b18江南小鎮(zhèn)教案

1、茂 茂 樹 美 術(shù) 課 程 計 劃上課流程【走進江南水鄉(xiāng)】課前準備：水粉老師引導(dǎo)語： 小時候有沒有聽過這樣一首兒歌:搖搖搖，搖到外婆橋， 知道這描述的是哪里的場景嗎？師：童謠里描述的就是江南小鎮(zhèn)，指江南一帶的小城鎮(zhèn)。粉墻黛瓦空氣中特有的濕潤的味道大大小小的園林四角微翹的亭臺 還有要搖櫓的小船，很多的樓房就建在小河的兩邊，交通工具基本都是用小船。第一階段：開場引導(dǎo)課前準備 顏料，白色卡紙，水粉筆ppt 照相機上課歡樂的場景教學目標1、知識目標：了解江南小鎮(zhèn)的建筑風格以及山水結(jié)合的景色。了解江南小鎮(zhèn)的色彩搭配特征。2、技能目標：根據(jù)江南小鎮(zhèn)的建筑特征學習整體的構(gòu)圖練習。通過觀察江南小鎮(zhèn)的建筑特征畫

2、出江南小鎮(zhèn)的房屋造型設(shè)計。在進行色彩搭配時要體現(xiàn)江南小鎮(zhèn)的。3、綜合目標：通過了解觀察江南小鎮(zhèn)的建筑風格以及色彩搭配，讓學生們感受到江南小鎮(zhèn)的柔情似水的美，通過繪畫體現(xiàn)它的美，鍛煉學生對于繪畫的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生的審美眼光以及審美能力。課題:江南小鎮(zhèn)1 次（120 分鐘）課程分類色彩的碰撞授課對象大師B 班【江南水鄉(xiāng)的特點】課前準備： PPT。老師引導(dǎo)語：江南小鎮(zhèn)是什么樣的生活場景呢？ 見過嗎？師：穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板 就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠的 船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，

3、對岸河邊有又低又寬的石欄， 的屋舍越來越密，河道越來越窄，從頭頂掠過去的橋越來越短，這就意味著一座小鎮(zhèn)的來臨。師：江南小鎮(zhèn)體現(xiàn)了一種淡泊而安定的生活表征，江南水鄉(xiāng)的特點是什么呢？（引導(dǎo)學生觀察總結(jié)江南水鄉(xiāng)的特點）師：老師帶大家總結(jié)一下江南民居的建筑特色：依水勢而建，錯落有致，白墻、黑瓦，優(yōu)雅別 致。這里的人們，優(yōu)雅、恬適，與自然和諧地相處。體現(xiàn)出江南文化的豐富多彩，靈秀、清新。師：江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)是我國江南水鄉(xiāng)風貌最具代表性特征的地區(qū)，都以其深邃的歷史文化底蘊、清麗婉約的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)風貌、古樸的軟語民俗，在世界上獨樹一幟，馳名中外。第三階段：想象力延伸與創(chuàng)作【創(chuàng)作江南水鄉(xiāng)】師：江南小鎮(zhèn)能讓人頓生歷史的

4、滄桑和無奈感，江南味道就如喝茶，得靜靜地坐下來，慢慢地喝，細細地品，時而巷子里飄來叮叮咚咚的琵琶聲，江南小鎮(zhèn)是江南景色和江南風俗人情的統(tǒng)一。師： 都在畫中置身于江南水鄉(xiāng)的美景了，你觀察到了什么，你會如何 腦中的江南美景記錄下來呢。師：還有哪些可以代表江南水鄉(xiāng)的元素呢？想 ，把它加入到 的畫面中吧！第四階段：創(chuàng)作表現(xiàn)與點評老師：江南小鎮(zhèn)真是太美了，想么？一起來動手吧！1、用水粉勾畫出江南小鎮(zhèn)的整體構(gòu)圖以及建筑輪廓圖。2、整體鋪色。先整體再局部，先畫建筑再畫風景。3、勾畫具體細節(jié)，包括房屋的造型和風景的顏色變化，明暗關(guān)系。4、整理畫面。加深、提亮。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)告訴家長的話各位家長，大家好。今天 的課題是江南小鎮(zhèn)，這節(jié)課 通過 觀察欣賞了江南小鎮(zhèn)的建筑風格以及了解鄉(xiāng)土人情，感受到江南小鎮(zhèn)帶給 柔情似水美的感受，通過江南小鎮(zhèn)的建筑風格以及色彩搭配讓 體會到江南小鎮(zhèn)能讓人頓生歷史的滄桑和無奈感，讓生命復(fù)歸自然的感受。培養(yǎng)學生們的審美觀和觀察力。今天各位同學5、