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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁十毫升的母愛現(xiàn)代文閱讀答案十毫升的母愛現(xiàn)代文閱讀答案這半年,我一邊上班一邊照顧孩子,疲憊不堪,吃不好睡不好,身體漸漸變差。雖已立春,但春寒料峭,凜冽的風(fēng)仍不時從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒,終于熬不住,病倒了。丈夫建議:“要不把孩子的姥姥接過來吧?幫助帶帶孩子!”我卻猶豫了。我從小就怕母親。記憶中,母親脾氣暴躁,一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方,她便會嚴(yán)厲地指責(zé)我,給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。母親幾乎沒有夸獎過我,也許是沒有文化的緣故,她甚至不懂得在我難過之際給予一點撫慰。高考完畢,我的成績不太理想,母親卻沒有撫慰我,只是忙著

2、做自己的事。拿到錄取通知書時,我遞給母親看,她沒有接,低著頭冷冷地說:“叫你不要報這么差的大學(xué)?!蔽夷栈亓送ㄖ獣髦鴾I轉(zhuǎn)身離去。這些年,我們母女的關(guān)系一直淡淡的,交流很少,彼此都習(xí)慣了對方的冷淡。丈夫瞞著我給母親打了 。沒想到,她竟然很快從千里之外坐車趕來了。翻開門,看見母親扶著墻壁站在我面前時,我竟有些不知所措。母親暈車厲害,一上車便開場吐。等到下車,虛弱得像丟了半條命。我趕緊把母親迎進(jìn)門,母親顧不上自己身體不適,一個勁盯著我看,說:“就你逞能,都累成這樣了!”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了,無聲地笑了笑。母親來了,我的擔(dān)子被她分去一局部,頓感輕松多了。我的病卻很奇怪,藥吃了一周,

3、不見好。盡管穿著厚厚的棉服,還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩,母親那么在客廳打 。連續(xù)幾個晚上,她都在 里和她的老姐妹拉家常。一天早上,母親從外面回來,放下包便進(jìn)了廚房。許久,從廚房貓著腰出來了,手里端著一碗冒著熱氣的湯水,遞給我,催促我快點喝完??粗诖难凵?,我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時候一樣,看到我乖乖的表現(xiàn),母親臉上露出了滿意的笑容。連續(xù)幾天,母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝。我實在忍不住,問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方,專治體虛怕冷的缺點。聽了這話,我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天,她和老姐妹們煲 粥,是在幫我找藥方。11病假完畢了,我得趕早上班。

4、早上七點,母親已不在家,她每天早早去買菜,按她的說法,早晨的菜新穎。我從小都在服從她,自然無法說服她多睡一會兒。12我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆,我不由得縮緊了脖子。路上,有個聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵:“阿姨,今天又這么早來接露水啊!”我好奇地循聲望去,一片樹叢中,蹲著一個人,竟是母親!13我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,聽著那人和母親的對話。14“阿姨,你在這接了一周了吧?每次一個多小時吧?這露水真的能入藥嗎?”15“我老姐妹說,不同葉子上的露水有不同成效,不管它有沒有用,總要試試。藥方所需露水不多,每次只要這么一小瓶?!蹦赣H揚了揚手中的瓶子。那是一個口服液的瓶子,容量為十毫升。母親腰椎間盤突出,不能久

5、坐,為了十毫升露水,卻在吼叫的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。17母親捶打著腰,蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中,看著母親瘦小的背影,不禁潸然淚下。有些愛很微小,微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子,里面裝的也是滿滿的母愛是我從未靠近卻真實存在的親情。1. 閱讀全文,請用簡練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事。2. 聯(lián)絡(luò)上下文,品析文中畫線的句子。許久,從廚房貓著腰出來了,手里端著一碗冒著熱氣的湯水,遞給我,催促我快點喝完。3 文章第段有何作用?4. “十毫升母愛”這個標(biāo)題好不好?為什么?【答案】1. 記憶中,“我”有絲毫讓母親不滿意的地方,她便會嚴(yán)厲地指責(zé)“我”。母親強忍著身體不適,不遠(yuǎn)千里趕來幫“我

6、”照顧孩子。母親清晨起床接露水為“我”熬湯藥。2 這句話主要運用了動作描寫,如“貓”“端”“遞”“催促”等一系列動詞突出母親重視手里的湯水,把母親對“我”的悉心呵護生動地刻畫了出來。反映出母親對“我”的關(guān)愛。3. 本段回憶母親對“我”的嚴(yán)格要求(或答出插敘),與后文母親大清早為“我”接露水治病形成比照(或欲揚先抑),增加了文章的波瀾,展現(xiàn)了作者由畏母到敬母的心路歷程,表達(dá)了母愛的深沉。4. 好。標(biāo)題中的“母愛”點明了文章的主題;新穎,“10毫升”將母愛這抽象不可見的東西詳細(xì)化;以小見大,用“十毫升”這極少的體積來表現(xiàn)深沉無邊的母愛,給“我留下的強烈印象。(答出兩點即可)散文閱讀解題方法1.明確

7、全文主旨。通過“題目、開頭、結(jié)尾”三位一體找文章的主旨。另外還要注意題目、文中議論抒情性語句和有主旨傾向的重要句子。2.審清題干,明確題目要求。(問的是什么)3.注意研究關(guān)鍵語句?!瓣P(guān)鍵語句”通常指以下幾種語句:(1)從構(gòu)造上說,指那些構(gòu)造比擬復(fù)雜,對理解文意有直接影響的語句。(2)從作用上說,指那些能點明主旨的語句,或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語句,即人們常說的“文眼”。(3)從內(nèi)容上說,指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語句。(4)從表達(dá)上說,指那些比擬含蓄的有深層含義的語句。(5)從語句特點上說,指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過渡句等。4.找到題干在原文中的位置,大體確定作

8、答范圍。(從哪兒答)閱讀主觀試題的答案一般與題干有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò),有的甚至就在題干的附近,及時找到題干所在的位置,就等于答對了該題的一半。因此,落實好題干所在的位置,有利于順藤摸瓜,準(zhǔn)確地確定該題的大致作答范圍,為做出試題的答案奠定良好的根底。6.縮小范圍,仔細(xì)取舍,做出答案。(怎樣答)根據(jù)對應(yīng)句中相關(guān)的重要信息,提煉概括答案。可采用自組語言表述法(問作用好處的題)、摘取語句組合法、合并同類法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出原因、概括特性要點的題)等。在進(jìn)展現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練時,很多人能根據(jù)題干要求,找到文章中的關(guān)鍵信息,并挑選出來。語文閱讀理解答題技巧及方法1整體感知、快速閱

9、讀的技巧(1)閱讀標(biāo)題,領(lǐng)悟根本內(nèi)容:標(biāo)題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。(2)辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析p 重點文意。(3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達(dá)的中心。2辨析說明文的說明方法這種題型的特點是:在文中抽出一個或幾個句子,要求區(qū)分這些句子所運用的說明方法,并分析p 運用這種說明方法的作用。解答這種題型的方法是:首先,理解并熟記舉例子、列數(shù)字、作比擬、打比方、分類別、下定義、作詮釋等常見說明方法的定義;這樣才能正確判斷句子運用的說明方法。其次,分析p 說明方法的作用時一定要聯(lián)絡(luò)句子所在段落的內(nèi)容進(jìn)展分析p ?因為任何說明方法的運用都是為了說明某一內(nèi)容效勞的。3概括文章主

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