初三以讀書為話題的作文800字

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁初三以讀書為話題的作文800字初三以讀書為話題的作文800字1書是人類進步的階梯。書不僅是人類開展的驅(qū)動，更以渙然一新的方式給我們一方暢索將來，渺假設(shè)辰星，撲朔迷離的夢想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔生命的形式不僅僅是滿足于，在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞光陰。而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是進步自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而到達另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。愛蓮說中的荷

2、花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！痹跍啙嶂校皇芪廴?，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴沉著之色。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出，二日春風似剪刀。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往，如癡如醉于詩情畫意

3、之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！碑斪x到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時?！笔欠駮槠俨嫉膲验熜蹨喫鶉樀梗兰偌僭O(shè)瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會有今天之奇觀呢?我不是一棵枯槁的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此生命才能得卓的飛越。初三以讀書為話題的作文800字2“橫折，橫折鉤，豎，點”就

4、這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個簡單又美妙的字書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一塵不變的。小學時代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細琢過的文章真是精彩至極，有時使我樂得捧腹大笑，有時使我感動得熱淚盈眶，我的心情會隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他(她)的作品，而且每篇都是經(jīng)典之作。后來，當我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對他(她)的崇拜，實在是令我啼笑皆非。上了五年級，我開場接觸長篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國的四大名著，

5、還有國外的巴黎圣母院、復活這些小說簡直無聊透頂，我知道這些對世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節(jié)曲折的、情節(jié)跌宕起伏的小說。福爾摩斯是我的最愛。我用了相當長的時間才把它看完，柯南道爾筆下的福爾摩斯是個性格極其乖僻，但偵查力和推理才能非常強的家喻戶曉的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時間也夢想過當一名偵探，與社會上的邪惡權(quán)力作斗爭!此外，我還非常喜歡沈石溪的動物小說，他用粗淺易懂的語言，把動物們的故事描繪得栩栩如生，使我對動物的理解更加深入了。一只獵雕的遭遇是他的主要作品之一，也是我非常喜歡的一部小說，書

6、中獵雕巴薩查對主人的忠心耿耿是我敬仰，我也為巴薩查的死去感到悲傷。最近，我開場喜歡看青年文摘了，它的內(nèi)容非常豐富，有關(guān)于友誼的、有關(guān)于親情的，有關(guān)于哲理的篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡沒關(guān)系，我們都是這樣長大的，我受了很大的觸動：人生的旅途中，我們都會遭遇大大小小的挫折和產(chǎn)生大大小小的煩惱，當你被苦難折磨得遍體鱗傷的時候，要對自己說：”沒關(guān)系，我們都是這樣長大的?！白x書，真的能進步人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開場，每天抽出一點時間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情啊!初三以讀書為話題的作文800字3我喜歡讀書，喜歡極了。午后，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷

7、縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲假設(shè)私語假設(shè)喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡母锌７路鹂匆娬論嶂栈?，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！薄７路鹂匆妱⒂礤a與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。小時候，讀不懂紅樓夢中的悲

8、歡離合，讀不懂鋼鐵是怎樣煉成的中保爾的堅強，讀不懂狂人日記中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。面對生活中種種煩惱時，可以讀讀假設(shè)生活欺騙了你，面對選擇而不知如何取舍時，可以讀讀未選擇的路，為理想奮斗而遭遇挫折時，可以讀讀在山的那邊。不管有怎樣復雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。每本書都是一個世界，風景甚美;每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝蓄I(lǐng)會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中體會園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣

9、紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;書中處處有美，只是缺少可以領(lǐng)悟美的心靈。白駒過隙，那些可以肆意揮霍的光陰已經(jīng)不復存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。我喜歡讀書，喜歡極了。初三以讀書為話題的作文800字4書籍，承載歷史，思索時代，映照將來;書籍，是文化傳承的泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒

10、，讀書是一件非常奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。假如說是種存在，是事實，那么未知那么不斷地校正讀者認識的偏向，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學為先，立學以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。讀書，有假設(shè)攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千

11、仞，無欲那么剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，到達“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐幽默，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓急躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五

12、散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢?因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大;因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，參加到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!初三以讀書為話題的作文800字5一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，

13、挽起耳邊的發(fā)絲，細細地品味一口茶。輕輕的.翻開一頁書，品味著每一個文字，感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽透過窗戶，射進一道金黃的柔和的光，將我的影子倒映在地板上，畫面是那么唯美，不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意!書，陪伴著我走過了八個春秋，我與它緣分還真是不淺。記憶中最深入的一次，那天，我單獨一個人在家，天空陰沉沉的。我非常無聊，準備翻開電視。這時，停電了，外面的風吼叫著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶，再從窗戶上滑下，留下一段段刺耳的聲響，我頓時感到焦躁與不安。做什么事好呢?我正想著。這時，我看到一本書靜靜地躺在桌子上?！胺凑裏o聊，不如看會書吧?！蔽易吡诉^去，拿起那本書，拍了一下，坐在沙發(fā)上，翻開了那本書?！疤焓沟裣?”書名不錯，湊合看看!翻開了第一頁，只有質(zhì)樸的語言，沒有華美的詞藻。但非常有節(jié)奏，讓人看完了第一句，就忍不住將目光移向下一句，再細細品味，感受作者的用心之處。漸漸的，我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過，決定去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，在這張原來空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而