2020中考語(yǔ)文模擬試卷(九)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2020中考語(yǔ)文模擬試卷（九）模擬試卷9一、積累與運(yùn)用（本大題共5題，每小題2分，共10分）1.請(qǐng)選出下列加點(diǎn)詞讀音正確的一項(xiàng)（ ）A.潮汐（x）腈綸（qng）繚繞（lioro）風(fēng)雪載(zi)途B.孕育(yn)礫石（l）蜿蜒（wnyn）出類(lèi)拔萃（cu）C.行輩（hng）枷鎖（ji）斡旋（wxun）暴風(fēng)驟（zu）雨D.偏僻（p）狩獵(shu) 攛掇（cundu）絡(luò)繹不絕（luy）2.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（ ）A.他是一個(gè)名副其實(shí)的好老師，誨人不倦，兢兢

2、業(yè)業(yè)。B.父母對(duì)孩子漫不經(jīng)心，這類(lèi)家庭的孩子長(zhǎng)期缺乏愛(ài)的體驗(yàn)，就會(huì)經(jīng)常處于焦慮之中。C.帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派行將就木，他們橫行霸道的日子不長(zhǎng)了。D.清政府的腐敗無(wú)能，致使偌大個(gè)中國(guó)分崩離析，四分五裂。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。B福樓拜家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵?。C讀汪曾祺散文的時(shí)候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。D無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個(gè)詩(shī)意的存在。4.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ）寫(xiě)詩(shī)，還要注意節(jié)奏，詩(shī)歌的節(jié)奏讓人讀起來(lái)朗朗上口。寫(xiě)詩(shī)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、凝練，高度凝練的語(yǔ)言營(yíng)造出豐富的意

3、蘊(yùn)空間，令人難忘。詩(shī)歌是情感的抒發(fā)。寫(xiě)詩(shī)可以直抒胸臆，也可以借助具體可感的形象來(lái)抒寫(xiě)情志，更多的時(shí)候二者是有機(jī)地結(jié)合在一起的。生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感，將這種情感分行寫(xiě)出來(lái)，就有了詩(shī)的模樣了；如果再適當(dāng)融入聯(lián)想和想象，就有詩(shī)的味道了。AB CD5. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，我們學(xué)過(guò)的他的小說(shuō)有社戲、阿長(zhǎng)與。B.“請(qǐng)你回憶一下事情的經(jīng)過(guò)，談一談你當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有阻止他？”句中的標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤。C. “她總是領(lǐng)了京京去摘桑果吃。她會(huì)爬樹(shù)，雙手一扯一扯，爬得飛快，跟猴子似的?！?運(yùn)用了比擬的修辭手法。D. “快樂(lè)固然興奮，苦

4、痛又何嘗不美麗？”句中的“快樂(lè)”“苦痛”在此均是名詞。二、名著閱讀（本大題共1題，共4分）6.閱讀下列名著片斷，完成后面的題目。 “媽一定剛剛起床，可是我已經(jīng)下班回來(lái)了，”他一面想著，一面加快腳步，嘴里吹著口哨?！半x開(kāi)學(xué)校倒也好。反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書(shū)的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?！彼胫?，已經(jīng)到家了。 （選自鋼鐵是怎樣煉成的）（1）鋼鐵是怎樣煉成的的作者是 ，這段文字中的他是指作品的主人公保爾柯察金，結(jié)合原著的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他為什么對(duì)神父如此憤恨。（2分）（2）對(duì)鋼鐵是怎樣煉成的這部名著的敘述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A鋼鐵是怎樣煉成的通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世

5、界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。B青少年時(shí)期，保爾和冬妮婭是一對(duì)朋友、戀人，后來(lái)，由于階級(jí)觀點(diǎn)的不同而分手，最后保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。C保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手奧庫(kù)涅夫，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。D保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊(duì)伍中去，他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但書(shū)稿在途中丟失，他不氣餒，重新開(kāi)始創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。三、古詩(shī)文默寫(xiě)（本大題共1題，每空1分，共10分）7.（1） ，蕭蕭班馬鳴。（李白送友人）（2）茅飛渡江灑江郊， ，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。（

6、杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（3） ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）（4）蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。（詩(shī)經(jīng)蒹葭）（5） ，同是宦游人。（王勃送杜少府之任蜀州）（6） ，一任群芳妒。（陸游卜算子詠梅）（7） 是故謀閉而不興， 。（大道之行也）（8） 白居易的觀刈麥一詩(shī)中用“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”刻畫(huà)了收麥農(nóng)民臉朝大地、背對(duì)藍(lán)天、下蒸上烤地艱辛勞動(dòng)，卻竭力苦干不敢休息，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間的矛盾心理。賣(mài)炭翁中也有反映勞動(dòng)者這種復(fù)雜矛盾心理的詩(shī)句： ， 。四、閱讀理解（本大題共33分）（一）閱讀下面選文，完成8-10題。（共9分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子

7、其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自大道之行也）【乙】唐玄宗以韓休為門(mén)下侍郎，同平章事。休為人峭直，不干榮利。及為相，甚允時(shí)望。上或?qū)m中宴樂(lè)，及后苑游獵，小有過(guò)差，輒謂左右曰：“韓休知否？”言終，諫疏已至。上常臨鏡，默默不樂(lè)。左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之？”上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥。吾用韓休，為社稷耳，非為身也?！?（選自資治通鑒唐紀(jì)二十九） 【注釋】門(mén)下侍郎：官職名，為皇帝近侍。同平章事：即同中書(shū)門(mén)下平章事，與中

8、書(shū)、門(mén)下協(xié)商處理政務(wù)之意。允：符合。8解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）盜竊亂賊而不作( )（2）選賢與能( )(3) 小有過(guò)差，輒謂左右曰( ) (4)上常臨鏡( )9翻譯下列語(yǔ)句。（4分）（1）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。（2）吾用韓休，為社稷耳，非為身也。10實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)是每個(gè)人的愿望。請(qǐng)你結(jié)合（甲）（乙）兩文的內(nèi)容，談?wù)勅绾尾拍軐?shí)現(xiàn)大同社會(huì)？（3分）（二）閱讀下面的選文，完成1114題。（10分）“復(fù)興號(hào)”上的黑科技 9月21日，“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組在京滬高鐵實(shí)現(xiàn)時(shí)速350公里運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度最快的國(guó)家。 CR400AF動(dòng)車(chē)組一亮相，其修長(zhǎng)的流線型車(chē)頭“飛龍”

9、可謂顏值爆表。為什么是“飛龍”？“車(chē)頭造型不僅是為了好看，更關(guān)鍵的是要降低空氣阻力?！敝熊?chē)四方股份公司副總工程師丁叁叁告訴記者，當(dāng)動(dòng)車(chē)組在時(shí)速350公里的高速狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，90%左右的阻力來(lái)自空氣，動(dòng)車(chē)組的動(dòng)力輸出幾乎都消耗在與空氣的對(duì)抗上了。A與既有動(dòng)車(chē)組相比，“復(fù)興號(hào)”的外形有了很大改變。CR400AF動(dòng)車(chē)組的車(chē)體高度從3.7米增高到了4.05米，車(chē)體斷面積增大了7.3%。增長(zhǎng)的“身材”必須提升車(chē)頭的氣動(dòng)性能，使設(shè)計(jì)難度大大攀升?！盀楣タ祟^型技術(shù)難題，研發(fā)團(tuán)隊(duì)最初設(shè)計(jì)了46種頭型概念方案，圍繞氣動(dòng)性能開(kāi)展了海量的仿真計(jì)算、風(fēng)洞試驗(yàn)以及動(dòng)模型試驗(yàn)，反復(fù)評(píng)估頭型的技術(shù)指標(biāo)和文化特性，才最終敲定

10、飛龍方案?！倍∪f(shuō)。頭型的制造是另一大挑戰(zhàn)?！帮w龍車(chē)頭棱線曲面造型復(fù)雜，由80多塊蒙皮拼接而成，對(duì)成型精度的要求極高?！敝熊?chē)四方股份公司技術(shù)工程部部長(zhǎng)張志毅說(shuō)，80多塊蒙皮形狀各異，共有3000多條焊縫，加起來(lái)長(zhǎng)達(dá)600多米，如此高的焊接密度，幾乎囊括了平焊、橫焊、仰焊等所有高難度的焊接姿勢(shì)。果然，“飛龍”不負(fù)重望，表現(xiàn)優(yōu)異。整車(chē)運(yùn)行阻力降低12%，人均百公里能耗下降17%，當(dāng)它以時(shí)速350公里運(yùn)行時(shí)人均百公里能耗僅3.8度電?！巴狄惶司?jié)省5000多度電?！倍∪?jì)算出這樣一個(gè)數(shù)字。不僅省電，“復(fù)興號(hào)”有一顆更加聰明的“大腦”，可在1秒鐘內(nèi)記錄100萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。B“復(fù)興號(hào)”從北京到上海跑

11、一趟，單程1318公里，記錄的數(shù)據(jù)達(dá)300多兆。相比之下，73萬(wàn)字的紅樓夢(mèng)所占數(shù)據(jù)空間僅有1.7兆。值得一提的是，“復(fù)興號(hào)”的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)首次引入了高速以太網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，傳輸帶寬由1兆級(jí)提升到了100兆級(jí)。如果說(shuō)以前是“鄉(xiāng)間小道”，現(xiàn)在則是寬敞的“高速公路”，借助以太網(wǎng)，車(chē)輛大容量數(shù)據(jù)得以高速實(shí)時(shí)傳輸，列車(chē)的故障診斷和檢修維護(hù)更加安全可靠、智能。最令人驕傲的是，“復(fù)興號(hào)”網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，硬件和軟件都是自主研發(fā)，實(shí)現(xiàn)了完全自主化的突破。11這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是 ，說(shuō)明順序是 。（2分）12畫(huà)線句子A處加點(diǎn)的詞語(yǔ)“很大”能否刪去？為什么？（3分）13畫(huà)線句子B主要運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的

12、作用是_。（3分）14如果請(qǐng)你給“復(fù)興號(hào)”寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)，你會(huì)如何寫(xiě)？（2分）（三）閱讀下面選文，完成1519題。（14分）花擔(dān)張曉風(fēng)詩(shī)詩(shī)，春天的早晨，我看見(jiàn)一個(gè)女人沿著通往城市的路走來(lái)。她以一根扁擔(dān)，擔(dān)著兩筐子花。詩(shī)詩(shī)你能不驚呼嗎？滿滿兩大筐水晶一般硬挺而透明的春花。一筐在前，一筐在后，她便夾在兩筐璀璨之間。半截青竹剖成的扁擔(dān)微作弓形，似乎隨時(shí)都準(zhǔn)備要射發(fā)那兩筐箭鏃般的待放的春天。淡淡的清芬隨著她的腳步，一路散播過(guò)來(lái)。當(dāng)農(nóng)人在水田里插那些半吐的青色秧針，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香氣。詩(shī)詩(shī)，讓我們愛(ài)那些香氣，從春泥中釀成的香氣。當(dāng)她行近，詩(shī)詩(shī)，當(dāng)她的臉驟然像一張距離太的畫(huà)貼近我時(shí)，我突然怔住

13、了。汗水自她的額際流下，將她的土布衫子弄濕了。我忍不住自責(zé)，我只見(jiàn)到那些繽紛的彩色，但對(duì)她而言，那是何等的負(fù)荷，她吃力的走著，并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜。詩(shī)詩(shī)，生命是一種怎樣的負(fù)擔(dān)？當(dāng)她走遠(yuǎn)，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面環(huán)繞著我們。詩(shī)詩(shī)，我迷惘地望著她和它，那逐漸沒(méi)入市塵的模糊的花擔(dān)。她是快樂(lè)的呢？還是痛苦的呢？詩(shī)詩(shī)，擔(dān)著那樣的擔(dān)子是一種怎樣的感覺(jué)的呢？走這樣的一段路又是怎樣的一段路呢？想著想著，我的心再度自責(zé)，我沒(méi)有資格憐憫她，我只該有敬意對(duì)負(fù)重者的敬意。那天早晨，當(dāng)我們從路旁走開(kāi)，我忽然感到那擔(dān)子的重量也壓在我的兩肩上。所有美麗的東西似乎總是沉重的但我們的痛苦便是我們的意義，我

14、們的負(fù)荷便是我們的價(jià)值。詩(shī)詩(shī)，世上怎能有無(wú)重量的鮮花？人間怎能有廉價(jià)的美麗？詩(shī)詩(shī)，且將你的小足舉起，讓我們沿著那女人走過(guò)的路回去。詩(shī)詩(shī)，當(dāng)你的腳趾初履大地的那一天，荊棘和碎石便在前路上埋伏著了。詩(shī)詩(shī)，生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄，生命的花朵永遠(yuǎn)來(lái)自黑暗的土壤。今年春天，詩(shī)詩(shī)，今年春天讓我們?cè)囍チ私?，去參透。?shī)詩(shī)，讓我們不再祈禱自己的雙肩輕松，讓我們只祈禱我們挑著的是滿筐滿簍的美麗。詩(shī)詩(shī)，愿今晨的意象常在我們心中，如同光熱常在春陽(yáng)中?！咀⑨尅吭?shī)詩(shī)，是臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的兒子。箭鏃：箭頭上的金屬尖物。15這篇文章的體裁是，文章線索是。（2分）16作者初見(jiàn)擔(dān)著花的女人為什么要“驚呼”？（2分）17作者

15、的情感是有變化的，我們能從一些詞語(yǔ)中來(lái)發(fā)現(xiàn)作者情感的走向，請(qǐng)你在文章中找到兩個(gè)詞語(yǔ)將作者的情感脈絡(luò)梳理出來(lái)：（2分）驚呼（ ）（ ）敬意 18賞析下面的兩個(gè)句子，從修辭角度分析作者對(duì)孩子表達(dá)的情感。（4分）（1）詩(shī)詩(shī)，當(dāng)你的腳趾初履大地的那一天，荊棘和碎石便在前路上埋伏著了。（2）詩(shī)詩(shī)，生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄，生命的花朵永遠(yuǎn)來(lái)自黑暗的土壤。19作者為什么在文中使用了大量的問(wèn)句？作者想通過(guò)這篇文章向自己的孩子訴說(shuō)什么道理呢？（4分）五、作文（43分。含書(shū)寫(xiě)分3分）出門(mén)時(shí)，媽媽照例會(huì)提醒我們注意安全；疑惑時(shí)，同桌會(huì)熱心地提醒我應(yīng)該留意的事項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)前，老師會(huì)耐心地提醒我們必須謹(jǐn)慎的步驟可以說(shuō)，

16、由于周?chē)心敲炊嗌埔獾奶嵝?，我們才避免了很多原本可能很糟糕的結(jié)局。20請(qǐng)以“提醒”為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含“提醒”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限，文中不得透露考生個(gè)人信息資料。綜合模擬卷答案一、積累與運(yùn)用（本大題共5題，每小題2分，共10分）1.【答案】B【解析】A應(yīng)為“腈綸（jng）”；C應(yīng)為“暴風(fēng)驟（zhu）雨”；D應(yīng)為“狩獵(shu)”。2.【答案】B【解析】加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。應(yīng)改為“漠不關(guān)心”。3.【答案】D【解析】A：前后不照應(yīng)，在“他”后加“能否”。B：搭配不當(dāng)，刪去“和深情的眼神”。C：缺少主語(yǔ)，刪去“的時(shí)候”。故選D。4.

17、【答案】D【解析】仔細(xì)閱讀每一句話，找到中心話題“詩(shī)歌”，故放在句首，“生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感”承接“情感的抒發(fā)”，故放在后。內(nèi)“具體可感的形象來(lái)抒寫(xiě)情志”承接內(nèi)的“如果再適當(dāng)融入聯(lián)想和想象”，然后分析中“還要”承接。中“要”。應(yīng)排序?yàn)?。故選D。5.【答案】A【解析】A阿長(zhǎng)與不是小說(shuō)。B標(biāo)點(diǎn)確實(shí)有錯(cuò)誤。這是個(gè)陳述句，不是問(wèn)句，應(yīng)將句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。C、D均沒(méi)有錯(cuò)誤。二、名著閱讀（本大題共1題，共4分）6.（1）奧斯特洛夫斯基；神父對(duì)他態(tài)度蠻橫，經(jīng)常體罰侮辱他，最后因他往面包團(tuán)里撒煙末而被神父無(wú)情的從學(xué)校開(kāi)除。（2分）（2）C。C項(xiàng)中的“奧庫(kù)涅夫”應(yīng)為“朱赫來(lái)”。三、古詩(shī)文默

18、寫(xiě)（本大題共1題，每空1分，共10分）7.答案：（1） 揮手自茲去（2） 高者掛罥長(zhǎng)林梢 （3）山光悅鳥(niǎo)性（4） 所謂伊人，在水一方（5）與君離別意（6）無(wú)意苦爭(zhēng)春（7）盜竊亂賊而不作（8）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒四、閱讀理解（本大題共33分）（一）閱讀下面選文，完成8-10題。（共9分）8（1）興起 （2）與，同“舉”，舉薦 （3）就 （4）面對(duì) 9（1）因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。（2）我重用韓休是為了國(guó)家，不是為了我自己。10 示例：圍繞“善于納諫，選賢與能，講信修睦，天下為公”中的任意一點(diǎn)來(lái)談即可。乙文翻譯：唐玄宗任用韓休擔(dān)任門(mén)下侍郎、同平章事。韓休為人嚴(yán)峻剛直，不涉及名譽(yù)權(quán)勢(shì)。等到擔(dān)任宰相后，所做所為很得當(dāng)時(shí)民心。唐玄宗有時(shí)在宮中宴飲歡樂(lè)或在苑中打獵游玩，偶爾玩得過(guò)度，就對(duì)左右的人說(shuō)：“韓休知道不知道？”話剛