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反思單元 偉大的命名者一、閱讀閱讀課本內(nèi)容，了解卡爾馮林奈的故事?？栺T林奈,瑞典博物學(xué)家,近代_奠基人。植物分類學(xué)林奈在1735年發(fā)表的代表作自然系統(tǒng)中，首先將自然界分成_、_和_。在界的下面，是像階梯般排列的逐級(jí)細(xì)分的等級(jí):綱、目、屬、種等。林奈在植物種志一書中，使用雙名命名制為7000多種植物命名。他因此被稱為“_”。植物界動(dòng)物界礦物界植物學(xué)之王_,簡(jiǎn)稱二名法,即植物的常用名由兩部分組成:前者為_，要求用名詞；后者為_,要求用形容詞。林奈的_和_解決了長(zhǎng)期以來一直存在的生物分類與命名難題，為辨認(rèn)極其多樣的生命體帶來了秩序和方法。雙名命名制屬名種名分類法命名法二、反思回顧本學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說說我們處理信息或得出結(jié)論的新體驗(yàn)。我們?cè)?jīng)用條形統(tǒng)計(jì)圖來描述運(yùn)動(dòng)的快慢。通過實(shí)驗(yàn)知道人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，從而判斷出人體通過呼吸排出了二氧化碳。真實(shí)的數(shù)據(jù)是我們作出正確判斷的依據(jù)。三、活動(dòng)我的科學(xué)概念圖經(jīng)過將近四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了哪些科學(xué)概念？梳理一下，畫一張科學(xué)概念圖來展示一下。植物種子植物動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物魚類鳥類哺乳類體積溫度液體氣體感謝聆聽

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