高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)資料必修二的基本知識點練習(xí)真題和模擬題

1、云南省高中物理學(xué)業(yè)水平測試基礎(chǔ)知識點概要必修一知識點質(zhì)點：用來代替物體的有_的點.判斷：1.質(zhì)點是一種理想化模型。（ ） 2.只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點（ ） 3.研究地球的自轉(zhuǎn)時地球可看成質(zhì)點（ ）知識點參考系判斷：1.研究機械運動可以不要參考系（ ）2.選用不同的參考系，同一個物體的運動結(jié)論是相同的（ ）練習(xí)：兩輛汽車在平直的公路上行駛，甲車內(nèi)的人看見窗外樹木向東移動，乙車內(nèi)的人看見甲車沒有運動，如果以大地為參考系，上述事實說明（ ） A甲車向西運動，乙車沒動 B乙車向西運動，甲車沒動C甲車向西運動，乙車向東西運動D甲乙兩車以相同的速度都向西運動地上的人說公路上的汽車開的真快是以_為參

2、考系，而汽車司機說汽車不動是以_為參考系。知識點坐標(biāo)系描述直線運動的物體的位置變化，可以建立一維直線坐標(biāo)系描述平面上運動的物體的位置變化，可以建立二維平面直角坐標(biāo)系練習(xí)：桌面離地面的高度是0.9 m，坐標(biāo)系的原點定在桌面上，向上方向為坐標(biāo)軸的正方向，有A、B兩點離地面的距離分別為1.9 m和0.4 m。那么A、B的坐標(biāo)分別是 ( ) A1 m, 0.5 m B1.9 m,0.4 m C1 m,-0.5 m D0.9 m ,-0.5 m知識點時刻和時間 注意區(qū)分時刻和時間：時刻：表示某一瞬間，在時間軸上用點表示，在運動中時刻與位置相對應(yīng)。 時間間隔（時間）：指兩個時刻間的一段間隔，在時間軸上用一

3、線段表示。在研究物體運動時，時間和位移對應(yīng)。練習(xí)：第4s末、第5s初（也為第4s末）等指的是 ；4s內(nèi)（0至第4s末）、第4s內(nèi)（第3s末至4s末）、第2s至第4s內(nèi)（第2s末至第4s末）等指的是 。知識點位移和路程： 路程是指_；是_量； 位移用_表示；是_量。只有質(zhì)點做_運動時，路程和位移的大小相等判斷：1.路程即位移的大?。?）2.位移可能比路程大（ ）練習(xí)：一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動了一圈，則其位移大小為 ，路程是 。若質(zhì)點運動了周，則其位移大小為 ，路程是 。運動過程中最大位移是 。知識點平均速度、瞬時速度平均速度= 寫成公式為： _能識別平均速度和瞬時速度，即平均速度與_對應(yīng)，瞬時

4、速度與_對應(yīng)判斷：1.勻速直線運動中任一時間內(nèi)的平均速度都等于它任一時刻的瞬時速度（ ） 2.人步行的速度約為1.4m/s 是指_；3.汽車經(jīng)過站牌時的速度是72km/h是指_知識點用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度電磁打點計時器使用 電源，工作電壓在 以下。電火花計時器使用 ，工作電壓 。當(dāng)電源的頻率是50H時，它們都是每隔_打一個點。 若越短，平均速度就越接近該點的瞬時速度知識點加速度:描述物體_的物理量，即速度變化（增大或減小）得_（“快”還是“大”）的物體，加速度較大； 加速度 a=_ ，寫出加速度的單位_判斷：1.加速度很大的物體，速度可以很?。?）2.加速度減小時，速度也必然

5、隨著減?。?）3.物體的速度為零時，加速度必為零（ ）4.物體的速度變化越大，則物體的加速度也越大（ ）5.物體的速度變化率越大，則物體的加速度就越大（ ）知識點用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律 O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40 勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等于這段過程的平均速度 常見計算：，練習(xí)：012345678910A B C D E F在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點

6、計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計數(shù)點AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5，它們依次為_cm、_cm、_cm、_cm、_cm。由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時,物體的即時速度vB、vC、vD、vE依次是_m/s、_m/s、_m/s、_m/s。該物體的加速度a_。知識點勻速直線運動勻速直線運動是指_不變的運動，包括其大小和_。做勻速直線運動的物體，所受合力一定為_，物體處于平衡狀態(tài)。v知識點xt和vt圖象 上面6幅圖中，表示

7、物體做勻速直線運動的是_表示物體做勻變速直線運動的是_知識點勻變速直線運動的規(guī)律：速度公式：_ 位移公式：_位移速度公式：_ 平均速度公式：_如果以初速度方向作為正方向，在勻加速直線運動中加速度a為_，在勻減速直線運動中加速度a為_。處理勻減速直線運動（如汽車剎車）要先求出停止的時間練習(xí)：1、某做直線運動的質(zhì)點的位移隨時間變化的關(guān)系式為x=4t+2t2，x與t的單位分別是m和s，則質(zhì)點的初速度和加速度分別是 ( )A4m/s 2m/s2 B0m/s 4m/s2 C4m/s 4m/s2 D4m/s 0 2、某汽車以12m/s的速度勻速行駛，遇緊急情況急剎車，加速度的大小是6m/s2，則汽車在剎車

8、后1s內(nèi)的路程是_，3s內(nèi)的路程是_。知識點自由落體運動自由落體運動是指物體只在_的作用下從_開始下落的運動。 自由落體運動是初速度為零的_運動（加速度為g=10 m/s2）。 自由落體運動的規(guī)律：_、_、_判斷：重的物體比輕的物體下落的快（ ）練習(xí)：物體從距地面H高處開始做自由落體運動當(dāng)其速度等于著地速度的一半時,物體下落的距離是AH/ BH/ CH/ DH/16知識點勻速直線的位移-時間(x-t)圖象和速度-時間(v-t)圖象勻速直線的位移-時間(x-t)圖象是一條傾斜的直線；勻速直線的速度-時間(v-t)圖象是一條平行于t軸的直線。勻速直線運動規(guī)律的位移時間圖像 0 x/mt/sX1 縱

9、坐標(biāo)表示物體運動的 ，橫坐標(biāo)表示 圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規(guī)律表示物體做 ；表示物體做 ；表示物體做 ；勻變速直線運動規(guī)律的速度時間圖像 0V/(ms-1)T1t/s 縱坐標(biāo)表示物體運動的速度，橫坐標(biāo)表示時間 圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規(guī)律表示物體做 ；表示物體做 ；表示物體做 ；交點的縱坐標(biāo)表示三個運動物體的 ；圖中陰影部分面積表示0t1時間內(nèi)的位移練習(xí)：兩質(zhì)點甲和乙同時由同一地點沿同一方向作直線運動，其速度時間圖像如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（ ）A2s前甲比乙運動的快 B在第2s內(nèi)，甲的平均速度小于乙的平均速度C第3s末，甲落后于乙 D在第2s末，甲乙兩質(zhì)點相距最遠知識

10、點伽利略對自由落體運動的研究科學(xué)研究過程：（1）對現(xiàn)象的一般觀察（2）提出假設(shè)（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣伽利略科學(xué)思想方法的核心是把 和 結(jié)合起來。知識點力：物體間的相互作用,是矢量。力的三要素：大小、方向、作用點力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。判斷：1.只有直接接觸的物體間才有力的作用（ ）2.有施力物體，必有受力物體（ ）3.甲把乙推倒，說明甲對乙的力大于乙對甲的力（ ）4.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因（ ）5.力的大小可以用天平測量（ ）知識點重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力的方向：_ 重力的作用

11、點叫_。對于均勻的規(guī)則物體，重心在其_判斷：1.重力的大小可用天平測量（ ）2.重力的方向總是垂直向下的（ ）3.重心就是物體內(nèi)最重的一點（ ）4.物體的重心一定在物體上（ ）知識點形變和彈力：（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。（2）彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。（3）產(chǎn)生條件：直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。（4）方向：繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方向都垂直于物體的接觸面。（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內(nèi)有，x為形變量，k為勁度

12、系數(shù)。判斷：1.通常所說的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力（ ）2.壓力和支持力的方向一定與接觸面垂直（ ）3.輕繩上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩所在的直線上（ ）練習(xí)：一輛汽車停在路面上，下列關(guān)于汽車和路面受力的說法，正確的有（ ）A地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了形變B汽車受到了向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變C地面受到了向下的彈力，是因為汽車先發(fā)生了形變，后地面也發(fā)生了形變造成的D汽車受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變知識點 滑動摩擦力和靜摩擦力 滑動摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體 阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。1.滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a、

13、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動2.滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。3.滑動摩擦力的大小：，為正壓力，為動摩擦因數(shù)，沒有單位。靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用1.產(chǎn)生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動趨勢2.方向：總是與相對運動趨勢方向相反，可以是阻力，可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。判斷：1.滑動摩擦力總是阻礙物的運動（ ）2.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反（ ）3.靜摩擦力的大小與壓力成正比（ ）4

14、.有摩擦力必有彈力（ ）練習(xí)：用手握啤酒瓶，越握越緊，則摩擦力（ ）A增大 B減小 C不變 D無法確定下列說法中正確的是（ ）A有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力 B摩擦力方向與彈力方向始終垂直C摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成比D摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱從原地移動后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。由此可知：木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax= ；木箱所受的滑動摩擦力F= ，木箱與地板間的動摩擦因數(shù)= 。如果用20N的水平推力由靜止推木箱，木箱所受的

15、摩擦力是。知識點力的合成和分解 遵循 定則判斷：1.合力一定大于兩個力中較小者（ ）2.合力可能大于、等于或小于仍一分力（ ）練習(xí)：有兩個共點力，F(xiàn)1=2N，F(xiàn)2=4N，它們的合力F的大小可能是 ( )A1 N B，5 N C7N D9 N知識點共點力作用下物體的平衡 當(dāng)物體處于 或 狀態(tài)時，物體受力平衡。即物體所受的所有力的合力為 。練習(xí)：1.大小不同的三個力同時作用在一個小球上，以下各組力中，可能使小球平衡的一組是( )A2 N，3 N，6 N B1 N，4 N，6 NC35N，15 N，25 N D5 N，15N，25 N2.有兩個分力F1，F(xiàn)2其大小分別為 10N和7N則下列選項中其合

16、力可能的值是（ ）A0N B2N C11N D18N3. 如圖所示，OB繩水平，OA繩與豎直方向成450角，物體質(zhì)量為10。求：OB繩、OA繩中的拉力？知識點牛頓第一定律（1）牛頓第一定律的內(nèi)容： ?！耙磺形矬w總保持勻速直線運動或者靜止?fàn)顟B(tài)”的意思就是說一切物體都有慣性；質(zhì)量是慣性大小的量度。（2）力與運動的關(guān)系：歷史上錯誤的認識是“運動必須有力來維持”-亞里士多德的觀點；正確的認識是“運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因”。-伽利略的觀點判斷：1.受力大的物體慣性大（ ）2.速度大的物體慣性大 （ ） 3.質(zhì)量大的物體慣性大（ ）4.靜止的火車啟動時十分緩慢，說明火車靜止時慣性大（

17、 ）5.太空中飄蕩的宇航員沒有慣性（ ）練習(xí)：火車在平直軌道上勻速行駛，車內(nèi)一人豎直跳起后仍落回原處，這是（ ）A因為人起跳后，車廂底板仍然對他有向前的推力B因為人起跳后，車廂中的空氣對他有向前的推力C因為人起跳后，在火車運動方向上仍具有與火車相同的速度D因為人起跳后，在水平方向上沒有受到力的作用知識點實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 實驗思路：本實驗的基本思路是采用控制變量法。保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同外力作用下的加速度，探究加速度與外力的關(guān)系。保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，探究加速度與力的關(guān)系。練習(xí)：質(zhì)量一定時物體的加速度與它所受的外力成 ；外力一定

18、時加速度與物體的質(zhì)量成 。知識點牛頓第二定律 牛頓第二定律的內(nèi)容： 數(shù)學(xué)表達式 1N= 練習(xí)：1.如圖所示，質(zhì)量為m=10 kg的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F20N的作用，則物體產(chǎn)生的加速度是 ( )A零 B4m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右2.一輛質(zhì)量為1.0103kg的汽車，經(jīng)過10s由靜止加速到108km/h，求：（1）汽車受到的合外力（2）如果關(guān)閉汽車發(fā)動機油門，并制動汽車后輪的轉(zhuǎn)動后，汽車受到的阻力為6.0103N，求汽車由108km/h到停下來所用的時間和所通過的路程。3.在某城

19、市的一條道路上，規(guī)定車輛行使速度不得超過30km/h。在一次交通事故中，肇事車是一輛卡車，量得這輛卡車緊急剎車（車輪被抱死）時留下的剎車痕跡長7.6m，已知該汽車輪胎與路面的動摩擦因素為 0.7，請判斷該車是否超速。知識點力學(xué)單位制 力學(xué)中的三個基本量： 、 、 力學(xué)中的三個基本單位： 、 、 練習(xí)：測量“國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量”可用下列哪一組儀器？（ ）A米尺、彈簧秤、秒表 B米尺、測力計、打點計時器C量筒、天平、秒表 D米尺、天平、秒表下列四組力學(xué)單位中，都是國際單位制中的基本單位的是 ( )AN、kg、m BN、m、s Ckg、m、s Dkg、N、m知識點牛頓第三定律 （1）

20、牛頓第三運動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。（2）要能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力。一對力比較項目一對平衡力一對作用力與反作用力不同點兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個不同物體上兩個力涉及三個物體兩個力涉及兩物體可以求合力，且合力一定為零不可以求合力兩個力共同作用的效果是使物體平衡兩個力的效果分別表現(xiàn)在相互作用的兩個物體上相同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上練習(xí)：跳高運動員從地面跳起, 這是由于（ ）A運動員給地面的壓力等于運動員受的重力B地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力C地面給運動員的支持力大于運動員受

21、的重力D地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力手托著一木塊，由靜止開始向上加速運動，手對木塊的支持力應(yīng)該（ ）A小于木塊對手的壓力 B等于木塊對手的壓力C大于木塊對手的壓力 D小于木塊所受的重力必修二知識點曲線運動-運動軌跡是曲線的運動。.曲線運動的速度方向：曲線上該點的切線方向。.曲線運動的條件：質(zhì)點所受合外力的方向跟它的初速度方向不在同一直線上。.曲線運動一定是變速運動判斷：1. 曲線運動速度一定改變 （ ） 2. 曲線運動加速度一定改變 （ ）3.曲線運動合力方向一定改變 （ ） 4.曲線運動一定是變速運動（ ） 5.變速運動一定是曲線運動 （ ）6.做曲線運動的物體加速度一定不為零

22、，合外力也一定不為零（ ） 7.物體在恒力作用下，不可能做曲線運動（ ）知識點質(zhì)點在平面內(nèi)的運動（1）合運動與分運動的關(guān)系 = 1 * GB3 等時性 合運動與分運動經(jīng)歷的時間相等 = 2 * GB3 獨立性 一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進行，不受其它分運動的影響（2）運算規(guī)則運動的合成與分解是指描述運動的各物理量，即速度、位移的合成與分解，都遵循平行四邊形法則判斷：1.合運動的方向就是物體實際運動的方向（ ）2.合速度的大小一定比每個分速度的大小都大（ ）3.兩個勻速直線運動的合運動一定也是勻速直線運動（ ）4.兩個直線運動的合運動一定也是直線運動（ ）練習(xí)：炮筒與水平方向成37

23、角，炮彈從炮口射出時的速度是600ms，若把這個速度沿水平和豎直方向分解，sin370.6，cos370.8，則水平方向的分速度為 _知識點拋體運動運動的規(guī)律-拋體運動是物體只受重力作用下的運動平拋運動：物體以一定的初速度沿水平方向拋出，只在重力作用下運動。1.研究方法：水平方向：勻速直線運動 豎直方向：自由落體運動2.平拋運動基本規(guī)律:水平方向: x=vot豎直方向: y=任意時刻的速度: 合速度 合位移大小：s= 時間由y=得（由下落的高度y決定）水平射程: x=vot=vo(取決于豎直下落高度和初速度)練習(xí)：1、平拋運動是（ ）A勻速運動 B勻加速曲線運動 C勻加速直線運動 D變加速運動

24、 2、一物體在距地面高5m處以5m/s的速度水平拋出下落到地面，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：下落時間小球落地點與拋出點的水平距離；物體剛接觸到地面時速度大小。3、決定平拋物體在空中運動時間的因素是（ ）A初速度 B拋出時物體的高度C拋出時物體的高度和初速度 D以上說法都不正確知識點勻速圓周運動：物體沿圓周運動，且線速度的大小處處相等。 線速度：物體通過的弧長l與時間t的比值,V =_ 角速度: 物體與圓心的連線掃過的角度與所用時間t的比值，=_ 周期：物體轉(zhuǎn)過一圈所用的時間、的關(guān)系v= r=2rf判斷：1.勻速圓周運動是變速運動。（ ）2.做勻速圓周運動的物體的加速度恒定（ ）練習(xí)：1

25、.做勻速圓周運動的物體，其線速度大小為3m/s，角速度為6rad/s，則下列相關(guān)計算量正確的是 ( )A物體運動的向心加速度大小為1.5ms2B物體運動的圓周半徑為2mC物體在1s內(nèi)發(fā)生的位移為3mD在01s內(nèi)物體通過的弧長為0.3m 2.某質(zhì)點做勻速圓周運動時，不發(fā)生變化的物理量是_,變化的是_周期 線速度 線速度大小 角速度 動能 向心加速度 向心力3.用皮帶相連的兩個輪子轉(zhuǎn)動的_相等，同一轉(zhuǎn)盤上的兩個質(zhì)點_相等知識點向心加速度 a=_=_練習(xí)：1、A、B兩質(zhì)點分別做勻速圓周運動，在相同的時間內(nèi)，它們通過的弧長之比SA:SB=2:3,而轉(zhuǎn)過的角度A:B=3:2，則它們的線速度之比為A: B

26、 = 角速度之比為A: B= 周期之比TA:TB= ，半徑之比為rA:rB = 。向心加速度之比aA:aB= 知識點向心力（1）向心力是使物體產(chǎn)生向心加速度的力，方向總指向圓心，時刻變化（變力），大小由牛頓第二定律可得：F= ma= = = （2）向心力是根據(jù)力的作用效果命名，不是一種特殊的力，可以是彈力、摩擦力或幾個力的合成，對于勻速圓周運動的向心力就是物體所受到的合外力。 練習(xí)：1.汽車通過拱橋頂點的速度為10m/s時，車對橋的壓力為車重的3/4如果使汽車行駛至橋頂時對橋恰無壓力，則汽車速度大小為 ( )A15 m/sB20 m/sC25 m/sD30m/s2.在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)盤上，有一

27、個相對于盤靜止的物體，隨盤一起轉(zhuǎn)動，關(guān)于它的受力情況，下列說法中正確的是（ ）A只受到重力和盤面的支持力作用B只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用C除重力、支持力外，還受到向心力的作用D受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用3.如圖所示，質(zhì)量m=0.2kg的小鐵球系在長L=1.0m的輕質(zhì)細線上，細線的另一端懸掛在O點，將小球拉直并呈水平狀態(tài)時釋放，試求當(dāng)小球運動到最低點時對細線的拉力。（取g取10m/s2）O知識點生活中的圓周運動鐵路彎道的特點拱形橋的最高點與最低點航天器的失重現(xiàn)象的本質(zhì)離心運動及其產(chǎn)生條件以及離心運動的應(yīng)用與防止練習(xí)：1.火車轉(zhuǎn)彎做圓周運動，如果外軌和內(nèi)軌一樣高，火車能勻速通

28、過彎道做圓周運動，下列說法中正確的是 （ ）A.火車通過彎道向心力的來源是外軌的水平彈力，所以外軌容易磨損B.火車通過彎道向心力的來源是內(nèi)軌的水平彈力，所以內(nèi)軌容易磨損C.火車通過彎道向心力的來源是火車的重力，所以內(nèi)外軌道均不磨損D.以上三種說法都是錯誤的2. 一汽車通過拱形橋頂點時速度為10 m/s，車對橋頂?shù)膲毫檐囍氐?，如果要使汽車在橋頂對橋面沒有壓力，車速至少為 知識點行星的運動：人類對行星運動規(guī)律的認識歷程： 地心說-日心說。.開普勒行星運動定律知識點太陽與行星間的引力行星繞太陽運動的原因是受到太陽引力的作用。太陽與行星間引力的大小為 知識點萬有引力定律： 適用于兩個質(zhì)點或均勻球體；

29、r為兩質(zhì)點或球心間的距離；G為萬有引力恒量（由英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置測出） 判斷：1.只有質(zhì)量很大的天體之間才有萬有引力（ ）2.第一次通過實驗比較準(zhǔn)確地測定出引力常量的科學(xué)家是卡文迪許（ ）知識點 萬有引力理論的成就1.萬有引力在天文學(xué)上的應(yīng)用 天體質(zhì)量的估算 發(fā)現(xiàn)未知天體2.解決天體（衛(wèi)星）運動問題的基本思路與注意點：把天體（或人造衛(wèi)星）的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供，關(guān)系式：.在地球表面或地面附近的物體所受的重力等于地球?qū)ξ矬w的引力，即 3.常用結(jié)論：.由可得： r越大，v越小.由可得： r越大，越小.天體運動的周期： r越大，T越大練習(xí)：1.火星繞太陽的

30、運動可看作勻速圓周運動，火星與太陽間的引力提供火星運動的向心力。已知火星運行的軌道半徑為r，運行的周期為T，引力常量為G，試寫出太陽質(zhì)量 M的表達式。2.若已知行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r，公轉(zhuǎn)的周期為T，萬有引力恒量為G，則由此可求出（ ）A某行星的質(zhì)量 B太陽的質(zhì)量C某行星的密度D太陽的密度3.已知下面的哪組數(shù)據(jù)，可以算出地球的質(zhì)量M（引力常量G已知）（ ）A月球繞地球運動的周期T及月球到地球中心的距離R1B地球繞太陽運行周期T2及地球到太陽中心的距離R2C人造衛(wèi)星在地面附近的運行速度v3和運行周期T3D地球繞太陽運行的速度v4及地球到太陽中心的距離R4知識點宇宙航行 人造地球衛(wèi)星 （1）衛(wèi)星

31、繞地球做勻速圓周運動的向心力由它所受的萬有引力提供：F萬= F向 即 G= m V= G=m2r = G= T= （2）地球同步衛(wèi)星：周期 T= 三種宇宙速度1.第一宇宙速度（地面附近的環(huán)繞速度）：v1=7.9km/s，人造衛(wèi)星在地球表面附近環(huán)繞地球作勻速圓周運動的速度。2.第二宇宙速度（地面附近的逃逸速度）：v2=11.2km/s，使物體掙脫地球束縛，在地表附近的最小發(fā)射速度。3.第三宇宙速度：v3=16.7km/s，使物體掙脫太陽引力束縛，在地表附近的最小發(fā)射速度。練習(xí)：1.人造地球衛(wèi)星可以繞地球做勻速圓周運動，也可以沿橢圓軌道繞地球運動。對于沿圓軌道繞地球運動的衛(wèi)星，以下說法正確的是 （

32、 ）A運行速度一定大于7.9 km/sB運行速度一定在7.9 km/s11.2 km/s之間C運行速度一定小于7.9 km/sD. 以上說法都不正確2.下列說法正確的是（ ）A第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的速度B第一宇宙速度是人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運動所必須具有的速度C如果需要，地球同步通訊衛(wèi)星可以定點在地球上空的任何一點D地球同步通訊衛(wèi)星的軌道可以是圓的也可以是橢圓的3.關(guān)于環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)的人造地球衛(wèi)星，有如下幾種說法，其中正確的是（ ）A 軌道半徑越大，速度越小，周期越長B 軌道半徑越大，速度越大，周期越短C 軌道半徑越大，速度越大，周期越長D 軌道半徑越小，速度越小，周期

33、越長知識點經(jīng)典力學(xué)的局限性（1）經(jīng)典力學(xué)的適用范圍：適用于低速運動，宏觀物體，弱相互作用。（2）經(jīng)典力學(xué)是相對論及量子力學(xué)在一定條件下的特例，知識點追尋守恒量：(1)能量:簡稱能.能量分為機械能、內(nèi)能、電能、磁能、化學(xué)能、原子能等.能量可以在物質(zhì)之間發(fā)生傳遞,這種傳遞過程就是做功或熱傳遞.例如,河水沖擊水力發(fā)電機作功的過程就是河水的機械能傳遞給發(fā)電機,并轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?自然界一切過程都服從能量轉(zhuǎn)化和守恒定律.(2)機械能:動能、勢能（包括重力勢能和彈性勢能）統(tǒng)稱為機械能.(3)動能:物體由于運動而具有的能量.(4)勢能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量.知識點功定義：一個物體受到力的作用，如果

34、在力的方向上發(fā)生一段位移，就說這個力做了功. 做功的兩個必要條件：a. _； b_.功的單位：在國際單位制中，功的單位是_，符號_，其物理意義是：1J等于1N的力使物體在力的方向上發(fā)生1m的位移時所做的功.功是標(biāo)量，只有大小，沒有方向.功的計算.功的計算公式： W=FLcos.條件：適用于恆力所做的功.字母意義：F力 L物體對地位移 F、L方向之間的夾角.正負功 :根據(jù)功的計算公式W=Flcos可得到以下幾種情況： .當(dāng)90o時，cos0，則W0即力對物體不做功；.當(dāng)000，則W0，即力對物體做正功；.當(dāng)90o180o時，則cos0，即力對物體做負功(物體克服這個力做功) .功的正負既不表示方

35、向，也不表示大小，它表示：正功是動力對物體做功，負功是阻力對物體做功.4.總功的求法.先求外力的合力F合，再應(yīng)用功的公式求出總功：W=F合lcos( F合 必須為恒力).先分別求出各外力對物體所做的功W1、W2、W3，總功即這些功的代數(shù)和：W=W1+W2+W3+練習(xí)：1.物體克服空氣阻力做了10J的功是指_功2.如圖所示，一物體沿豎直平面內(nèi)的三條不同的路徑由A點運動到B點，則在此過程中，物體所受的重力做的功 （ ）A. 一樣大B沿較大C沿較大D沿較大3.質(zhì)量分別為m、M（m0，a 0, 物體做加速運動 B、V00, 物體做加速運動C、V0 0，a 0, 物體做加速運動 D、V0 0，a 0,

36、物體做減速運動乙甲OtSS021一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速大小為1/3g，g為重力加速度。人對電梯底部的壓力為 （ ）A1/3mg B. 2mg C. mg D. 4/3mg 22如圖是在同一直線上運動的物體甲、乙的位移圖象。由圖象可知是 （ ）A、甲比乙先出發(fā)； B、甲和乙從同一地方出發(fā)； C、甲的運動速率大于乙的運動速率； D、甲的出發(fā)點在乙前面S0處23如圖所示，傾角為的斜面上有一個質(zhì)量為m的物體，在水平推力F的作用下移動了距離s，如果物體與斜面間的摩擦系數(shù)為，則推力做的功為（ ） AFssin B FscosCmgscos D mg(sin+cos)s24作用在一個物

37、體上的兩個力、大小分別是30N和40N，如果它們的夾角是90，則這兩個力的合力大小是（ ） A.10N B.35N C.50N D.70N25如圖所示，表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的位移 時間圖像，下列說法正確的是 x t t2 t1甲 甲甲甲x0乙 0A甲和乙都做勻變速直線運動 B甲和乙運動的出發(fā)點相距x0C乙運動的速率小于甲運動的速率D乙比甲早出發(fā)t1時間26下列說法中正確的是（ ）A力的合成與分解都可以按平行四邊形定則進行B一個力只能根據(jù)它的實際作用效果進行分解C合力的方向一定與最大的分力方向相同 D.一個力只能分解成兩個力27.物體受到兩個力F1 和F2的作用，F(xiàn)1=3N，F(xiàn)2=9

38、N，則它們的合力F的數(shù)值范圍是（ ）A3NF9N B6NF12N C3NF6N D3NF12N28如圖，位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成a角的拉力作用下沿地 面作加速運動。若木塊與地面之間的滑動摩擦系數(shù)為，則木塊的加速度為 A F/MB Fcosa/M C (FcosaMg)/M D Fcosa(MgFsina)/M 29.關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是： ( )A.物體受到的合外力越大，加速度越大 B.物體受到的合外力越大，速度越大C.物體從靜止開始在外力作用下做直線運動，當(dāng)合外力逐漸減小時，速度也逐漸減小D.物體原來做勻變速直線運動，當(dāng)合外力逐漸增大時

39、，速度也一定逐漸增大30.關(guān)于力和運動的下列說法中，正確的是 ( )A.撤去作用后，運動物體由于慣性最終總要停下來B.作用在物體上的合外力不為零，物體的即時速度可能為零C.物體在恒力作用下，它的速度一定不會發(fā)生變化D.物體運動速度的方向總跟合外力的方向一致31.物體放在地面上，人用力將豎直向上提起離開地面的瞬間，一定是 ( )A.人對物體的力大于物體對人的力 B.人對物體的力等于物體對人的力C.人對物體的力大于物體所受的重力 D.人對物體的力等于物體所受的重力32.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列哪句話是正確的（ ）A力是物體運動的原因 B力是維持物體運動的原因C力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D力是物體

40、獲得速度的原因33.關(guān)于牛頓第三定律，下面說法中錯誤的是（ ）A.兩物體間先有作用力，后有反作用力 B.兩物體間有作用力，就一定有反作用力C.兩物體間的作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失D.作用力與反作用力是作用在不同物體上的34關(guān)于重力做功和重力勢能的變化，下列敘述正確的是 ( )A做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做負功，重力勢能減少。B做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做正功，重力勢能增加。C做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做負功，重力勢能增加。D做豎直上拋運動的物體，在上升階段，重力做正功，重力勢能減少。35 一輛汽車停在水平地面上，一個人用力水平推車，但車仍然靜止，表明

41、（ ） A. 推力越大，靜摩擦力越小 B. 推力越大，靜摩擦力越大，推力與靜摩擦力平衡 C. 推力大小變化時，靜摩擦力大小不變 D. 推力小于靜摩擦力36. 以10m/s的速度從10m高的塔上水平拋出一個石子。不計空氣阻力，取，則石子落地時的速度大小是（ ） A. B. C. 20m/s D. 30m/s37. 關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是（ ） A. 一個物體只要做勻速直線運動，就一定沒有受到摩擦力 B.靜置在斜面上的物體不向下滑動，它一定受到靜摩擦力的作用 C. 滑動摩擦力的大小總是跟物體的重力成反比 D. 在相互接觸的兩個物體的材料一定時，兩物體間的壓力越大，動摩擦因數(shù)越小38關(guān)于摩擦

42、力，下列說法中正確的是（ ） A. 摩擦力的總是做負功 B. 摩擦力的方向總與物體運動方向相反 C. 運動物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力 D. 兩個相對靜止的物體之間的摩擦力一定是靜摩擦力39物體以12 ms初速度在水平冰面上作勻減速直線運動，它的加速度大小是0.8 ms 2，經(jīng)20 s物體發(fā)生的位移是：（ ） （A）80 m （B）90 m （C）100 m （D）110 m40電梯內(nèi)用彈簧秤測物體的重量，下列幾種情況，彈簧秤示數(shù)最小的為：（ ）（A）以2 ms2的加速度加速上升。 （B）以3 ms2的加速度減速上升。（C）以3 ms2的加速度減速下降。 （D）以2 .5ms2的加速度加速

43、下降41.在光滑水平面上推物塊和在粗糙水平面上推物塊相比較，如果所用的水平推力相同，物塊在推力作用下通過的位移相同，則推力對物塊所做的功 ( )A.一樣大 B.在光滑水平面上推力所做的功較多C.在粗糙水平面上推力所做的功較多 D.要由物塊通過這段位移的時間決定42設(shè)飛機飛行中所受阻力與其速度的平方成正比，若飛機以速度v飛行，其發(fā)動機功率為P，則飛機以2v勻速飛行時，其發(fā)動機的功率為 ( )A2P B4P C8P D無法確定43質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時的重力勢能及整個過程中小球重力勢能的變化分別為( )Amgh，減少

44、mg(H-h) Bmgh，增加mg(H+h)C-mgh，增加mg(H-h) D-mgh，減少mg(H+h)44.若人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，則離地面越近的衛(wèi)星A線速度越大 B.角速度越小 C.加速度越小 D.周期越大45在下列實例中，不計空氣阻力，機械能不守恒的是( )A作自由落體運動的物體。 B小球落在彈簧上，把彈簧壓縮后又被彈起。C沿光滑曲面自由下滑的物體。 D起重機將重物勻速吊起。46.下列說法中正確的是 ( )A做曲線運動物體的速度方向一定發(fā)生變化. B速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動.C速度變化的運動一定是曲線運動. D加速度變化的運動一定是曲線運動.47甲、乙、丙三個物體，

45、甲放在廣州，乙放在上海，丙放在北京當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時，則( )A甲的角速度最大、乙的線速度最小。 B丙的角速度最小、甲的線速度最大。C三個物體的角速度、周期和線速度都相等。D三個物體的角速度、周期一樣，丙的線速度最小。48.在下列情況中，汽車對凸形橋頂部的壓力最小的是( )A以較小的速度駛過半徑較大的橋； B以較小的速度駛過半徑較小的橋；C以較大的速度駛過半徑較大的橋： D以較大的速度駛過半徑較小的橋49.有兩顆行星環(huán)繞某恒星運動，它們的運動周期比為27：1，則它們的軌道半徑比為（ ）A 3：1 B 9：1 C 27：1 D 1：950人造衛(wèi)星以地心為圓心，做勻速圓周運動，下列說法正確的是

46、 ( )A半徑越大，速度越小，周期越小。 B半徑越大，速度越小，周期越大。C所有衛(wèi)星的速度均是相同的，與半徑無關(guān)。 D所有衛(wèi)星角速度都相同，與半徑無關(guān)。51在一次交通事故中，交通警察測量出肇事車輛的剎車痕跡是30米，該車輛最大剎車加速度是15 m/s2，該路段的限速60 km/h。則該車是否超速（ ）。 A、超速 B、不超速 C、無法判斷 D、剛好是60 km/h52 A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則 （ ）AA、B兩物體運動方向一定相反 B開頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同Ct=4s時，A、B兩物體的速度相同 DA物體的加速度比B物體的加速度大53如果發(fā)射

47、人造衛(wèi)星速度大于7.9km/s，而小于 11.2km/s，它繞地球運動是（ ） A圓 B橢圓 C雙曲線中一支 D拋物線 54 質(zhì)點作勻速直線運動，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，全程的平均速度是 （ ） A B C D 第55題圖55如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關(guān)于能的敘述正確的是 （ ） 彈簧的彈性勢能先增大后減小 小球的動能先增大后減小小球的重力勢能先增大后減小 機械能總和先增大后減小56人站在h高處的平臺上，水平拋出一個質(zhì)量為m的物體，物體落地時的速度為v，以地面為重力勢能的零點，不計

48、空氣阻力，則有：（ ）A人對小球做的功是 B人對小球做的功是C小球落地時的機械能是 D小球落地時的機械能是57一質(zhì)量為24Kg的滑塊，以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行，從某一時刻起在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮?m/s，則在這段時間里水平力做的功為：(A)0； (B)8J； (C)16J； (D)32J。 58 從離地面h高處水平拋出的物體,著地時的水平位移為s,則著地時速度方向與水平面夾角的正切值A(chǔ) h/s B 2h/S C D 59. 物體以60J的初動能，從A點出發(fā)作豎直上拋運動，在它上升到某一高度時，動能損失了30J，而機械能損失了10J

49、，則該物體在落回到A和的動能為：(空氣阻力大小恒定) (A)50J； (B)40J； (C)30J； (D)20J。 60.如下圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列關(guān)于能量的敘述中正確的是（A）重力勢能和動能之和總保持不變（B）重力勢能和彈性勢能之和總保持不變（C）動能和彈性勢能之和總保持不變（D）重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變61地球的半徑為R0，地球表面處的重力加速度為g ,一顆人造衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星距地面的高度為R0，下列關(guān)于衛(wèi)星的說法中正確的是（A）衛(wèi)星的速度大小為（B）衛(wèi)星的角速度大小.2（C）衛(wèi)星的加速度大小為g/2

50、 （D）衛(wèi)星的運動周期為62如圖所示，斜面體固定在水平面上，小物塊A與斜面體間接觸面光滑在小物塊沿斜面體下滑的過程中，斜面體對小物塊的作用力A垂直于斜面，做功為零 B垂直于斜面，做功不為零C不垂直于斜面，做功為零 D不垂直于斜面，做功不為零63質(zhì)量為1kg的物體從某一高度自由下落，設(shè)1s內(nèi)物體未著地，則該物體下落1 s內(nèi)重力做功的平均功率是（取g = 10m/s2）A25W B50W C75W D100W64一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm現(xiàn)將其中一端固定于墻上，另一端用5N的外力來拉伸它，則彈簧的伸長量應(yīng)為A6cm B3cm C1.5cm D0.75cm 磁頭磁帶65如

51、圖所示的是便攜式放音機基本運動結(jié)構(gòu)示意圖在正常播放音樂時，保持不變的是A磁帶盤邊緣的線速度大小 B磁帶盤的角速度C磁帶盤的轉(zhuǎn)速 D磁帶盤的周期66某物體在地面上受到地球?qū)λ娜f有引力為F若此物體受到的引力減小到，則此物體距離地面的高度應(yīng)為（R為地球半徑）AR B2R C4R D8R67有兩個質(zhì)量都是m的小球a、b，以相同的速率v0在空中同一點分別豎直向上、豎直向下拋出，兩球落到水平地面時A動能不同 B重力做功不同C機械能相同 D重力勢能變化量不同68如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪半徑為r，a點在它的邊緣上左輪半徑為2r，b點在它的邊緣上若在傳動過程中，皮帶不打滑，則a點與b點的向心加速度大小之

52、比為A1：2 B2：1 C4：1 D1：469關(guān)于我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星，下列說法中正確的是A它運行的周期比地球自轉(zhuǎn)周期大B它運行的角速度比地球自轉(zhuǎn)角速度小C它定點在北京正上方，所以我國可以利用它進行電視轉(zhuǎn)播D它運行的軌道平面一定與赤道平面重合70下列關(guān)于第一宇宙速度的說法中正確的是A第一宇宙速度又稱為逃逸速度B第一宇宙速度的數(shù)值是11.2km/sC第一宇宙速度的數(shù)值是7.9km/sD第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球運行的最小線速度71 一物體由靜止沿光滑斜面勻加速下滑距離為L時，速度為V，當(dāng)它的速度是v4時，它由靜止沿斜面下滑的距離是( )AL16 B L/16 CL8 D 3L872設(shè)飛機飛行中所

53、受阻力與其速度的平方成正比，若飛機以速度v飛行，其發(fā)動機功率為P，則飛機以3v勻速飛行時，其發(fā)動機的功率為 ( )A3P B9P C27P D無法確定73質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時的重 力勢能及整個過程中小球重力勢能的變化分別為( )Amgh，減少mg(H-h) Bmgh，增加mg(H+h)C-mgh，增加mg(H-h) D-mgh，減少mg(H+h)74一物體從H高處自由下落，當(dāng)其動能等于重力勢能時（以地面為零勢能面），物體的速度為：（ ） A. B. C. 2 D. 75. 一個做勻速運動的物體，突然受到一個恒定

54、的外力作用，則：（ ）A.它一定做勻加速直線運動B.它一定做勻變速運動C.它一定做勻減速直線運動D.它一定做曲線運動76有兩顆行星環(huán)繞某恒星運動，它們的運動周期比為8：1，則它們的軌道半徑比為（ ）A 8：1 B 4：1 C 2：1 D 1：477人造地球衛(wèi)星以地心為圓心，做勻速圓周運動，下列說法正確的是 ( )A半徑越大，速度越小，周期越小。 B半徑越大，速度越小，周期越大。C所有衛(wèi)星的速度均是相同的，與半徑無關(guān)。 D所有衛(wèi)星角速度都相同，與半徑無關(guān)。78. 如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回。若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克守

55、律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中 ( )vPA.P做勻變速直線運動B.P的加速度大小不變，但方向改變一次C.P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時，速度最小D.有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大79航天飛機中的物體處于失重狀態(tài)，是指這個物體： A不受地球的吸引力 B地球吸引力和向心力平衡C受的向心力和離心力平衡 D對支持它的物體的壓力為零80下列說法中不正確的是： A萬有引力定律揭示了自然界物體間普遍存在著一種基本相互作用引力作用規(guī)律B卡文迪許用實驗的方法證明了萬有引力定律C引力常量的單位是Nm2/kg2 D兩個質(zhì)量為1kg的質(zhì)點相距1m時的萬有引力為6.67N 81

56、兩個相互垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體運動，如圖所示，物體通過一段位移時，力F1對物體做功4J，力F2對物體做功3J，則力F1與F2的合力對物體做的功為： A7J B2J C5J D3.5J82貨輪拖曳駁船所需的力與其速度成正比，當(dāng)拖曳速度為10km/h時，所需功率為20kw則當(dāng)速度減小為5km/h時所需功率為 ( )A5Kw B10 Kw C20 Kw D40 Kw 83重為100N長1米的不均勻鐵棒平放在水平面上，某人將它一端緩慢豎起，需做功55J,將它另一端豎起，需做功( ) A45J B55J C60J D65J84. 某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，

57、到達B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，則它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？( )A曲線a B直線bC曲線c D三條曲線均有可能85太陽對行星的引力提供了行星繞太陽做勻速圓周運動的向心力，這個向心力的大?。?）（A）與行星距太陽間的距離成正比 （B）與行星距太陽間的距離平方成正比（C）與行星距太陽間的距離成反比 （D）與行星距太陽間的距離平方成反比86由于某種原因，人造地球衛(wèi)星的軌道半徑減小了，那么衛(wèi)星的（ ）（A）速率變大，周期變小 （B）速率變小，周期不變（C）速率變大，周期變大 （D）速率變小，周期變小87一個物體放在光滑水平面上，現(xiàn)用水平力拉動物體，產(chǎn)生的加速度為。若

58、將水平拉力改為，則該物體的加速度為（ ）（A） （B） （C） （D）88下列物理量的單位中，屬于力學(xué)基本單位的是（ ）（A）kg （B）N （C）m/s （D）m/s289甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體，甲的速度是乙的速度的倍，則（ ）（A）甲的動能是乙的動能的 （B）甲的動能是乙的動能的倍（C）甲的動能是乙的動能的 （D）甲的動能是乙的動能的倍90 一顆人造衛(wèi)星在繞地球做勻速圓周運動，其軌道半徑為地球半徑的 2 倍，則該衛(wèi)星做勻速圓周運動的速度A 一定等于 7 . 9km / s B. 一定小于 7 . 9km/s C .一定大于 7 . 9 km / s D 介于 7 . 9 km/s11.

59、2 km / s91 汽車以 72 km / h 的速度通過凸形橋最高點時，對橋面的壓力是車重的 3 / 4 ，則當(dāng)車對橋面最高點的壓力恰好為零時，車速為A . 40 km / h B 40 m / s C 120 km / h D . 120 m / 92.兩個質(zhì)量均勻的球體，它們之間的萬有引力為10-8N，若它們的質(zhì)量、距離都增加為原來的兩倍，則它們之間的萬有引力為： （ ） A.410-8N B.10-8N C. 210-8N D. 810-8N93.下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài) ( ) A. 3N，4N，8N B.3N，5N，1N C. 4N，2N，8N D.7N，

60、9N，6N94、下列關(guān)于超重與失重的說法中，正確的是（ ）A超重就是物體的重力增加了 B失重就是物休的重力減少了；C完全失重就是物體的重力沒有了；D不論是超重、失重，還是完全失重，物體所受的重力是不變。95、關(guān)于平拋運動，下列說法中正確的是（ ）A平拋運動是勻速運動 B.平拋運動是勻變速曲線運動C平拋運動不是勻變速運動 D.作平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的96、我國發(fā)射的“神州六號”載人飛船，與“神州五號”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運動，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A“神州六號”的速度較 B“神州六號”的速度與“神州五號” 的相同C“神州六號”的周期更短 D