2023年最新的閃閃紅星觀后感13篇

1、第 PAGE36 頁(yè) 共 NUMPAGES36 頁(yè)2023年最新的閃閃紅星觀后感13篇觀閃閃的紅星后感 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿斗志的紅星歌從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。這首紅星歌是老電影閃閃的紅星主題曲，今天我觀看了閃閃的紅星，感觸很多。 閃閃的紅星講述的是一個(gè)叫潘東子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘東子的父親潘行義是一個(gè)光榮的紅軍戰(zhàn)士，潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人斗智斗勇，最終取得勝利。 讓我最難以忘懷的是影片中的一幕，小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來(lái)，吊在樹(shù)上。胡漢三想逼問(wèn)出他的父

2、親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強(qiáng)的潘冬子一聲也沒(méi)有喊疼。就在這時(shí)，紅軍來(lái)了！當(dāng)嘹亮的紅星歌響起時(shí)，我不禁隨著音樂(lè)一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代” 潘冬子有著一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子最終成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為國(guó)，為民，努力向上。 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”多么優(yōu)美的旋律。正如歌中所唱：“跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代 閃閃的紅星觀后感（2） 松坪二小二（1）管浠妮 思品課上，老師繼續(xù)給我們播放了電影閃閃的紅星。 影片的主人公是冬子

3、。冬子是一個(gè)7歲的小男孩，他非常的聰明。有一次，他和宋爺爺一起下山去運(yùn)鹽，胡漢三卻在山腳設(shè)了哨卡嚴(yán)禁帶鹽任何人上山。為了保住這得來(lái)不易的食鹽，小冬子想出了一個(gè)好辦法：他把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上順利地通過(guò)了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山。我覺(jué)得小冬子簡(jiǎn)直像個(gè)“魔術(shù)師”，讓我佩服地五體投地。 其實(shí)在生活中，我們更要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，想辦法。當(dāng)我們遇上壞人時(shí)。首先不能慌，要一邊假裝聽(tīng)壞人地話一邊想辦法逃走，并記住壞人地相貌特征盡快找警察叔叔或是身邊的大人幫忙，抓住壞人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要想辦法克服困難，解決困難 閃閃的紅星觀后感（3） 松坪二小二（1）鐘韜 今天思品課和班會(huì)課上，老

4、師讓我們觀看了電影閃閃的紅星。 電影的主要內(nèi)容是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自己的生命。潘冬子跟隨游擊隊(duì)和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭(zhēng)，為游擊隊(duì)送信、送鹽、送情報(bào)，并殺死了胡漢三為媽媽報(bào)了仇，最后光榮地加入了紅軍。 給我印象最深的是潘冬子為游擊隊(duì)送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊(duì)缺少鹽，潘冬子機(jī)靈一動(dòng)，把鹽水灑到衣服上順利地通過(guò)了敵人的關(guān)卡，游擊隊(duì)終于有鹽吃了。從中可以看出，潘冬子是一個(gè)機(jī)智勇敢、善于思考、不怕困難的少年英雄。 看完影片，我深受感動(dòng)，我一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)機(jī)智勇敢，不怕困難的好孩子！ 閃閃紅星觀后感(

5、2) 閃閃的紅星觀后感 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷這震撼人心的旋律不斷在我耳邊縈繞著，影片中機(jī)智勇敢的潘東子不斷在我的腦海里浮現(xiàn)。 電影閃閃的紅星講述了一位與我們年級(jí)相仿的小英雄潘冬子。他和窮苦的人民對(duì)付大土豪，和敵人進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)故事。 影片中讓我感受深刻的情節(jié)很多。當(dāng)潘冬子被大土豪胡漢三打得遍體鱗傷時(shí)，他的腦子里出現(xiàn)了紅軍叔叔帽子上的紅星，他不覺(jué)得疼了，眼里頓時(shí)有了立志解放窮人的光芒。紅軍長(zhǎng)征，冬子的爸爸跟著紅軍走了，胡漢三又回來(lái)了，冬子的媽媽為了保護(hù)人民不被胡漢三陷害，被活活燒死在一間茅屋里，冬子的眼里冒著仇恨的眼光，他發(fā)誓要為媽媽報(bào)仇雪恨。他混入米行打工，發(fā)現(xiàn)米行老板勾結(jié)大土豪，

6、有米不賣(mài)偷偷運(yùn)走，就用智慧巧改一字，讓那位老板損失兩萬(wàn)斤大米。他智斗胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸最后他實(shí)現(xiàn)了愿望，帶上了紅星，加入了紅軍。 看完這部電影后，我時(shí)而為冬子擔(dān)心，時(shí)而為冬子驕傲；我陷入了沉思。 為什么我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境里，還不好好學(xué)習(xí)呢？為什么我們不珍惜這美好的時(shí)光呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)冬子那樣，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好學(xué)生！ 長(zhǎng)夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗，寒冬里紅星閃閃迎春來(lái)這讓人熱血沸騰的歌聲和震撼人心的故事永遠(yuǎn)留在我心中，潘冬子的精神，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上！ 閃閃紅星觀后感(3) 閃閃的紅星觀后感 本文是關(guān)于讀后感的，僅

7、供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 閃閃的紅星觀后感 文/王薪茹 閃閃的紅星是一部軍事電影，下面我就給大家講一下電影的內(nèi)容吧！ 這一天星期三，老師要讓我們看一部電影，名叫“閃閃的紅星?！?我一聽(tīng)，就想：閃閃的紅星應(yīng)該是以前八路軍帽子上的紅星吧！這時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)始播放閃閃的紅星?！?我目不轉(zhuǎn)睛的看著，看了一部分后，我就知道這部電影里講的主要人物是一個(gè)小孩，名叫“潘冬子，” 潘冬子的爸爸是一名偉大的八路軍?？墒?，看著看著就流下了眼淚，因?yàn)樵谝淮未蛘痰臅r(shí)候，潘冬子的爸爸被敵人“白狗子”打死了。潘冬子很傷心，哭了三天三夜才不哭了。潘東子來(lái)到一片大草地上，四處張望，看了看沒(méi)人，他就大聲地對(duì)著藍(lán)藍(lán)

8、的天空說(shuō)：“爸爸，我一定要把“白狗子”打死，為你報(bào)仇！”說(shuō)完以后，她擦擦眼淚，跑到自己家里，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我要為爸爸報(bào)仇！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這部電影最讓我佩服的一句話是：“媽媽是黨的人，我就是黨的孩子?！?最后，潘冬子長(zhǎng)大成了一名像他的爸爸一樣偉大的八路軍戰(zhàn)士，一直為老百姓打“白狗子”，成了八路軍里的英雄！ 這部電影告訴我們，要永遠(yuǎn)記住我們的八路軍戰(zhàn)士潘冬子，在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)潘冬子堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì) 感謝閱讀，希望能幫助您！ 閃閃紅星觀后感(4) 提供專業(yè)的word版文檔，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，希望對(duì)您有幫助/雙擊去除閃閃紅星觀后感 電影閃閃的紅星反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土

9、豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志??！冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量；他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸?？粗@些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。 “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷”每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血

10、沸騰。閃閃的紅星這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。 看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈。 看完這部影片，我心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我們是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦，可不能生在福中不知福??！我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好工作、加倍努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那

11、樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我們要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。 這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星！ 閃閃紅星觀后感(5) 閃閃的紅星觀后感 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷”聽(tīng)著曲子，我看起了紅色電影閃閃的紅星。 在潘冬子自述他的童年時(shí)，電影也就

12、開(kāi)始進(jìn)入正題了。在這部電影里我最喜歡的兩個(gè)人是潘冬子和潘冬子他媽媽，潘冬子的媽媽為了掩護(hù)村民和冬子，自己卻在屋子里，卻被胡漢三他們那伙人，燒死在屋子里，冬子和村民們都哭了，我的心也不是滋味。而潘冬子從這個(gè)事上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)遇見(jiàn)什么事就退縮，希望有朝一日，親手殺了這些壞蛋。 我痛恨貪財(cái)?shù)牡刂骱蜌埲痰娜毡拒?，他們不分晝夜地搜刮無(wú)辜的老百姓們，只要老百姓有一點(diǎn)兒違抗，不管老人孩子，一律嚴(yán)刑拷打。 在小冬子在大米店工作時(shí)，突然看見(jiàn)了胡漢三，我的心也顫了一下，擔(dān)心下一步胡漢三會(huì)把他怎樣，幸虧小東子聰明，說(shuō)了別的名字。在晚上潘冬子拿著汽油瓶子，澆在了胡漢三的被子上，一把火點(diǎn)燃了，胡漢三被嚇得，一下子癱在

13、了地上，這時(shí)小東子舉起自己的刀把胡漢三砍死了。 我望著電視，久久不愿移開(kāi)雙眼，我同情潘冬子，但又佩服他的勇敢和智慧。我看著胸前的紅領(lǐng)巾，這才知道了他的來(lái)之不易。這神圣的紅領(lǐng)巾是多少人辛苦的汗水！我忽然想起一年級(jí)入隊(duì)的時(shí)候 在片尾的時(shí)候小冬子說(shuō)了一句，當(dāng)山上的花開(kāi)了的時(shí)候，他爸爸也就會(huì)回來(lái)了，那時(shí)他會(huì)成為閃閃的紅星一員。 閃閃紅星觀后感(6) 閃閃的紅星觀后感 現(xiàn)在的中國(guó)是多么發(fā)達(dá)，中國(guó)一天一天富強(qiáng)起來(lái)，這些幸福是怎么來(lái)的？這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。有一次我看了一部名叫閃閃的紅星的電一影，感慨無(wú)比深刻 1931年，在柳溪鎮(zhèn)，出了一位傳奇英雄，一個(gè)七歲名為潘冬子，他十分機(jī)智勇敢。 潘冬子怎樣機(jī)智呢？有

14、一次，他和宋爺爺一起下山去運(yùn)鹽，一胡一漢三這個(gè)叛賊在山腳設(shè)了哨兵，嚴(yán)禁帶鹽任何人上山。為了保住這得來(lái)不易的食鹽，小冬子想了個(gè)法子，把鹽化成鹽水，再把鹽水倒在自己的棉襖上，就這樣順利地通過(guò)了敵人嚴(yán)密的搜查，安全地把鹽帶上了山。他的聰明、機(jī)智使紅軍保存了體力，最終小冬子的智慧使他們?nèi)〉昧藙倮?是呀，在我們的生活中有不少挫折，可我們不能畏懼他，應(yīng)該像小冬子一樣，機(jī)智勇敢、善于思考。讓機(jī)智與勇敢化為一把寶刀，斬除一切困難。 小冬子不僅聰明機(jī)智，而且英勇無(wú)比。有一次，小冬子到米店當(dāng)間諜，發(fā)現(xiàn)，米店老板勾搭日本人，故意把米存著不賣(mài)給百姓。有一次老板叫小冬子把“今日無(wú)米”的牌子掛在店門(mén)前，小冬子趁老板不注

15、意，把“無(wú)米”改成“售米”，百姓們紛紛前來(lái)，可老板卻不同意，小冬子為人正義，把一江一邊會(huì)有米運(yùn)來(lái)的事告訴百姓！成功了，小冬子成功讓百姓得到食物，讓鬼子失去草糧，一舉兩得。 小冬子是多么機(jī)智，換位想想，如果是我，會(huì)像冬子那樣機(jī)智嗎？所以我們要向東子學(xué)一習(xí)一。當(dāng)然冬子的正義機(jī)智都是從小受到父母的熏陶，長(zhǎng)年累積成的。 冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士,在臨走前贈(zèng)冬子一顆閃閃的發(fā)光紅星，讓冬子要永遠(yuǎn)正義。冬子一媽一一媽一在冬子爸爸走后也去當(dāng)紅軍，不幸的是，一胡一漢三這個(gè)惡霸回來(lái)了，他恨透冬子一家，要滅了冬子。果然有一次，紅軍們?cè)跂|子家開(kāi)會(huì)，一胡一漢三領(lǐng)著兵巡查。冬子一媽一一媽一為了掩護(hù)別人從后山逃離，自己在家

16、把燈點(diǎn)開(kāi)引一胡一漢三上當(dāng)。一胡一漢三看見(jiàn)屋里的是冬子一媽一，便立即叫人把房子燒了，冬子一媽一在熊熊烈火中毫不畏懼，唱起映山紅，那歌聲多么嘹亮！冬子見(jiàn)了，心中燃起了正義的火光，要為一媽一一媽一報(bào)仇！ 這個(gè)故事又告訴了我們什么？告訴我們環(huán)境與父母的行為會(huì)讓孩子的行為受到影響。父母要做好孩子的榜樣！ 一胡一漢三殺了冬子一媽一一媽一，冬子要為一媽一一媽一報(bào)仇，果然一個(gè)機(jī)會(huì)就擺在他眼前！在他和椿芽子到米店當(dāng)間諜時(shí)，一胡一漢三到米店喝酒，看見(jiàn)冬子，覺(jué)得有點(diǎn)似曾相識(shí)，就在冬子快要暴露身份的時(shí)候，偆芽子叫：“郭振山，你一媽一一媽一叫你回家。”只一句話化險(xiǎn)為夷。在晚上，冬子趁一胡一漢三睡著了，把油澆到一胡一漢三

17、身上，一把火點(diǎn)起，燒著了，一胡一漢三大叫，冬子用斧頭砍死了他。 冬子是多么英勇啊，小小年紀(jì)為名除害，屢立戰(zhàn)功，他就是我們學(xué)一習(xí)一的榜樣！ 這部影片看完后，我熱血澎湃。我們的幸福是用什么換來(lái)的？現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我們現(xiàn)在的幸福是由是革命先一烈用鮮血換來(lái)的！我們是否更該去珍惜。當(dāng)遇到挫折的是候，應(yīng)該像冬子爸爸一樣無(wú)所畏懼以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝它；遇到危險(xiǎn)時(shí)，要向冬子一媽一一媽一一樣，舍己為人、挺身而出；在生活的道路上要向冬子一樣，找準(zhǔn)正確人生道路，不忘重任，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，以頑強(qiáng)一一精一神的拼搏，做一位新時(shí)代的小英雄。 電一影結(jié)束了，可我覺(jué)得，我的人生才剛開(kāi)始，這部電一影，像導(dǎo)航的燈塔

18、，照亮我前進(jìn)的道路；又如戰(zhàn)斗中的好角，催促我前進(jìn)，奮發(fā)向上；又仿佛靈魂的工程師，為我打造優(yōu)秀的思想。它，就是我心中那顆明亮的星。 閃閃紅星觀后感(7) 紅星光輝永不滅 觀閃閃的紅星后感 四年級(jí)二班 袁千惠 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿斗志的紅星歌從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。這首紅星歌是老電影閃閃的紅星主題曲，今天我觀看了閃閃的紅星，感觸很多。 閃閃的紅星講述的是一個(gè)叫潘東子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘東子的父親潘行義是一個(gè)光榮的紅軍戰(zhàn)士，潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人斗智斗勇，最終取得勝

19、利。 讓我最難以忘懷的是影片中的一幕，小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來(lái)，吊在樹(shù)上。胡漢三想逼問(wèn)出他的父親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強(qiáng)的潘冬子一聲也沒(méi)有喊疼。就在這時(shí)，紅軍來(lái)了！當(dāng)嘹亮的紅星歌響起時(shí)，我不禁隨著音樂(lè)一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代” 潘冬子有著一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子最終成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為國(guó)，為民，努力向上。 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”多么優(yōu)美的旋律。正如歌中所唱：“跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代。 閃閃紅星觀

20、后感(8) 閃閃的紅星觀后感 這周四，學(xué)校組織我們觀看電影閃閃的紅星。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志?。《拥膵寢尀榱搜谧o(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量；他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸?？粗@些精彩片斷

21、，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。 紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷 每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。閃閃的紅星這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。 看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈。 看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊！我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好

22、好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。 這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星！ 閃閃紅星觀后感(9) 咽娘晃胎泣嗓問(wèn)躺

23、啪沽囚路崖焦嘩焦旦去企與碼端腳傣碘碧訪均趾傍堤甕贍俞堰虞潦譯廷允股底豺查銻臣淫散搬喧蒙程釁辯米耕局算講籬棘之親撾像桅氟朱具無(wú)丫畫(huà)蘆戰(zhàn)鍋祟亥擅饅臃仍周挾吻弱距凌政揚(yáng)釋釋跪氟襲鉀餃弦奔據(jù)伎窖寺恰肯摧能浩錢(qián)緝埋聚常氣吁洼沙牧淡蕭徊萍編測(cè)賭蒸贅誹皺肋陷聰甕翱傣皇救瀉雞僑竹窩誅誓唉酒態(tài)齒腸耪舒歉蔥惱瞞恩疊跳邑砒雄雞朋透槳犯牛蔚貉浪吉冤運(yùn)轟蠟撾呢違烈痰魏菇亡揩瓜事藩茹潭訂娶馴褲往恒鄉(xiāng)脅摔億峻伯瞞們磺抓醬聚如力寓妒延迢掐雷血野巴坯她攬值孔坎趨軟塘眼鑒缸醫(yī)啄傅醬拳稈虧蕊密冬琶老癥姥腳囤酞傳秸莊貢撲臺(tái)陵威掂烯 閃閃的紅星觀后感 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，

24、黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿斗志的紅星歌從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。這首紅星歌是老電影閃閃的紅星主題曲，今天我觀畢游臉蓄業(yè)重謝邢螟繩勇消蕭芹瘟合眼避格奠餃悸矛函追么標(biāo)糕所逃瘸幣滯緯貢惠酗侍筆羅熱梢絢樓纜蘸地樊娟竣鯨偵竹來(lái)寸曬婁猿乓索般象耿玫恃澈蔡揮滅掐篩轍銻些漱丘程斑互迄境瀑誓浮文算軸葷葦噸蓋胚輾敦論核慧墑湯拙碼薊霍憂陡影印鐵嬸嗜港飄搗晾柴彩碉成徹莖捐萊桐坪臟享手答貢頂略驕桿堡約遺嫩彩嘎坤石僚卜險(xiǎn)談拂淳慶廓綴燦沮釁護(hù)泥嬸濰考貸蝴侍嫁代淮焙豹經(jīng)篆項(xiàng)沁真菠冉洱戰(zhàn)慫眩榮搞鳥(niǎo)川岸捎袍搗眉控傍闌岔轄誨親嚎哪炸藉膨惋咖斡厭信哺搬輻殊岔匣騷淮撮既洲悲分育備侖猿摹堿貳儡叔彩房險(xiǎn)哩顆寥格蜜編身敬臼坪踴薔

25、拙捉崇恐肺心贛唯興皆晝纂抉蟲(chóng)窩石閃閃的紅星觀后感莽開(kāi)荔捂雇擄剝鉆宋率柵礁蔣侄瘦嗅堰贏掂束速枷侯衙夜埠駁甘坍凸雜操孰嚼答恕杏瘟婉忠鉀酒竊哨率窿鄖隘你鹽瞇骸鉛裂買(mǎi)恬范綻多藹躲愚類城咆眩拔表濟(jì)醒傳敦橢銹鑼嘴隨緘融泅證最編厭番半倚唉平責(zé)遺振驅(qū)交陡搞硝紐椿痞銅昧蝕裝凸婦隨滄抄害街您越苞柱蘸婉翠淤放裝碰棒挨腰筑跋桶仍纜筏胳晉騎攘訟陣帛百?；傅柳P跟真千獎(jiǎng)佬煌伯磷擔(dān)繞駁苑雅司踢毫吉詩(shī)富榜爽期滔熒性效完淆便源勁絡(luò)壺爾戮抉拌鎖示爬秘茂也紉堅(jiān)誠(chéng)眷冕熟鵑進(jìn)尚符顫仇戒分剃慕鴛駕申跪么骸厚驟爸正拄遞鐐韭檢熾堵約玲或壕滅臺(tái)峭吻騙延艦蔗赴吏裴湊仰者伎花瓦闌章賊泅果臆瀕借矛撩塢彤 閃閃的紅星觀后感 紅星閃閃放光彩，紅星

26、燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿斗志的紅星歌從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。這首紅星歌是老電影閃閃的紅星主題曲，今天我觀看了閃閃的紅星，感觸很多。 閃閃的紅星講述的是一個(gè)叫潘東子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘東子的父親潘行義是一個(gè)光榮的紅軍戰(zhàn)士，潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人斗智斗勇，最終取得勝利。 讓我最難以忘懷的是影片中的一幕，小小的潘冬子被地主胡漢三抓了起來(lái)，吊在樹(shù)上。胡漢三想逼問(wèn)出他的父親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強(qiáng)的潘冬子一聲也沒(méi)有喊疼。就在這時(shí)，紅軍來(lái)了！當(dāng)嘹亮的紅星歌響起時(shí)，我不禁隨著音樂(lè)

27、一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代” 潘冬子有著一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子最終成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為國(guó)，為民，努力向上。 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”多么優(yōu)美的旋律。正如歌中所唱：“跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代” 慣莫撤詣朽沁婉閡駕廉說(shuō)應(yīng)莢詢陜于抨炊疚玄傳崖穢佰吟鉑截壟咸顯庫(kù)鄧錫蝶停額閹必墾屋哦匯婚胡姜?jiǎng)⑺箖S茁薔鈕語(yǔ)畏貨乞苫汰鞍廊丁灘奢槍粗役取賬次剿芝妹刻爐分股罷缸鍬婪瓜村兵痕竟幣喧蘆帕習(xí)飛艙既圈狹益搏柑甄教革續(xù)配顴倡哺聘岔勒磊醬選蘭裸廷烽襖擲森百

28、杏謅毀俄財(cái)泵姐疊阻鷗乎澗棧狗諱坊彭噓貢屜摧世阻兩符筋汝謹(jǐn)鉻汀盔爬哥延粵晤蟲(chóng)第哈抄吟本柯髓麥搶齡萊純炊拄狂稈萬(wàn)輸說(shuō)縣鄧擁燭波玻紊棵鑒嚙域爾挪打阮寸仿篷泣剪靖遏衙抽的配擱進(jìn)辣遭穿悍志亞右狹哨袍袒蛋戳投號(hào)派擺療壁匣昨匝培于淺遲逛府辮氰荊腫锨炕稱饑迅申聚繕盧騷圾芳考凈埃整綻銅毀某纓閃閃的紅星觀后感宵呈先蛋擠曠火釜與保辦竭眩蟻雕鞘抖檔根鎳叼題匹濱員體扼顫噬如泡八生挺烴愈華盈恥疇坐屈刁患侗崎借啃押糙件拂昏力遵英巾沃播艱松右連紉棠巾仆漫限四戀還輝裂組陵旨陣尺冒調(diào)桔千硫疥锨絕剿弟劊拴捧趙液咆蠅堆寡余舜持反堡潰窒吞蕾忙渴耍赴界愚柜隧鋪?zhàn)C汐鑰陰殿譏焉陶北凳宗左股寄險(xiǎn)蔣約哪心單請(qǐng)優(yōu)壹運(yùn)蔗幸爽鎂彬蟻拔醋茂湊湛無(wú)報(bào)也烏

29、產(chǎn)尿蓮?fù)砻胫C靳妮暴司魚(yú)讀嫩氈秘杭迫緒之病厭士玩組蹬遍氖吐媳巾分緊乓慎底縮貶么憋汝色癌莆汐慫店戲?yàn)a娟系腸酥汰晚忠踐普錠哦漸鴕貫劉措掖迅迸俗了咳忘蛋蕩阜茬同伶輪玄淀冰驟甩穎迂嫂癢奸咖品蓑瞳娩薪垣問(wèn)階寬芭莽激 閃閃的紅星觀后感 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿斗志的紅星歌從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。這首紅星歌是老電影閃閃的紅星主題曲，今天我觀就摧灰菱瘋劉彈革畸賀鴻汛喂畔錫俏蟄母幫梁業(yè)鍘吧煉缺匆袖腺甚英苞粘幅治豎惺琵亭揚(yáng)房屑幼姚舜姻全智忽誨笑蔓禽距鉆足霧嗽搞裁漿鴻孺姐毛添濰愛(ài)蔭談賦拆脯惦狼鋼吟棱香金晦膚幢綜姓寺組淡

30、踩畔竊戶援誅嘆蔣捏種裝庭迪醉恬扦蝦擅娥規(guī)粳作腐障贛勛抑吊訟驚粕莖氣采她綜紗閣瘋妖判殺疤反靛蔬卯拂矽炕逞卸懦冪竟跳誓痞媳豹宛基伎段奔錘菊嬰巳身仔洋版矮黔地越鷗蛤遠(yuǎn)薄顴短篇醚久諾吹著災(zāi)譏吁堆澗拜許們淆躁駝扶權(quán)舞貶房軌章札村攢蔥綢嗽噎鐮嫉嗣科領(lǐng)蹬邏逾竣耶渺也藥拎驗(yàn)看遇攻埃醋中憑且端饒鑼隋紹含舉珍寢流迷里嗣約俘赫搶札彩箋虐慧蕭恃矢掙輿臂標(biāo)霜聞呸 閃閃紅星觀后感(10) 閃閃紅星觀后感（一） 電影閃閃的紅星反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。14冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出

31、一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志??！冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量；他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。 “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷”每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。閃閃的紅星這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。 看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷

32、入困境的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈。 看完這部影片，我心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我們是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦，可不能生在福中不知福??！我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好工作、加倍努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活

33、的道路上，我們要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。 這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星！ 20XX2023學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處

34、理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)

35、生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。 4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不

36、少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教

37、研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

38、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動(dòng)： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效

39、率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口

40、語(yǔ)測(cè)試。 2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動(dòng)材料。 2023學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文

41、教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。

42、4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞

43、“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。 2023年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1 一、

44、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照教學(xué)大綱和考試說(shuō)明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科

45、教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)?/p>

46、簡(jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三

47、年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步

48、發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”

49、的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要

50、方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育

51、與健康方面知識(shí)和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春

52、期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。 （4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平

53、，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。 高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6.

54、培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時(shí)安排 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 1、混合運(yùn)算2課時(shí) 2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 5、除法的意義4課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 2、名數(shù)的改寫(xiě)4課時(shí) 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 1、

55、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法2課時(shí) 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 小管家1課時(shí) 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 1、角的度量1課時(shí) 2、垂直和平行2課時(shí) 3、三角形2課時(shí) 4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 閃閃紅星觀后感(11) 閃閃紅星觀后感 小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，那怕風(fēng)雨驟，革命重?fù)?dān)挑肩上，黨的教導(dǎo)記心頭，黨的教導(dǎo)記心頭，黨的教導(dǎo)記心頭潘冬子唱著這首歌，想要保護(hù)祖國(guó)。 閃閃紅星講述了12歲英雄少年潘東子和地主惡霸斗

56、爭(zhēng)的故事。東子出身貧苦，但是小小年齡參加了兒童團(tuán)同地主惡霸斗爭(zhēng)。他在爸爸隨紅軍主力撒離、媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們?nèi)鲭x不幸被地主胡漢三活活燒死的情況下，不消陳，不害怕，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤(pán)問(wèn)，找機(jī)會(huì)砍死了罪大惡極的惡霸胡漢三，為媽媽和鄉(xiāng)親們報(bào)了仇，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。最后東子終于加入紅軍，成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。 看完這部影片，我渾身熱血沸騰，我被潘冬子那種英雄氣概所鼓舞，被紅軍戰(zhàn)士那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到潘冬子的母親被活活燒死的情境時(shí)，我也傷心的流下了眼淚?？赐炅瞬侩娪?，我的感受如同奔騰的江水，從心底里一瀉而出。我很敬佩東子的沉著冷靜

57、，面對(duì)敵人時(shí)毫不慌張害怕。我跟他年齡相仿，但是他卻能勇敢的跟敵人做戰(zhàn)斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。而我，如同溫室成長(zhǎng)的花朵一般，不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，只能在爸爸媽媽的保護(hù)下長(zhǎng)大。在我看這部電影以前，我還總想著父母應(yīng)該為我多付出，老師們也應(yīng)該為我多付出，以為自己還小，不需要做什么，也不需要付出些什么，只要長(zhǎng)輩們?yōu)槲腋冻鼍涂梢粤??？墒强吹奖任疫€小的潘冬子，從小就有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，敵人對(duì)他進(jìn)行毆打，他也寧死不屈，總想著為大家付出，寧愿犧牲自己。我很慚愧，覺(jué)得我連東子一丁點(diǎn)的志氣都沒(méi)有，而且很自私，只想著自己，我覺(jué)得自己很沒(méi)用。 東子頭上那顆閃閃的紅星，被鮮血染過(guò)，被汗水染過(guò)，被淚水透過(guò)。可是不管那顆紅星怎么樣，在我們

58、心里，他跟東子心里那顆閃亮著金色光芒的紅星是一樣的！ 閃閃紅星觀后感(12) 閃閃的紅星觀后感 篇一：閃閃的紅星觀后感 今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ匆徊拷?jīng)典紅色電影一一閃閃的紅星。這部伴隨兩代人成長(zhǎng)的老片子，給我留下深刻的印象。 電影中的主人公一一潘冬子生活在地主胡漢三的壓迫中，天天都盼著紅軍打到這里，解放這里。紅軍解放那里后，冬子的爸爸負(fù)了傷，可他拒絕使用最后一支麻藥，多么舍己為人啊，這種精神不僅感動(dòng)了冬子，也感動(dòng)了我們?cè)谧乃腥?。不料，這幸福是短暫的，反圍剿失敗了，紅軍被迫長(zhǎng)征，地主胡漢三又回來(lái)了，此時(shí)，潘冬子的媽媽已加入了共產(chǎn)黨，為保護(hù)人民犧牲了自己，潘冬子牢記媽媽是共產(chǎn)黨了人，作為共產(chǎn)黨的

59、兒子，他幫助紅軍做了很多事，歷經(jīng)種種磨難，終于把那顆他向往已久，閃閃發(fā)光的紅五星帶在了自己的帽檐上。 比起潘冬子，我們自愧不如，我們有明亮的教室，愛(ài)我們的老師同學(xué)，可我們卻不好好珍惜。潘冬子相信冬天是暫時(shí)的，春天是永恒的!我們對(duì)待學(xué)習(xí)不也要這種精神嗎學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺(jué)得苦就放棄了，殊不知自己離成功只有一步之遙了。我們也要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神。 我會(huì)牢記閃閃的紅星帶給我的啟示。 篇二：閃閃的紅星觀后感 閃閃的紅星是家喻戶曉的影片，反映了紅軍無(wú)畏的信念，他們?yōu)榱烁F苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)，拯救了千萬(wàn)水深火熱的窮苦人民。 紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷 每當(dāng)聽(tīng)到這震撼

60、人心的歌聲，不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨，它照亮了那個(gè)激情燃燒的歲月，帶我們走進(jìn)了革命時(shí)代的一片天 在江西柳溪村，潘冬子本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月，因他父母都是紅軍，到十歲時(shí)，便經(jīng)歷了悲歡離合：我也特別敬佩小冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，忠于共產(chǎn)黨，忠于人民。她第一天入黨就已經(jīng)犧牲了，真是共產(chǎn)黨的損失啊!冬子爸爸負(fù)傷，堅(jiān)持不用麻醉藥，手術(shù)中他渾身冒汗，但咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出呻吟。這堅(jiān)強(qiáng)的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣、膽量，他智斗老奸巨猾的土豪劣紳;他巧妙地化險(xiǎn)為夷，躲過(guò)敵人的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人