家長會發(fā)言稿老師二年班主任

1、 PAGE 頁碼 11 / NUMPAGES 總頁數(shù) 11家長會發(fā)言稿老師二年班主任學(xué)校之所以開展家長會，就是為了讓家長們了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以便于家校共同教育孩子，下面是由為大家整理的“家長會發(fā)言稿老師二年班主任，僅供參考，歡迎大家閱讀. 家長會發(fā)言稿老師二年班主任【一】親愛的家長朋友： 大家下午好！ 很快樂在這樣一個美好的午后與您相見.大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家.今天，我打算借這次家長會的時機(jī)和您說說以下幾個問題： 一、總結(jié)剛剛結(jié)束的期末考試 對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準(zhǔn)備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個單元根底知識大過關(guān)到之后的綜合模擬測試

2、，再到最后的回歸課本，查缺補(bǔ)漏，甚至考試當(dāng)天的早自習(xí)，我們爭分奪秒把寒假樂園里的根底知識題都口頭答了一遍，可以說我們的復(fù)習(xí)很到位，沒留死角.再說方法：三位老師根本秉承著這樣一個原則：最根底的簡單的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實(shí)地、及時地把握每個孩子對該知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而做到心中有數(shù)，給予孩子一對一輔導(dǎo). 付出真的有了回報，孩子們的成績令我們?nèi)蝗握n教師很欣慰.數(shù)學(xué)、語文的平均分都到達(dá)了89分，英語的平均分到達(dá)了91分.90分以上數(shù)學(xué)學(xué)科有人，語文學(xué)科有人，英語學(xué)科有人.這個成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意.但我真的看到了孩子們的

3、希望，相信我們會一天更比一天好. 二、回憶我和孩子們這半年走過的路 1、練功作業(yè)的堅持 應(yīng)該說練功作業(yè)的堅持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著.首先：出聲朗讀的不間斷練習(xí)讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，表達(dá)在對于一段文字，朗讀時，孩子們都能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞重讀，語調(diào)上都能注意抑揚(yáng)頓挫，感情到位.準(zhǔn)確度、流利度都有提高.最直接的表達(dá)就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶著下逐班逐人檢測，孩子們個個自信滿滿，絲毫不緊張，完全把檢測視為個人展示.之后的總結(jié)會上，董事長特別表揚(yáng)我們四年級的孩子，說咱們的孩子有熱情，讀的最好.另一個最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑒于孩子

4、們的出色表現(xiàn)，被校長邀請在全校師生面前又做了一次匯報，這著實(shí)讓孩子們驕傲了一把. 2、小組合作學(xué)習(xí)初見成效 小組合作學(xué)習(xí)是課改后教育教學(xué)模式的必然方向，本學(xué)期伊始，我們把小組合作學(xué)習(xí)引進(jìn)課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的答復(fù)以下問題步驟，我們在實(shí)踐中摸索，不斷總結(jié)、進(jìn)步，至今，孩子們都有意識在小組合作學(xué)習(xí)中爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，積極發(fā)言，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率.十一月份，我和孩子們成功地將勇敢的少年一課呈現(xiàn)給了全校老師. 3、錯題集的整理 提到錯題集，相信大家都知道他的重要性.采訪歷屆高考狀元，談及成功經(jīng)驗(yàn)時無一例外地提到它.這還要感謝英語張老師，原本我方案在四年級下學(xué)期教孩子們整理錯題集，不料

5、開學(xué)不久，張老師就把整理錯題集引進(jìn)了英語課堂，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們熟練地掌握了整理錯題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復(fù)習(xí)中不費(fèi)吹灰之力就收獲了一本標(biāo)準(zhǔn)的語文錯題集. 4、百詞、百題競賽成績卓著 本學(xué)期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數(shù)學(xué)百題競賽和一次英語百次競賽.四次競賽的結(jié)果都已公布在校報上.我們班的成績都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的勁頭. 5、小小圖書角顯神威 非常感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創(chuàng)立就收納了xx本左右的圖書，每當(dāng)孩子們完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)或課間、午休時，他們都會如獲至寶地手捧圖書認(rèn)真地讀起來，讀書習(xí)慣日益養(yǎng)成，收益終身啊. 6、家的氣息愈加濃烈 這是我最愿

6、意看到的.給大家回放幾個真實(shí)的生活場景.之一：xx，xx之二：留xx之三：xx嘴唇磕破這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴，在家是獨(dú)生子女收寵的他們漸漸地在這個大家庭中感受著家的溫暖并同時奉獻(xiàn)著自己的那分熱情.我這個大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜 三、下學(xué)期我的幾個工作重點(diǎn) 1、課外知識的積累 微信中看到這樣一條消息，說是下那個xx年開始語文的總分要提到xx分，雖無從考證消息的真?zhèn)?，但最起碼.它有可能是未來高考的大方向，你我的孩子都能趕上.這無形帶給我很大壓力.語文學(xué)科不同于其他學(xué)科，漫無邊際，要想學(xué)好它，唯有多讀書、多實(shí)踐、多積累.下學(xué)期我打算舉行一次語文知識競賽，細(xì)心的家長朋友

7、或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關(guān)的知識點(diǎn).它們都是我們語文知識競賽的試題.或許還會邀請您參加呢.做好準(zhǔn)備啊. 2、堅持圖書角、擴(kuò)建圖書角 從本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)來看，孩子們很老實(shí)，借出去的圖書都能按時歸還，也都能精心保護(hù)圖書，沒有損壞現(xiàn)象.下學(xué)期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持. 3、練字啊 至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個別同學(xué)可能出現(xiàn)不能按時完成作業(yè)的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學(xué)根本過關(guān)：xx，其它同學(xué)的字跡都有待在下學(xué)期得以提高，這將是我下學(xué)期的一個教學(xué)工作重點(diǎn). 4、坐姿，眼睛！ 四、需要您配合我做的幾件事 1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育. 進(jìn)入中高年級，學(xué)習(xí)

8、任務(wù)驟然增加了，孩子肯定會覺得比平時更辛苦.但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財富.我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育.特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲.同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵.使他們苦中有樂、苦中有希望. 2、一定給孩子一種感覺我爸我媽關(guān)心我的學(xué)習(xí).我們關(guān)心的不能僅僅是孩子的成績，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成才是我們現(xiàn)階段的重頭戲. 3、該讓孩子有性別意識了.尤其是女孩子的家長. 4、特別想說的：管理好自己的財、物. 最后，我想說，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫

9、到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能.我們有幸成為孩子成長路上的合伙人，這也算是不小的緣分.真心地希望我們能常溝通.我是一個簡單的人、直接的人，最大的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在偶爾發(fā)現(xiàn)也是個不小的缺點(diǎn)就是愛說真話，望您理解，我的出發(fā)點(diǎn)一定是為了孩子.在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當(dāng)好這個大家長，努力為孩子們營造一個溫馨、溫暖、公平、公正、純潔的成長環(huán)境，讓他們的童年充滿陽光. 家長會發(fā)言稿老師二年班主任【二】親愛的家長朋友： 大家下午好！ 又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，不過這個學(xué)期我們班又來了幾張新面孔，那是原來x班的x個學(xué)生和從外校轉(zhuǎn)來

10、的一個學(xué)生.至此，我們班現(xiàn)在有xx人.在此請允許我代表xx班所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持.召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來.總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切.這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn).今天您的到來足以證明您對您孩子的重視以及對學(xué)校工作的支持.今天的議程主要有5個. 一、如何更好地做學(xué)生的典范 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞.我們大多數(shù)的家長都覺得，學(xué)習(xí)是

11、老師管的，把孩子交給老師就萬事大吉了.其實(shí)，各位家長，您知道嗎？您才是孩子的第一位老師，也是孩子最重要的老師. 孩子時刻在模仿大人，父母的言行都印在他們心里.孩子是一面鏡子，有的家長出口成臟，很有可能他的孩子說起臟話來也是頭頭是道；有的家長當(dāng)面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是兩面派；相反，有的家長文質(zhì)彬彬，待人接物很講究禮數(shù)，他的孩子見到別人也會彬彬有禮；有的家長非常重視學(xué)校的教育，他的孩子也會一樣的重視. 在一個家庭中，找不出幾本像樣的書，家長平時也沒有看書、看報的習(xí)慣，上上網(wǎng)也只是玩玩游戲.那么他的孩子也不可能有看書的習(xí)慣.因此，家庭中的良好習(xí)慣，對孩子的成長至關(guān)重要. 家長企盼孩子成

12、為優(yōu)秀的人才，自己首先就應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的父母.而要做一名優(yōu)秀的父母，就應(yīng)當(dāng)十分注意細(xì)節(jié)，用舉手投足的每一個細(xì)節(jié)去影響孩子. 二、如何更好地進(jìn)行家校合作 人無完人，所以我們老師也難免會有著做得不到位的地方，在這個時候，我希望您能夠跟我面對面的進(jìn)行交流. “這個老師，這么兇的，小孩子嚇都被他嚇?biāo)懒?“完了，這個老師這么懦拖拖的，有什么用？家長們你們知道，這會是兩個不同的家長在評價同一個老師嗎？我們有些家長自己對孩子的要求非常嚴(yán)格，喜歡老師嚴(yán)格，有的家長呢覺得孩子膽子小，喜歡老師溫柔些.但是家長們，你不告訴老師，老師也不知道的呀.你就自顧自的妄作評論，這樣對老師公平嗎？ 有些時候，我們一些同學(xué)作業(yè)沒有做

13、好，課文背不出，老師把他留下來，我們總是能夠在周前會的時候，聽到值周老師告訴我們：家長是如何在門口大發(fā)牢騷的. 各位家長，我誠懇地請求你們，當(dāng)你們有意見的時候，就直接來和老師交流，不要在校門口發(fā)牢騷，也不要當(dāng)著孩子的面對老師評頭論足，你都不尊敬老師，讓你的孩子怎么尊敬老師？老師在孩子心中沒有威信，這個孩子，我們也沒法教了. 我們有一本家校聯(lián)系本，有好幾個家長用得很好，有什么問題，就寫在上面，我是天天會改的，對于一些問題，可以馬上作答.但是也有一些家長，我難得看見你在上面簽名，我不知道你又是如何旅行自己的家長職責(zé)的？我沒有特殊情況，每天都會把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給家長，不知道我們的家長會不會覺

14、得很煩？有沒有利用起來？ 上個星期，學(xué)校開運(yùn)動會，我短信通知家長，全體學(xué)生穿校服，可是竟然有xx個學(xué)生沒有穿，理由都是家長沒說.我是不是可以這樣理解：對于老師的短信，有些家長很煩，看也不看就直接刪除了？我們辦公室有個老師，他的孩子讀初二了，他們也開過家長會了，老師的要求是每天的回家作業(yè)要家長對著短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長這樣做，那么我們才四年級的小孩子，你覺得你孩子的自覺心有多少？有幾個孩子他是不用家長操心的？各位家長，對于孩子我們是無法選擇的，如果你的孩子成績不理想，如果你的孩子學(xué)習(xí)不自覺，如果你的孩子很淘氣，如果你的孩子很懶惰，我們坦然的接受吧，我們該想想方法，怎樣讓孩子變成好

15、孩子. 三、更多地找孩子的閃光點(diǎn) 在一個班級里，不僅有各方面突出的好學(xué)生，同時還有各方面表現(xiàn)一般的中等生，更有相對來說較差的學(xué)生.每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，但需要家長用心去發(fā)現(xiàn)，與其關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，不如引導(dǎo)他的天性.有些孩子考試成績不好，但是很懂事；有些孩子語文成績不好，但是很喜歡科學(xué)；有些孩子體育好，有些孩子音樂好，有些孩子美術(shù)好其實(shí)我們家長也知道，十個手指伸出來也是有長短的，不要總是以分?jǐn)?shù)論英雄.要在適當(dāng)?shù)臅r候表揚(yáng)表揚(yáng)自己的孩子，讓他有信心，不要覺得自己的孩子什么都比不過人家，孩子們是最討厭你口中那個“別人家的孩子的. 四、成立家長“護(hù)苗隊 “辛苦一天，安心一年護(hù)苗隊工作職責(zé)： 1“護(hù)苗隊工

16、作時間分別為早晨要求校門口相關(guān)工作人員提前x分鐘到場.提早到的家長志愿者可在傳達(dá)室休息 2秩序維護(hù)人員：秩序維護(hù)人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及兩名保安人員組成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任當(dāng)天“護(hù)苗隊組長，負(fù)責(zé)處理校門口一切突發(fā)事件.維護(hù)人員要求身著“護(hù)苗隊服裝，維護(hù)校門兩側(cè)停放車輛秩序，尤其安排自行車、三輪車、摩托車等車輛擺放，保持進(jìn)出校門暢通；保證學(xué)生進(jìn)出校門平安，控制過往車輛過斑馬線車速.兩位保安必須放置好各類安保設(shè)施設(shè)備，身著保安服裝，外套“護(hù)苗隊隊服，手持安保設(shè)備.負(fù)責(zé)校門口及橋上的暢通，如遇意外突發(fā)緊急事件，有必要及時撥通手動報警裝置，啟動意外突發(fā)情況預(yù)案. 五、關(guān)于學(xué)習(xí)情況簡介 期中考試一結(jié)束，我接到了好幾個

17、家長的 ，意思大概都是，現(xiàn)在孩子的成績怎么這么差，語文怎么才考試70多分.今天我想集中解釋一下. 家長們，期中考試，科學(xué)只有x個同學(xué)沒考到90分，你覺得你的孩子考了90分以上是不是很了不起？相反，這個語文試卷難度很大，90分以上，全班x個同學(xué)，80分以上也只有xx個，這樣你還覺得考不到90分很差嗎？ 我希望家長們以后在拿到試卷的時候不要一味地責(zé)怪孩子，對于學(xué)習(xí)，我有這樣幾條想法： 第一，試卷上的題目是孩子不會做，還是粗心大意錯的，你先問問清楚. 第二，好好思考一下，孩子的這份成績，他用了幾分力？有幾個孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了，雖然考得成績不理想，也不應(yīng)該責(zé)怪.就像上個星期的運(yùn)動會，我兒子也參加了，

18、結(jié)果他剛跑了沒幾步就摔了一跤，結(jié)果肯定是什么名次也沒有，但是我沒有批評他，反而表揚(yáng)他，因?yàn)樗さ怪篑R上爬起來，又接著跑完了全程.所以我們孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了，當(dāng)然也有一局部是態(tài)度不認(rèn)真，對于這局部學(xué)生倒是要好好的交流交流. 第三，反思一下，孩子的這份成績，你出了幾分力？白天，每個學(xué)生在教室里上課，所接受的教育都是一樣的，當(dāng)然效果是不一樣的.其中一個很大的原因就是，回家以后，有些家長會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而有些家長就不聞不問，每次都是考試以后么稍微管得緊一點(diǎn)，罵一頓，過幾天就堅持不住了，作業(yè)沒做好也不知道，課文背不出也不管，把什么問題都留給老師，家長們，您管的只是一

19、個孩子，老師管的是44個學(xué)生，我有時真的不知道該怎么答復(fù)家長的問題，我們有些家長，就以為我們老師只管了你一個孩子一樣.雖然有些同學(xué)的成績現(xiàn)在確實(shí)不怎么好，不過我想現(xiàn)在才是小學(xué)四年級，是你放棄的時候了嗎？我總是這樣告誡自己：我是一個老師，我要對得起每個學(xué)生，也要對得起我們家長的托付.我盡自己最大的努力來教每個學(xué)生，也希望我們的家長也盡自己最大的努力來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，忙不是借口，現(xiàn)在社會里，有幾個家長是不忙的.我們不管以后他學(xué)的知識有沒有用，他現(xiàn)在作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是頭等大事，就要盡力完成，我們作為家長，教育好自己的孩子，也是你的頭等大事，也要盡力完成，盡量不要給自己留下遺憾. 家長會發(fā)言稿老師二年

20、班主任【三】尊敬的各位家長： 你們好！ ; ; ; ;首先，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參加家長會.單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助.因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福. 這個學(xué)期有點(diǎn)特殊.我是跟班上來的老師，自我介紹孩子們是順著年級讀上來的，卻有三分之二的孩子不能跟著原來的班主任.還是那些老師，還是那些孩子，組成的卻是一個新的班級.難得的師生緣分讓我接手了這樣的一個班級，我很知足，也很感謝.xx班，在我心中那是個金不換的班級，為什么這

21、么說呢？ 首先，這個班級男女搭配非常好，xx個女孩，xx個男孩.總數(shù)是xx人.在我拜讀過的經(jīng)典教育理論中，xx個人左右的班額是近乎完美的.僅從班額上來說，xx班的學(xué)生人數(shù)就是完美的. 再次，xx個孩子，個個聲音甜，笑容美，走起路來屁顛屁顛，說起話來眼睛眨巴眨巴，調(diào)起皮來那也一個比一個有創(chuàng)意！每個孩子都因?yàn)椴煌?，而顯得異常鮮活、可愛！ 最后，面對新的班級，我剛開學(xué)的時候并不急于建立各項(xiàng)嚴(yán)格的班級管理制度，而是力爭在情感上和孩子們產(chǎn)生情感上的共鳴.用心來換心.現(xiàn)在已經(jīng)半個學(xué)期了，我可以很有自信的說，現(xiàn)在的22班，不一定是在班級管理制度上最優(yōu)秀的，但是我和孩子們之間形成的那種相互信任，相互關(guān)愛的心卻

22、是異常珍貴的.這群孩子帶給我很多感動，我曾經(jīng)病過一次，三天，說不出一句話，大家肯定都想老師，你怎么上課的呢？我走進(jìn)翻開電腦，在屏幕上打字，他們輕輕的念，他們知道我嗓子不好，按照我的要求寫作業(yè)，鴉雀無聲.讓我特別欣慰，特別感動，我特意為他們寫了點(diǎn)文章. 擁有這樣的一群孩子，是運(yùn)氣，更是福氣.我謝謝在座的家長朋友們，送來了這么懂愛的孩子.懂愛的孩子，就要用愛去教育. 一、習(xí)慣培養(yǎng) 良好的習(xí)慣是成功的保證.因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng).習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣.在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的

23、天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多催促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢.我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生.有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生.孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身. 二、思想教育 孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人.尤其是要讓他

24、們有顆他人著想的心，這樣才會寬容、大氣.這里我覺得像表揚(yáng)局部家長和孩子在矛盾中的大度.有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話答復(fù)大家：讓一個孩子和一對適宜的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路. 三、平安教育 由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往.在學(xué)校里，我們每天都會照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意平安，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的平安，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望. 四、加強(qiáng)聯(lián)系 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合

25、才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打 問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育.像這些家長就做得很好表揚(yáng)我們之間的溝通是非常重要的.我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或缺乏之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會有則改之，無則加勉.在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé).父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹. 各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù).學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為

26、了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！ 家長會發(fā)言稿老師二年班主任【四】尊敬的各位家長， ; ; ; ;大家好！ 感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助.我們今天能有時機(jī)坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步.我們這個班是升入二年級后由兩個一年級班合并的，所以，借這次家長會和原一班的家長我們也互相認(rèn)識一下.自我介紹 撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的.所以我愿意和各位家長一

27、起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活.今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級介紹，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，四、經(jīng)驗(yàn)交流. 一、下面我先介紹一下我班的根本情況 我們班有學(xué)生xx人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅.學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的注意力不集中，到現(xiàn)在根本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大局部同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶著下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進(jìn)步，說明孩

28、子們知道自己主動學(xué)習(xí)了. 二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最正確教育效果 1、讓每個孩子都有展示自己的時機(jī) 從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的時機(jī)，讓每個孩子都有時機(jī)走上講臺，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅持，孩子們肯定會有一個大的進(jìn)步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了. 但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，單憑老師一個人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的時機(jī)，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的時機(jī).

29、2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí) 家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎/？不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生.因此，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí). 那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、催促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時間的實(shí)踐和調(diào)查，我個人認(rèn)為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一

30、件事，天天做，不停歇.在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵. 家長可以給孩子訂方案，每天學(xué)幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上.這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝.哇，這么多呀！或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績.這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多.不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲. 當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了.這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等.

31、孩子在此過程中，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo).另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣. 三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正 美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn).就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn).我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣.習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生. 小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好

32、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣.對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%.在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置. 事實(shí)正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠(yuǎn)的.13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己.據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣.他認(rèn)識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷.一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了.二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣.改學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，改玩的時候

33、玩，自覺性極強(qiáng)，不需要別人提醒.好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰.所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要. 升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步.但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可防止地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣.經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面 1、個別學(xué)生時間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象. 2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條上課鬧著玩

34、3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)不工整且錯誤較多.以上主要是指家庭作業(yè). 4、孩子動作慢 5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里 6、愛動手打人，經(jīng)常被告老師 7、說臟話. 8、做值日不主動，不積極，有時忘記. 9、過于自我，不愛幫助同學(xué). 10、不愛運(yùn)動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極. 針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里催促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) . 1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我

35、發(fā)現(xiàn)真正到達(dá)每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整標(biāo)準(zhǔn).雖然我們平時的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣.對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行.我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量 我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字.對于孩子們的作業(yè)，最根本的要求是工整，干凈，高效.要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位.不能輕描淡寫地敷衍. 3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做.我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦.有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩