盤檢查無障礙后,再低速回轉(zhuǎn),確認配重符合要求,方可加工、4,用尾座頂針頂持工件時,尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍,同時注意鎖緊、5,用尾座裝鉆頭鉆孔時,不準用杠桿轉(zhuǎn)動手輪進刀、6,裝卸較重的工件時,要在床面上墊

17、塊木板,防止發(fā)生意外、7,裝卸卡盤時,只準用手轉(zhuǎn)動三角皮帶代動主軸回轉(zhuǎn)進行,絕對禁止直接開動機床強制松開或擰緊,同時要在床面上墊塊木板,防止發(fā)生意外、8,溜板作快速移動時,須在離極限位置前50100毫米處停止快速移動,防止碰撞、9,車刀安裝不宜伸出過長,車刀墊片要平整,寬度要與車刀底面寬度一致、10,車削外圓時,只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀、11,改變主軸回轉(zhuǎn)方向時,要先停主軸后進行,不準突然改變主軸回轉(zhuǎn)方向、12,工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉(zhuǎn)、13,加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時,應(yīng)將切屑徹底去除及擦凈冷卻液、加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時,應(yīng)將切屑去除,徹

18、底擦凈導軌面并加油潤滑、14,作高速切削時,必須注意:切削鋼件要有斷屑裝置、必須使用活頂塵15,大型車床的工件重量轉(zhuǎn)速,一定按使用說明書要求進行、二工作后認真做到:1,把溜板及尾座移到車床的尾端位置上、2,停車一個班以上,未加工完的大型工件,應(yīng)用木塊支承住、實習內(nèi)容:一,根本知識:車削加工的原理與加工范圍以及特點、1普通車床的根本結(jié)構(gòu),種類和用途、2車刀種類,結(jié)構(gòu)與作用,車刀的簡單刃磨方法以及安裝、3車削外圓,端面,溝槽,螺紋,錐面的方法、4工件的安裝方法,車床主要附件的作用、5車削用量的概念及選擇、6常用量具的正確使用方法,尺寸的檢驗、7車削的一般工藝知識、8車工平安技術(shù)、二,根本技能:1正

19、確獨立操作車床,安裝和使用常用刀具、2外圓端面,溝槽,螺紋和錐面等車削加工、3獨立完成作業(yè)件、實習結(jié)果:車工的實習時間相對充裕了許多,因為安排了兩天的時間來實習車工、我們加工的零件也有兩個,一個是一個階梯圓柱體,另一個是小型手把、除此而外,我們利用剩余的時間還各自都極盡想象力的加工一些小玩意,比方玲瓏寶塔,葫蘆,子彈等等、總結(jié)體會:車工是我實習的第一個工種,也是我練習時間最長,自我感覺掌握程度的一個工種、老師們似乎很輕松,因為他們除了簡單的介紹了一下車床的使用方法以外根本上就是在閑坐聊天,偶爾出來幫助看看我們的練習進度、再就是我們誰要是一個不小心把車刀給磨壞了,需要老師幫助出來磨一下刀具、除此

20、而外,根本上都是我們自己在探索在瞎摸在盡情的折騰、也不能說這樣的折騰沒有效果,畢竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛的小玩意、這不能不說是我們的一個小成功,因為沒有差強人意的技術(shù),這種小玩意即使做出來也不好看、因此,車床上的工作,最講究的是一個腦力勞動、我們學習的又是普通車床,一切的操作都是人為的控制,要想做出精美的工藝來,非有嫻熟的技術(shù)和縝密的安排難以到達要求、它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時,不僅僅懂得安排先處理那塊,后處理那里,還必須懂得在處理的時候兩手,大腦,身體各個部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來、真可謂是牽一發(fā)而動全身、而且,車床的工作當中考前須知相當?shù)姆彪s,更需要你有耐心有恒心

21、有毅力、車工的實習報告 篇4車工實習又是我們的一次實際掌握知識的時機,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,讓我感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我更加清醒地認識到肩負的責任。每隔幾天,都要學習一項新的技術(shù),并在規(guī)定的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和我的積極的配合下,我沒有發(fā)生一例平安傷害事故;根本到達了預(yù)期的實習要求,圓滿地完成了兩個月的實習。實踐是真理的檢驗標準,通過兩個月的車工實習,使我了解到很多工作常識,也得到了意志上鍛煉,在實習過程中有辛酸也有快樂,這是我在中專生活中得到的又一筆珍貴的財富,這對我以后的學習和工作將會有很大的

22、影響。實習期間,通過學習車工理論和實踐。我做出了自己設(shè)計的工藝品,銑工、車工、刨工的實習我都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的車工和鉗工,在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng),然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在實習中心中做出的成品,讓我喜不自禁,覺得自己很有成就感。在這次車工實習里給我的體會是:一通過這次實習我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu);工、夾、量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用以及起到的重要作用。二

23、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有一定能力的獨立操作技能。三在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我對工程的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)操作規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我的整體綜合素質(zhì)。車工實習對我工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的重要作用,使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求自己學習各工種的根本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓練,并具有運用所學工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。在實習中,學

24、校將各工種的實習內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車工、焊工、鉗工、等串聯(lián)起來,使我對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。使我了解了各工種的先后順序和作用。五在整個實習過程中,我對自己的紀律要求非常嚴格,制訂了實習平安操作規(guī)那么,同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對自己的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。六實習中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績,實行綜合考評制度,實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。在實

25、習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我提供這個實習的時機,讓我提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,現(xiàn)在所學的知識和感受卻實是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我有了收獲、也有了成果。實習期間,許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說意義非凡,非常實在。它給我的中專生活添上了精彩的一

26、筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處和缺乏。車工的實習報告 篇5在機電班車工實習的教學中,我根據(jù)?車工工藝?教學大綱,?車工實習教學方案?的要求,結(jié)公正論教學課內(nèi)容,實習教材內(nèi)容和學生現(xiàn)有實際水平,認真而充分的備好每一節(jié)課。和理論課教學一樣,寫出了具體標準的切實可行的教案。有明確實習目的,制定出實習目標,提出具體的實習要求,要突出重點,分散難點,制定出突破難點的措施和方法,籌劃了整個實習教學的全過程。車工實習教學的過程分為實習導進、任務(wù)分析、示范操縱、學生分組討論、巡回輔導、實習小結(jié)等幾個環(huán)節(jié)。車工實習的教學任務(wù)就是培養(yǎng)學生把握中級車工應(yīng)具備的專業(yè)理論

27、知識和操縱技能,以及解決實際題目的能力機電班的學生通過這次車工實習,大多數(shù)同學都通過了中級車工考級。在整個的教學中,我非常注重根本功技能的練習。學生初次上實習課,對車床十分好奇,車間出現(xiàn)竄崗、不戴工作帽、不按照老師的要求操縱,紀律有點混亂,立即停止操縱,對個別遵守紀律差的學生進行了及時批評教育。夸大平安的重要性,保證生產(chǎn)實習課的順利進行。此外,還要讓學生熟悉到車工實習的重要性,產(chǎn)生濃厚的學習愛好,從而為今后學習技術(shù)打下良好的根底。講完相關(guān)的專業(yè)知識后,就是示范操縱。示范操縱是實習教學課中至關(guān)重要的一局部。它可以使學生直觀、形象、生動、具體的學習知識,最能吸引學生留意力,學生最易理解和接受。我和

28、兩位指導的師傅每一個動作都要標準、正確,這些動作直接影響到學生實習動作的正確與否和標準性,同時也直接影響到生產(chǎn)實習的平安。我是采用邊示范、邊講解方法示范,提出相應(yīng)的留意點和重點。學生每個新的工程的練習,一般都是直接模仿教師的示范動作而來,因此每一次示范都要標準正確,講解清楚,從而使學生真正理解,敢于操縱。學生在練習過程中,我和兩位指導師傅不停的巡視,深進觀察學生的操縱情況,認真觀察每位學生的操縱動作是否標準和正確。學生的動作不一定標準、協(xié)調(diào),我和兩位指導師傅耐心指導,并加以糾正,讓學生知其利弊,以便學生及時更正。在巡回指導中,假設(shè)發(fā)現(xiàn)是大局部學生出現(xiàn)的題目,我們進行及時集中講解,向?qū)W生道明原因

29、,說清道理,使學生正確而及時地把握根本操縱技能。機電班的黃平安同學由于不標準操縱,車床的絲桿被損壞,由于指導師傅及時發(fā)現(xiàn),沒有造成事故。在之后的實習中,一旦出現(xiàn)事故苗頭,我們馬上處置,把它消滅在萌芽狀態(tài),在這次實習中發(fā)生任何人身事故和其他機械事故。總之,我們教師責任重大,盡不可掉以輕心。天天的工件,我都對學生的實習成果作出評價。批改工件,找出工件題目錯誤所在,告知學生應(yīng)如何防止,以使學生知錯、糾錯,及時改正。對于大多數(shù)學生均出現(xiàn)的典型題目,應(yīng)集中講解,分析原因,必要時可重新示范、講解,使學生在以后的練習中防止此類題目的產(chǎn)生,讓其自行改正,從而使學生共同進步實習技能。在機電班車工實習的教學工作是

30、我第一次從事實習方面的教學,在這次教學存在不少題目,但是在這當中也總結(jié)了很多經(jīng)驗。我用決心和信心為我們江浦職業(yè)教育中心校的實習課教學進一步向正規(guī)化、標準化開展而努力,作出我最大的奉獻。車工的實習報告 篇6車工實習是培養(yǎng)學生運用車工工藝和操作車床的技能,并到達規(guī)定技術(shù)等級標準的重要環(huán)節(jié)。在車工 實習過程中需要使用大量的材料、刀具和種類繁多的量具。材料的消耗和刀具的損耗是相當大的, 許多價格昂貴的量具也只有在特定工件的加工過程中才用得著。針對這種情況,很有必要探索一些 有效途徑減少學校的實習經(jīng)費支出。筆者總結(jié)多年車工實習教學心得,歸納出車工實習過程中可節(jié) 省的三個方面?,F(xiàn)分述如下:一、節(jié)省材料車工

31、實習過程中的材料在實習經(jīng)費中占相當大的比重, 而且材料有相當大的節(jié)省空間,因此節(jié)省材料十分重要。用以下三種方法可以使材料消耗在原有根底上降低50%以上。1、課題整合在車工實習中有很多內(nèi)容比擬簡單的課題,假設(shè)將這些課題分開實習勢必造成較大的材料消耗 ,因此可將這些課題整合成數(shù)量較少、難度不大的.課題進行實習。比方,教材上一般有這樣三個課 題:車外圓柱面、車內(nèi)圓柱面和車內(nèi)外圓錐面,可將車外圓柱面和車外圓錐面整合成車軸類工件;將車內(nèi)圓柱面和車內(nèi)圓錐面整合成車套類工件。將原來三個簡單課題整合成兩個難度不大的課題。2、材料延續(xù)材料延續(xù)就是將前續(xù)課題的實習成品延續(xù),作為后續(xù)課題的實習坯料。比方,將軸類工件

32、的 實習成品作為套類工件和外螺紋工件的實習坯料,將套類工件的實習成品作為內(nèi)螺紋工件的實習坯料。3、減小尺寸在不影響學生實習效果的前提下,實習工件的尺寸宜小不宜大。以上三種方法在降低材料消 耗的同時,也降低了刀具的損耗和車床的電能消耗。二、節(jié)省刀具金車刀,這種車刀的損耗部位最 主要是刀頭,而刀桿的損耗極小。因此,針對這種情況,對廢棄刀桿進行再利用也是節(jié)省刀具的一條重要途徑,具體做法有如下兩種:1、自制車刀購置刀頭,在廢棄的刀桿上按所購刀頭的形狀和尺寸在銑床上銑出刀槽,然后將刀頭釬焊在 刀槽內(nèi),就制成了一把焊接式硬質(zhì)合金車刀。一粒刀頭的價格缺乏整把車刀的50%,利用這種方法節(jié)省刀具的效果是相當明顯

33、的。2、模擬訓練在練習刃磨整體式普通成形車刀時,刀刃形狀較難控制;在練習刃磨梯形螺紋車刀和蝸桿車 刀時,刀具角度較難保證。這類課題可利用廢棄的刀桿代替價格昂貴的高速鋼條讓學生模擬訓練, 待學生訓練熟練后,再讓他們用高速鋼條練習刃磨。這樣,可以防止高速鋼條在刃磨訓練過程中的 不必要損耗。三、節(jié)省量具對一些使用頻率很低、價格昂貴的量具,假設(shè)根據(jù)車床數(shù)量配置的話是不明智、不經(jīng)濟的,很有必要控制這類量具的種類和數(shù)量。具體有如下三種做法:1、自制量具利用現(xiàn)有實習設(shè)備制造結(jié)構(gòu)簡單的量具,替代那些使用頻率低、結(jié)構(gòu)復雜而相應(yīng)價格昂貴的 量具。比方,車套類工件時要用到內(nèi)徑百分表,這種量具只有在測量精度要求較高的

34、深孔時才用得 著,而且結(jié)構(gòu)復雜、使用麻煩、價格較貴。其實,在不影響測量精度的情況下可以用塞規(guī)替代,而塞規(guī)結(jié)構(gòu)簡單,制造容易,可以在現(xiàn)有的車床上自制,本錢很低。2、轉(zhuǎn)換測量方法在不影響測量精度的前提下,用那些價格廉價的常用量具進行測量。 比方,在測量梯形螺紋中徑時,盡量采用單針測量而不采用三針測量;在測量蝸桿齒厚時,可以用 單針間接測量代替使用齒厚游標卡尺齒輪卡尺進行的直接測量。這樣可以防止使用價格很高、 使用頻率又很低的公法線千分尺和齒厚游標卡尺,而使用價格相對廉價、使用頻率很高的外徑千分 尺。非常昂貴、使用頻率又很低的量塊;在車床上加工大偏心距偏心距e5mm的偏心工件 時,對工件進行找正的量

35、具一般是量塊和百分表,而其中的量塊可利用車床中拖板刻度盤來替代。實踐證明,在不降低教學效果的前提下,節(jié)省材料、刀具和量具可以大大降低車工實習的教學本錢,最終到達節(jié)約教學經(jīng)費的效果。車工的實習報告 篇7實習時間:XX年12月22日XX年1月4日實習地點:唐山學院東校區(qū)實習工廠實習內(nèi)容:本次實習分為兩個階段:鉗工實習階段在第十七周進行、車工實習階段在第十八周進行.每個學期我都盼望著實習的到來,因為終于可以從根本上屬于純理論的東西中解脫出來,去認識、了解、接觸、掌握一下實際的東西,能感覺到一些真實的東西,本學期末的鉗工實習和車工實習,雖然和我們所學的專業(yè)關(guān)系不大,可這個實習特別值得,不但擴大了我們的知識面,還認識與掌握了許多新的事物,下面我就說一下我們的實習。實習第一周是鉗工實習,下午實習,中午之前去,晚上回來。當時剛下過雪,路滑,騎自行車將近一個小時的路程。當我們走向那培訓中心后,說實話,那地方太簡陋了,給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求。教室里挺冷的,老師一天沒休息,吃飯都匆匆忙忙的,和我們一起挨凍,老師歲數(shù)大了,挺辛苦的。首先是平安問題,要嚴格按照操作規(guī)程要求,平安第一。我們實習要求最后作出一個2.5*2.5*2.5cm的正方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論