2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文1、調(diào)查本班學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書計(jì)劃。2、讀書環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(1)設(shè)計(jì)班級讀書宣言、行動口號。每位學(xué)生都要會背誦班級讀書宣言與行動口號。(2)圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置，開辟班級“書香欄”，內(nèi)容為“好書推薦”、“讀書感悟”、“讀書小明星”等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書興趣。(3)每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言，并制作成讀書書簽。3、開展班級特色閱讀活動。(1)每天晨讀時(shí)，利用好_分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時(shí)間，每個(gè)月都組織詩歌朗誦。(2)每

2、天中午13：40-13:55，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。并且發(fā)表自己的見解。(3)每天晚上布置學(xué)生回家看_分鐘到_分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，次日晨讀課上交流，寫的好的粘貼到“書香欄”中。(4)課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，開展“感悟?qū)ε觥被顒印?5)教室后面黑板上每周都有不同的格言，讓學(xué)生及時(shí)積累。4、平時(shí)定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、演講比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。5、在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)，每周根據(jù)喜報(bào)的多少，評選出班級“讀書小明星”

3、。6、定期以合作小組為單位開展一次讀書主題班會活動，展示交流學(xué)生讀書成果。2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文（二）一、圖書管理制度(一)、專人負(fù)責(zé)管理圖書室。圖書、雜志上的公章、編號不準(zhǔn)涂改，標(biāo)簽不準(zhǔn)揭掉，違者加倍賠款。2、圖書、雜志借出必須經(jīng)圖書管理員登記手續(xù)。3、學(xué)生借書,如有損壞，按規(guī)定賠償。4、每位同學(xué)借閱時(shí)要寫好借閱人姓名及借閱時(shí)間。5、歸還時(shí)必須由圖書管理員檢查并注明歸還時(shí)間。6、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。7、學(xué)生歸還圖書，須管理員簽字方認(rèn)可。二、班級圖書管理員職責(zé)1，設(shè)班級圖書管理員周一到周五每天_名

4、，負(fù)責(zé)圖書借閱的登記。2、負(fù)責(zé)圖書的同學(xué)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作。4、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱和歸還情況。5、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)。6、記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用班會時(shí)間給予表揚(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。7、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，歸還給圖書的小主人。2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文（三）一、目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。2.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。二、實(shí)施過程：

5、準(zhǔn)備階段：_對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，并在教室布置中增加閱讀宣傳這一項(xiàng)，在墻壁上貼出班級讀書口號，開辟讀書園地的墻報(bào)。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。3.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書?；顒与A段：(一)宣傳發(fā)動1.學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。2.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物

6、，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。(二)實(shí)施行動1.讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“午讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校、在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2.定期布置學(xué)生背誦每周一詩，并利用一周兩節(jié)早讀課時(shí)間全班齊誦。3.開展交流活動，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。4.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生寫好好書伴

7、我成長。在學(xué)生讀完一本書后老師考核后要在閱讀記錄表上打分。5.營造良好的讀書環(huán)境，通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6.開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。推薦優(yōu)秀讀物，組織開展親子共讀活動，交流感悟。7.開展“我是故事大王”的競賽活動，以班和年級為單位，為學(xué)生提供展示的舞臺。班級讀書口號：書香伴我成長,讀書成為習(xí)慣。班級圖書角名稱：好書角(三)總結(jié)評比。1.開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。2.定期進(jìn)行班級評比，評出一三星級“小書迷”，給予鼓勵(lì)。表現(xiàn)突出

8、的學(xué)生可以授予“讀書星”稱號。利用讀書活動，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。3.盡量組織學(xué)生參加各種書評、讀后感的征文活動，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。4.進(jìn)行班級讀書成果展示，展示“讀書筆記”、“讀書卡”、“優(yōu)秀習(xí)作”、“書畫作品”等。2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文（四）通過“書馨校園”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力打造學(xué)_同體，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化；倡導(dǎo)廣大教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，逐步形成一支專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的小學(xué)教師隊(duì)伍；倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書、好讀書、會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生更新知識、活

9、躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。三、創(chuàng)建措施1、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分認(rèn)識“書馨校園”創(chuàng)建活動的重要意義?！皶靶@”創(chuàng)建活動旨在讓所有師生熱愛讀書、樂于讀書、勤于讀書，都能從讀書中獲得對生命意義的理性思考，尋找到生活的榜樣，凈化自己的心靈，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，為人生的幸福發(fā)展打造亮麗的精神底色。開展“書馨校園”創(chuàng)建活動是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，貫徹以人為本，實(shí)現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，意義重大，影響深遠(yuǎn)?！皶靶@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)_，做到有人管、有人抓，確?！皶靶@”創(chuàng)建活動順利開展。鼓勵(lì)教師個(gè)體自覺地、主動地閱讀名著和人文經(jīng)典，激發(fā)教師讀書的興趣

10、和熱情，提高教師教書育人的情調(diào)和品位。2、強(qiáng)化措施，積極開展形式多樣的“書馨校園”創(chuàng)建活動。設(shè)立“讀書文化節(jié)”，開展“讓書馨伴我行”讀書活動，展現(xiàn)學(xué)校的文化財(cái)富，培養(yǎng)學(xué)校的文化氣息。鼓勵(lì)教師、學(xué)生按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書文學(xué)社團(tuán)，通過“讀書沙龍”、“專題討論”等靈活多樣的形式交流_讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。定期舉行不同層次的讀書報(bào)告會、專題討論會、讀書演講比賽、讀書隨筆征文評選等活動，使廣大教師、學(xué)生、家長共享讀書成果，實(shí)現(xiàn)師生、同伴、家校聯(lián)動，營造濃郁的讀書氛圍。3、創(chuàng)設(shè)條件，為“書馨校園”創(chuàng)建活動的順利開展提供保障。每學(xué)期購買一定數(shù)量的教育理論書籍，保證有足量的_學(xué)習(xí)用書；每天

11、開通校園網(wǎng)，保證教師上網(wǎng)瀏覽；確保圖書預(yù)算經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫ＷC一定的圖書年增長量，提升圖書裝備水平。教師閱覽室配備一定數(shù)量的教育書刊，保證教師借閱。把教師讀書納入到校本培訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)成長的系列活動之中。分學(xué)段定期開展書馨班級、讀書小博士評選活動，有效激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。4、搭建平臺，大力推動“書馨校園”創(chuàng)建活動的開展。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)、電視廣播、宣傳欄、墻報(bào)等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍。吸引廣大學(xué)生家長參與“書馨校園”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮“書馨校園”對家庭、社會的輻射作用。四、創(chuàng)建要求(一)建立工作小組2022年書香班級創(chuàng)建計(jì)劃范文（五）大力發(fā)展

12、校園足球運(yùn)動，在校園中深入開展足球運(yùn)動在當(dāng)今的學(xué)校體育工作中，是不可忽視的一項(xiàng)重大工作。足球運(yùn)動一直深受青少年的喜愛，一個(gè)國家青少年足球運(yùn)動的水平往往代表著這個(gè)國家足球運(yùn)動的水平。我國足球運(yùn)動發(fā)展水平較低，并在近些年中出現(xiàn)了假球、_、黑球等嚴(yán)重制約中國足球發(fā)展的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象造成了我國青少年足球人才儲備嚴(yán)重不足，為了提高我國足球運(yùn)動的水平，凈化國內(nèi)足球環(huán)境、培養(yǎng)足球后備儲蓄人才。一、我校校園足球背景與現(xiàn)狀祥福小學(xué)作為青白-_區(qū)首批掛牌的足球特色學(xué)校，全國青少年校園足球布點(diǎn)學(xué)校。_年_月學(xué)校組建第一支足球隊(duì)，_年來，共獲得各個(gè)級別足球比賽的冠亞季軍近_多個(gè)。在今年_市綜合性運(yùn)動會上代表青白-_區(qū)

13、獲得二等獎(jiǎng)，在_市小學(xué)生運(yùn)動會上榮獲一等獎(jiǎng)。不長的時(shí)間，一次又一次的飛躍式的發(fā)展，完全源于校長帶領(lǐng)著全校所有人的全力以赴。二、我?！癬力足球特色發(fā)展”校園足球文化研究概述我校校園足球隊(duì)伍建設(shè)：教練員隊(duì)伍一支優(yōu)秀的教練員隊(duì)伍是足球發(fā)展的基礎(chǔ)。我校有一千多名學(xué)生，卻只有兩名正式體育教師，最近幾年學(xué)校在教練員的培養(yǎng)上花了大力氣：我們通過參加各種級別的教練員培訓(xùn)獲得了國家認(rèn)可的不同級別級教練員稱號。一至六年級每_個(gè)年級一個(gè)教練負(fù)責(zé)帶隊(duì)訓(xùn)練。我校校園足球隊(duì)伍建設(shè)：球員隊(duì)伍球員隊(duì)伍的穩(wěn)定是足球發(fā)展的保障。我校僅僅用了一年的時(shí)間就建成了兩支球員隊(duì)伍。一是校隊(duì)。1_年級建制完善，陣容強(qiáng)大，后背力量十分充足。二

14、是班級隊(duì)，全校三十個(gè)個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有由十名學(xué)生組成的班級足球隊(duì)。我校校園足球隊(duì)伍建設(shè)：指導(dǎo)員隊(duì)伍祥福小學(xué)校園足球發(fā)展的路上，還有一支特殊的指導(dǎo)員隊(duì)伍。這支隊(duì)伍是由所有班主任組成，負(fù)責(zé)班級球隊(duì)參賽和觀賽。因?yàn)樗齻?，我校足球?xiàng)目的參與率達(dá)到了_。為了不斷提高指導(dǎo)員水平，足球教練定期對指導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。三：我校校園足球比賽每學(xué)期的班級足球聯(lián)賽都貫穿大半個(gè)學(xué)期。每學(xué)期從第二周開始至第十五周結(jié)束，每周開展一致兩次，賽事為五人制，每次同時(shí)舉行三場比賽(冠亞軍決賽為七人制，每次一場)。一年下來，我們能欣賞到近百場比賽。全員參與，每班有班級隊(duì)和足球?qū)氊?，每次比賽各班正副班主任到場_學(xué)生觀看比賽。比賽有校

15、長親自主持，充滿_的解說激發(fā)了全場上隊(duì)員的斗志和場下觀眾的興趣。學(xué)生擔(dān)任球賽裁判上場執(zhí)法，培養(yǎng)了學(xué)生更高、更廣的能力。四、我校校園足球文化的構(gòu)建措施怎樣保證特色工作的可持續(xù)發(fā)展，是非常值得_的問題，為使特色工作常態(tài)化，我校致力于足球工作的相關(guān)制度建設(shè)。近年來，我們并不斷完善了祥福小學(xué)“特色班級”評選細(xì)則、優(yōu)秀班主任評選方法、星級球員評選細(xì)則、最佳陣容、球員、守門員評選方法、班級對抗賽規(guī)程、我們還在星級球員評選細(xì)則中注入品德修養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)的要求，消除了家長對特長學(xué)習(xí)會影響文化學(xué)習(xí)的顧慮。制度的建設(shè)讓足球這一特色工作具有了強(qiáng)大的生命力，確保其得到又快又好的發(fā)展。五、我們在后面的校園足球活動的幾點(diǎn)思

16、考：1、不斷完善場地及訓(xùn)練設(shè)施，保證學(xué)生足球活動和校隊(duì)日常訓(xùn)練。以普及為目的，保證所有在校學(xué)生每周有一節(jié)足球?qū)ｉT課程或不少于一小時(shí)的足球活動時(shí)間，讓學(xué)生充分接觸到足球運(yùn)動，培養(yǎng)足球興趣。2、我校每學(xué)期按時(shí)舉辦校內(nèi)各級別足球聯(lián)賽，以班級為單位組隊(duì)參加，通過比賽增強(qiáng)學(xué)生參與足球運(yùn)動的熱情，以建立校園足球文化、足球傳統(tǒng)為目的。3、加強(qiáng)以學(xué)校代表隊(duì)的形式為平臺，發(fā)現(xiàn)具有足球天賦的孩子。在日常足球活動與訓(xùn)練過程中，必須制定符合青少年生理和心理發(fā)育特點(diǎn)的計(jì)劃和內(nèi)容。學(xué)校足球代表隊(duì)的教練必須要有一定經(jīng)驗(yàn)，能讀懂青少年心理，更好地把足球運(yùn)動的實(shí)質(zhì)傳授給更多喜愛踢球的學(xué)生。4、學(xué)校足球代表隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)建立校長、班主任

17、、教練員、家長聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制并制度化，協(xié)調(diào)好文化課和日常足球活動及訓(xùn)練，保障學(xué)生既能愉悅的學(xué)習(xí)，又能快樂的踢球。5、普及足球知識，建立校園足球文化，積極準(zhǔn)備在校內(nèi)開展初級足球裁判員培訓(xùn)班，并發(fā)動老師和學(xué)生積極參與。淡化比賽成績，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與比賽，從根本上杜絕急功近利、弄虛作假、拔苗助長等不良行為。校園活動日程安排(一)活動日程安排活動日期：_年_月_日_年_月_日_具體活動(1)微博、_宣傳活動活動對象：許昌學(xué)院全體學(xué)生活動準(zhǔn)備：中國市場營銷資格考試證書介紹材料電子版整理宣傳資料博文聯(lián)系學(xué)校內(nèi)做得比較好的微博和_平臺：許院_、掌中許院、校園哎呦嘿?；顒臃绞?。電話和實(shí)地拜訪、每隔兩天進(jìn)行詢問

18、一次?；顒硬襟E：首先，從組內(nèi)選出兩名學(xué)生，主要負(fù)責(zé)整理材料，使其成為一篇博文；其次，聯(lián)系校內(nèi)影響力比較大的微博_平臺：許昌學(xué)院_、掌中許愿、校園哎呦嘿，進(jìn)行商談合作。銷售目標(biāo)。這種宣傳方式比較廣泛，主要是為了讓同學(xué)們知道這個(gè)活動，報(bào)名幾率比較小，目的是為了接下來的針對性宣傳，加強(qiáng)印象。(2)群宣傳活動活動對象：化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)與科學(xué)學(xué)院活動準(zhǔn)備：中國市場營銷資格考試證書介紹材料電子版活動方式。一人一組、電話和實(shí)地拜訪、每隔兩天進(jìn)行詢問一次?；顒硬襟E。首先利用組里人的人脈資源，搜尋到兩個(gè)院系班長_號碼信息；其次進(jìn)行分組，每個(gè)人平均負(fù)責(zé)幾個(gè)班的聯(lián)系工作，及后續(xù)的督促和報(bào)名工作。在聯(lián)系的過程中，

19、要準(zhǔn)確無誤的向?qū)Ψ奖磉_(dá)此次活動的意義和對同學(xué)們以后走上工作崗位的作用。銷售目標(biāo)：每個(gè)人_個(gè)人，共_個(gè)人(3)教室宣講活動活動對象：化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)與科學(xué)學(xué)院活動準(zhǔn)備：中國市場營銷資格考試證書介紹材料、宣講材料、橫幅活動方式：全體隊(duì)員、協(xié)會講座宣傳活動步驟。首先，聯(lián)系院系協(xié)會，商談講座；其次，從組內(nèi)選出兩名學(xué)生，主要負(fù)責(zé)整理材料，進(jìn)行現(xiàn)場宣講；最后，其他成員負(fù)責(zé)協(xié)助協(xié)會，進(jìn)行現(xiàn)場的布置和管理。銷售目標(biāo)：_人(4)版面宣傳活動活動對象：化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)與科學(xué)學(xué)院活動準(zhǔn)備：宣傳版面、橫幅、報(bào)名表紙質(zhì)版、中國市場營銷資格考試證書介紹材料紙質(zhì)版活動方式：全體成員、版面宣傳、人員現(xiàn)場講解并解答疑難活動步驟。首先，一名學(xué)生，主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙質(zhì)材料，一名學(xué)生負(fù)責(zé)橫幅制作，三名學(xué)生負(fù)責(zé)宣傳版面制作，最后一名同學(xué)負(fù)責(zé)場地申請；其次，在活動現(xiàn)場，兩名學(xué)生一組，輪流值班。銷售目標(biāo)：_人(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。校園環(huán)保行活動計(jì)劃書青年志愿者協(xié)會協(xié)會校園環(huán)保行計(jì)劃書一、活動名稱：校園環(huán)保行二、主辦單位青年志愿者