2022年中學(xué)教務(wù)處一學(xué)期工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年中學(xué)教務(wù)處一學(xué)期工作計(jì)劃一、規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，深化實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南(試行)、浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議等文件的精神，堅(jiān)決執(zhí)行浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)_精神。實(shí)施“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工程”、“后_%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工程”，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。(1)實(shí)踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施“

2、精講精練，訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分，至少_分鐘當(dāng)堂練習(xí)。倡導(dǎo)“三講”，三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯易混知識點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習(xí)和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導(dǎo)資料(由老師統(tǒng)一確定，學(xué)生自行購買)，一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。(2)完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系，學(xué)校統(tǒng)一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案(如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡)。加強(qiáng)集體備課，有備課組長牽頭，實(shí)行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統(tǒng)一格式。(3)作業(yè)批改

3、，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)(語文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇，英語加聽寫和作文)。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時(shí)反饋與訂正。綜合組老師要做好社團(tuán)活動的記錄。(4)質(zhì)量測評學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的特征，結(jié)合自己所任教班級的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗(yàn)試卷(一般每月_次)，做好學(xué)習(xí)成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。做好試卷命題工作，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細(xì)表，張貼在備課本上。綜合組老師要做好社團(tuán)活動工

4、作并記錄。(5)輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)要有計(jì)劃和過程記錄，輔導(dǎo)計(jì)劃表統(tǒng)一張貼在備課本教學(xué)計(jì)劃表后面。明確學(xué)科輔導(dǎo)任務(wù)，學(xué)生典型的錯題全班輔導(dǎo)，個別錯題單獨(dú)輔導(dǎo)。(6)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長組織。(7)做好_年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會議。(8)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)行課堂教學(xué)監(jiān)督和評估機(jī)制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.(9)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)講座；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。(10)關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營造良好的

5、合作交流氛圍。(11)貫徹學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃和教研組計(jì)劃，結(jié)合本班級學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表；教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。二、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作加強(qiáng)對九年級畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理，強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好_年中考戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開家長會、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后_%學(xué)生座談會，了解新中考動向，研究對策，形成共識，確保_年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。(1)實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級，聯(lián)系_個班級。(2)重視班級整體學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)，開展創(chuàng)建“最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的班級”評比工作；促進(jìn)后進(jìn)生

6、提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試方法和學(xué)習(xí)心態(tài)指導(dǎo)工作。(3)加強(qiáng)早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動和個別學(xué)生輔導(dǎo)，加強(qiáng)與名校、強(qiáng)校的聯(lián)系工作。(4)召開九年級教師、學(xué)生、家長會議，召開九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會。(5)安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因，制訂整改措施。(6)做好中考體育訓(xùn)練工作。(7)做好英語口語和聽力訓(xùn)練工作。(8)做好綜合素質(zhì)評價(jià)前期準(zhǔn)備工作。三、加強(qiáng)課程管理，深化綜合實(shí)踐活動課程管理工作(1)嚴(yán)格執(zhí)行省訂課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮課程的育人作用，以及執(zhí)行功課表的嚴(yán)肅性、重要性

7、。(2)嚴(yán)格按照溫州市教育局(_)_件精神，積極開展綜合實(shí)踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學(xué)習(xí)方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動過程的評價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。(3)規(guī)范和加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作，指導(dǎo)老師要有計(jì)劃(周歷表)和備課。四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)(1)進(jìn)一步完善實(shí)施“后_%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為重點(diǎn)工作之一來抓。具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育，結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行，

8、進(jìn)行有針對性的教育，然后要求知識過關(guān)。(2)建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案，實(shí)行動態(tài)管理。科任老師要建立本學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度以戍上中學(xué)獎勵性績效工資實(shí)施方案為依據(jù)，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評價(jià)為原則、動態(tài)評價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度。六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等功能處室管理工作(1)各處室要制定切實(shí)可行的計(jì)劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。(2)各處室管理人員職責(zé)分明，帳冊齊全，加強(qiáng)辦公室環(huán)境建設(shè)，完善設(shè)備，做好各類登記工作。(3)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，完善實(shí)驗(yàn)課管理，科學(xué)老師要嚴(yán)格按照計(jì)劃上好實(shí)驗(yàn)課。(4)加強(qiáng)圖書館管理。(5)完善信息技術(shù)課管理，

9、加快教育信息化建設(shè)的步伐，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。七、加強(qiáng)處室人員的自身建設(shè)制定教務(wù)處工作分工辦法，有關(guān)人員要明確各自職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。鹿城區(qū)戍上中學(xué)教務(wù)處附：_年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表_年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表周次日期活動內(nèi)容預(yù)備周8.23-8.28教師暑期師德培訓(xùn)。18.29-9.4_月_日_月_日學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育；_月_日(周四)正式上課。29.5-9.11教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始，中秋節(jié)(_月_日至_日放假)39.12-9.18各班級開家長會，布置備課要求49.19-9.25初三部分學(xué)生會議，

10、初三任課教師會議59.26-10.2國慶節(jié)(_月_日至_日放假調(diào)休)610.3-10.9學(xué)法指導(dǎo)專題活動一，710.10-10.16第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(語、數(shù))810.17-10.23初二部分學(xué)生會議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(科、英、社會思品)910.24-10.30學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查1010.31-11.6期中考試1111.7-11.13“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升行動專題調(diào)研1211.14-11.20初三任課教師會議，市“小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家”活動1311.21-11.27學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動1411.28-12.4市初中各學(xué)科“教學(xué)內(nèi)容的合理選擇與

11、呈現(xiàn)”主題精品百課展示活動1512.5-12.11第二次月考，市學(xué)科命題競賽1612.12-12.18學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導(dǎo)專題活動二1712.19-12.25初三部分學(xué)生會議1812.26-1.1元旦，市農(nóng)村初中學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估驗(yàn)收191.2-1.8備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復(fù)習(xí)201.9-1.15期末考試，學(xué)期結(jié)束工作211.16-1.22_月_日(農(nóng)歷十二.二十三)寒假開始戍上中學(xué)教務(wù)處2022年中學(xué)教務(wù)處一學(xué)期工作計(jì)劃（二）教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線?？茖W(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作。教務(wù)處將以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為

12、方向，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo).加強(qiáng)管理力度。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重，優(yōu)化教學(xué)管理，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí)。.提升老師素養(yǎng)。以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力開展各類活動，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展開的平臺。工作思路以教研工作為中心，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領(lǐng)，培訓(xùn)為載體，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺，促進(jìn)老師發(fā)展。具體措施(一)抓好常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量.規(guī)范過程管理，提高教學(xué)實(shí)效有效備課(規(guī)范+實(shí)效)。讓備課為課堂教學(xué)

13、服務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)核心問題，前置性作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。高效課堂。教師深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法，推行“以學(xué)定教，雙主課堂”。改革作業(yè)。對不同層次的學(xué)生有不同的要求，作業(yè)形式要多樣，要認(rèn)真及時(shí)批改。周六教輔中心培優(yōu)補(bǔ)差。根據(jù)本年級的實(shí)際情況，切實(shí)抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。.加強(qiáng)過程監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量常規(guī)的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性，將組織多層面的隨堂聽課、行政聽課，關(guān)注月考、期考成績的波動并和授課老師一起及時(shí)進(jìn)行分析，指導(dǎo)相關(guān)教師改進(jìn)教學(xué)工作。3.加大整合力度，開展有效的教學(xué)研究校內(nèi)研磨。教研組層面重在課前研討，引導(dǎo)教師人人參與個人準(zhǔn)備組內(nèi)研討完善結(jié)構(gòu)個性處理的備課流程，開展骨干教師示范課，青年老師研討課、匯報(bào)課，各學(xué)科教研課，研究課改。注重教學(xué)成果展示。加強(qiáng)教師收集教學(xué)成果意識，推動教師專業(yè)發(fā)展4.抓好中、高考備考工作，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量建立以備課組為基本核心單元的備考團(tuán)隊(duì)，凝心聚力科學(xué)備考，要制定科學(xué)的高考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，切實(shí)執(zhí)行，組織好每一次集體備課，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試。每次月考或模擬考后組織開展好分析會。(