2022年小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃范本

1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022年小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃范本根據(jù)教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定、綿陽(yáng)市教育局綿陽(yáng)市教師教育_規(guī)劃和新課程改革實(shí)施的需要，結(jié)合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況，特制定平武縣小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)小學(xué)老教師進(jìn)行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓(xùn)，使老教師牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想；2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象，克服認(rèn)為新課改是中青年教師的事，因而消極等待退休的錯(cuò)誤的思想，樹立牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想；3、研討。以“新課改與老教師的困惑”為題，共同研討新課改實(shí)施過(guò)程中所面臨的問(wèn)題與困惑，找出解決問(wèn)題方法。二、培

2、訓(xùn)對(duì)象：在崗的小學(xué)高級(jí)教師。年齡范圍。女教師_歲以上，男教師_歲以上。三、培訓(xùn)時(shí)間：每年舉辦一次，培訓(xùn)時(shí)間為五天，學(xué)時(shí)50。四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、教師職業(yè)道德教育；2、新課改的教學(xué)與實(shí)踐；3、老年教師心理健康教育；4、電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；5、專題研討?！靶抡n改實(shí)施中，我們的得與失”；“新課改離我們有多遠(yuǎn)?！薄澳耗陦阎静灰选?，與我縣優(yōu)秀老教師作交流。五、培訓(xùn)要求：1、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，認(rèn)真制定培訓(xùn)課程計(jì)劃。教師進(jìn)修校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，每天對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布，表?xiàng)顚W(xué)習(xí)認(rèn)真教師，批評(píng)敷衍塞責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正教師。教師進(jìn)修校要認(rèn)真選派優(yōu)秀教師制定出培訓(xùn)課程計(jì)劃，_教師針對(duì)老教師的

3、特點(diǎn)寫好教學(xué)講稿，開展好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2、安排好教學(xué)工作，選派老教師參培。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，提前安排好學(xué)校的教學(xué)工作，選派老教師參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕派老教師參加學(xué)習(xí)，否則追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。3、端正態(tài)度，嚴(yán)格要求。參加培訓(xùn)教師必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在崗一天就要牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。4、學(xué)習(xí)新課改，理解新理念、掌握新方法。參加培訓(xùn)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思，重新理解新課改的基本理念和思想，看自己的新教材教學(xué)工作與新課標(biāo)的要求有多遠(yuǎn)，是否

4、是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，還是穿舊鞋走舊路，抑或穿舊鞋走新路。”從而針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題，改進(jìn)對(duì)新教材的理解和教學(xué)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。5、學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的教育信息技術(shù)。要學(xué)會(huì)電腦的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的教育信息技術(shù)并不難，參加培訓(xùn)教師不能因?yàn)樽约耗挲g偏大就不學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，就不掌握基本的教育信息技術(shù)。參培教師要學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取教育資源，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)方法。6、培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真_考核。教師進(jìn)修校要根據(jù)參培教師年齡偏大的特點(diǎn)，把培訓(xùn)與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，抓住課堂教學(xué)中的問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。也可多_教師進(jìn)行觀摩課堂教學(xué)，然后進(jìn)行討論。在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真

5、_考試和考核，考核的方法可實(shí)行多樣性：說(shuō)課、講課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)等方法都可進(jìn)行。結(jié)業(yè)成績(jī)通報(bào)全縣。六、培訓(xùn)保障：1、領(lǐng)導(dǎo)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視老教師的培訓(xùn)工作，要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；重視他們幾十年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們總結(jié)工作中的得與失，要重視發(fā)揮老教師的作用，更不能歧視老教師。尊重和愛(ài)護(hù)老教師是千百年來(lái)優(yōu)良的教育傳統(tǒng)精神得以傳承的根本所在。2、學(xué)習(xí)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要安排好老教師離校后教學(xué)工作，讓老教師能安心專注的參加學(xué)習(xí)；教師進(jìn)修校要安排好老教師參培期間的住宿和生活，保證他們吃得好，住得好，學(xué)得好。3、經(jīng)費(fèi)保障。2022年小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想:全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培

6、養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育活動(dòng)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，吸收在打鼓方面有愛(ài)好和潛力的新隊(duì)員，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)伍的規(guī)模，在活動(dòng)中貫徹“以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高”的原則。盡量發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)，形成良好的氛圍。二、課程目標(biāo)1.了解腰鼓主要的種類及常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和特長(zhǎng)，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。2.掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識(shí)。3.為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供一個(gè)好的鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。4.通過(guò)活動(dòng)，使辦學(xué)更有特色，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，提高學(xué)校知名度。5.培養(yǎng)學(xué)生探

7、究和交流的能力。在探究問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)工作安排1、吸收新隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)新老更替，并做好新隊(duì)員的思想工作及老隊(duì)員傳、幫、帶新隊(duì)員的工作。2、搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂(lè)，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。3、訓(xùn)練分為兩個(gè)階段:第一階段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn);第二階段學(xué)習(xí)幾種隊(duì)形變形花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。四、訓(xùn)練地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)五、訓(xùn)練時(shí)間每周四下午第三節(jié)課六、訓(xùn)練安排第一周:挑選人員。(在三.四.五年級(jí)挑選)第二周:握棍方法及站姿。學(xué)習(xí)基本鼓點(diǎn)

8、。第三周:熟悉基本鼓點(diǎn)。第四周:腰鼓鼓點(diǎn)的訓(xùn)練練習(xí)。第五周:學(xué)習(xí)秧歌十字步。第六周:學(xué)習(xí)原地踏、跳步;學(xué)習(xí)走步。第七周:練習(xí)跳步，走步。第八周:訓(xùn)練十字步加鼓點(diǎn)整體動(dòng)作。第九周:訓(xùn)練跳步加鼓點(diǎn)整體動(dòng)作。第十周:熟練上_周的整體動(dòng)作。第十一周:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)形變化。第十二周:聯(lián)系簡(jiǎn)單的隊(duì)形變化。第十三周:練習(xí)腰鼓表演排練。第十四周:練習(xí)腰鼓表演排練。第十五周:練習(xí)腰鼓表演排練第十六周:匯報(bào)總結(jié)。2022年小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃范本（三）學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)腰鼓為了全面貫徹黨的教育方針，深化課程教學(xué)改革，使課堂教學(xué)活動(dòng)得到延續(xù)、補(bǔ)充和深化，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，陶冶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思

9、考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。二、課程目標(biāo)1.了解腰鼓主要的種類及常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和特長(zhǎng)，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。2.掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識(shí)。3.為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供一個(gè)好的鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。4.通過(guò)活動(dòng)，使辦學(xué)更有特色，力爭(zhēng)在各種活動(dòng)中取得好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。5.培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、課程安排1.每周進(jìn)行兩次正式訓(xùn)練，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)腰鼓的

10、熟練度。2.搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂(lè)，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。3.每個(gè)動(dòng)作不定時(shí)期的訓(xùn)練，以達(dá)到熟能生巧的程度。訓(xùn)練分為兩個(gè)階段:第一隊(duì)段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn);第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。4.積極參與各種活動(dòng)。努力爭(zhēng)取在活動(dòng)中樹立形象，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)的影響力。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。四、訓(xùn)練安排1.挑選隊(duì)員2.腰鼓的正確使用3.腰鼓動(dòng)作分解步驟4.腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)5.腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)6.腰鼓舞步的動(dòng)作練習(xí)與綜合7.腰鼓步驟分解與綜合8.第

11、一首打鼓的節(jié)奏2022年小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃范本（四）為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個(gè)”的小班精神，通過(guò)腰鼓活動(dòng)鍛煉身體，提高健康水平、通過(guò)互學(xué)互教加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，讓小班的學(xué)生得到更多的發(fā)展，為學(xué)校開展的其他活動(dòng)活躍氣氛，特成立學(xué)校腰鼓隊(duì)，為了保證腰鼓隊(duì)演練活動(dòng)正常進(jìn)行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排:一、組織安排組長(zhǎng):組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)副組長(zhǎng):副組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)計(jì)劃，場(chǎng)地、器材安排和督查后勤:后勤職責(zé):師生飲用水安排和器材調(diào)配二、主要保障安排1、人員腰鼓隊(duì)共有_名隊(duì)員，由五、六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員組

12、成。2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:每周六上午8:30-11:00地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)(必要時(shí)適當(dāng)增加活動(dòng)次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。)3、活動(dòng)的主要內(nèi)容A:復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點(diǎn)、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。B:在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡(jiǎn)單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。4、用具腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學(xué)校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。5、輔導(dǎo)教師根據(jù)目前學(xué)校師資情況，我校外聘了一位校外輔導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)。6、值日安排備注1、遇節(jié)假日順延;2、值日教師有事時(shí)，要和其他值日人員調(diào)班;3、停練或順延時(shí)由值日教師通知班主任。4、值日教師注意巡視和護(hù)導(dǎo)學(xué)生離校。7、學(xué)生要求1、不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，有病有事要請(qǐng)假。_個(gè)小組組長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記錄。2、愛(ài)護(hù)腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請(qǐng)教。三、行事歷第四周:學(xué)習(xí)腰鼓基礎(chǔ)知識(shí):(1)鼓點(diǎn)節(jié)奏(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法(3)基本打法訓(xùn)練第五周:學(xué)習(xí)“小纏腰”動(dòng)作第六周:鞏固“小纏腰”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第七周:學(xué)習(xí)“大纏腰”動(dòng)作第八周:鞏固“大纏腰”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第九周:學(xué)習(xí)“分手步”動(dòng)作第十周:鞏固“分手步”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第十一周:學(xué)習(xí)“大轉(zhuǎn)身”動(dòng)作第十二周:隊(duì)