春季高校教學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案

1、春季高校教學(xué)應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)兩會的關(guān)于開展教育系統(tǒng)春季疫情防控應(yīng)急處置精神， 如果校園內(nèi)出現(xiàn)疫情，那么要立即暫停線下教學(xué)活動，及時啟動線上教 學(xué)方案，按照“標準不降、形式多樣、方式靈活、強調(diào)效果、保證質(zhì) 量”的原那么，保證線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效。在兩會結(jié) 束后，結(jié)合兩會精神特制定本方案。一、理論課教學(xué)1、線上教學(xué)方式理論課教學(xué)可采取慕課授課、錄播授課、直播授課和研討授課四 種方式完成理論課教學(xué)任務(wù)。2、線上教學(xué)工具在教學(xué)工具上可使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（包括我校自建的泛雅網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)平臺和中國大學(xué)MOOC等公共教學(xué)平臺）、智慧教學(xué)客戶端（包括超 星學(xué)習通、雨課堂、藍墨云班課和智慧樹知到等）和

2、即時通訊工具（包 括釘釘、騰訊會議、QQ、微信等）。二、實踐課教學(xué)1、校內(nèi)實踐教學(xué)對于具備資源條件的實踐教學(xué)課程，鼓勵任課教師選擇“國家虛 擬仿真實驗教學(xué)工程共享平臺（實驗空間）”免費提供的2000余門虛 擬仿真實驗課程資源開展線上實踐教學(xué)，也可利用國內(nèi)相關(guān)高校虛擬 仿真實驗實訓(xùn)教學(xué)平臺或資源開展線上實踐教學(xué)。對于不具備資源條件的實踐教學(xué)課程，要制定好補課方案，待解 封后補課。2、校外實踐教學(xué)校外實習、實訓(xùn)I、社會實踐等實踐教學(xué)活動一律暫停，各系可根 據(jù)教學(xué)要求適當調(diào)整實踐教學(xué)形式、內(nèi)容和考核要求，可讓學(xué)生利用 互聯(lián)網(wǎng)等手段在家開展實習實踐活動，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料， 結(jié)合專業(yè)知識以小論文

3、或?qū)ｎ}報告形式作為實習考核形式，重點考核 學(xué)生創(chuàng)新思維和運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。三、畢業(yè)論文與設(shè)計各系要安排教師開展采取遠程指導(dǎo)、線上辯論的方式完成畢業(yè)論 文（設(shè)計）工作。四、學(xué)科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動各系要科學(xué)合理組織好學(xué)科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活開工作，可通過互 聯(lián)網(wǎng)采用線上指導(dǎo)方式進行技術(shù)指導(dǎo)、PPT制作和文案設(shè)計交流等工 作。五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1、建立院系兩級在線教學(xué)巡查體系。由院系兩級領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)專 家組成的在線教學(xué)巡查組，學(xué)院巡查組實現(xiàn)在線課程100%全覆蓋， 明確巡查督導(dǎo)內(nèi)容和評價方法，建立起院系兩級在線教學(xué)巡查體系。2、建立信息收集與反響機制。通過在線發(fā)放問卷和學(xué)生信息員 反響等形式，

4、及時掌握學(xué)生參與在線學(xué)習的體驗，發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)中存 在的問題并及時反響給授課教學(xué)和相關(guān)學(xué)院，針對問題進行不斷改 進。3、完善在線教學(xué)課程評價體系。針對教師在線教學(xué)制定如下質(zhì) 量標準：一是認真開展教學(xué)設(shè)計，組織好每次課的教學(xué)內(nèi)容、進度、方式 和教學(xué)效果檢查等。二是提供適宜學(xué)生線上學(xué)習的資料，如在線慕課、課程短視頻、 電子課件、電子圖書、參考資料等。學(xué)習資料推送應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要分 別在課前、課后實施。三是組織課前預(yù)習、在線課堂提問、隨堂測驗、單元作業(yè)、課堂 討論等教學(xué)活動。四是有明確的學(xué)習過程評價標準，如視頻觀看時長、在線學(xué)習時 長、提交作業(yè)、在線測驗、討論和發(fā)帖等，表達公平、公正、可查閱。五是設(shè)置答疑安排，與教師有效溝通，及時解答問題，以保證課 程教學(xué)的正常推進。六、相關(guān)要求1、高度重視警鐘長鳴。各系要以習近平總書記關(guān)于疫情防控的 重要講話和批示指示精神為指導(dǎo)，時刻繃緊疫情防控之弦，杜絕麻痹 懈怠思想。2、分類管理精準實施。各系在制定方案時要充分研判疫情形勢, 針對局部學(xué)生不能到校、個別宿舍樓封閉、整個校園封閉等情況制定 不同的教學(xué)模式切換方案，做到精準施策。3、結(jié)合教改協(xié)同推進。各系要把疫情防控和基層教學(xué)組織活動統(tǒng)籌推進，要求各教研室以疫情防控應(yīng)急處置桌面演練為主題，開展 一次專題教研室活動，把本教研室所承擔的課程如果切換為線上教學(xué) 模式，其教學(xué)時間、教學(xué)方式、線上教學(xué)工具一一明