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1、 人教版小學(xué)二年級語文(下冊)期末綜合復(fù)習(xí)試卷班級:姓名:得分:一、在讀音正確的()里打“/(6分)附近fd () 空房k6ng() 銀行hang ()好吃h a o () 暑假ji 4) 興奮x ng ()二、我能劃掉不正確的讀音。(1)爺爺看見院子前面有一塊空( ko ng k o ng )地,覺得空(ko ng k o ng ) 著挺可惜的,于是就種了些菜。小弟弟聽著美妙的音樂(16 yue ),樂(l 6 yu6 )得拍起了小手。(3)晚上,滿天的星星好象無數(shù)(sh?shu )顆珍珠撒(s?sa)在夜空中。一個 孩子跟著奶奶坐在院子里,仰著頭,一顆一顆數(shù)(sh? sh u )星星,一直

2、數(shù)(sh?shu )幾百顆三、我能寫出下列詞的近義詞美麗()約定(整個()發(fā)明(驕傲()巴望(慌張()強壯( 暖和()年老( 粗重()健壯(健康()辨別( 和藹()觀賞(展現(xiàn)()周圍(常常()果然( 消失()相信(裝點()滅絕(漸漸地()歡快()美麗()往常()焦急()急忙()擔(dān)憂()呼喊()稱贊()滅絕()特別()敬愛()忠實()幫助()沉思()指教()整個()猶如()擔(dān)憂()優(yōu)美()寒冷()夸獎()開心()主意(刨根問底(:)周圍()輕松()白費()尋覓()富裕()歡樂()永遠()片刻()喜歡()溫暖()馬上()四、給劃線的詞換個詞意思不變.用打孔機打過孔的整張郵票,使用時非常方便(.英國

3、郵政部門立即采用了這種機器。( TOC o 1-5 h z .直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。().養(yǎng)魚的人很生氣,想出了一個主意。().起初,翠鳥看見了稻草人,很是害怕。().翠鳥看見了,還以為這也是一個稻草人,依舊去魚塘偷魚。().地球上突然變得十分寒冷。().它們耐不住嚴(yán)寒,就慢慢地消失了。().這些說法都有一定的道理,但又不能讓人完全信服。().種田人急忙跑過去,撿起那只撞死了的野兔。().他巴望自己田里的禾苗長得快些。().我還是和往常一樣,每天給她送報紙。()五、寫出反義詞。 多()清(窄()窮( 惡()內(nèi)( 富()加()甜() ()瘦() 南方(糊涂()喜歡(慌張()天然

4、(粗心()精細(六、我會填空。()的小路(的()一張()()小刀嘴巴()的夜幕()()采眾長( ) 七、我會補充句子。)美()靜()亮()強()敗()減()稠()笑()單()暖()厚)丑陋()成功()仔細(急()漂亮()整齊()傅)火熱()光明()保護()干凈()的小溪 溫暖的(一臺() 一(身子()的)一新 千方()計勤學(xué)(萬眾一()()( )增加()茂密)先生一毛()的眾志成() 風(fēng)和1、贈人玫瑰,。2、春風(fēng)一拂,南燕雙歸。3、春天像個,遮遮掩掩,躲躲藏藏。4、()的野花一朵兩朵,那是春天的()吧?5、泉水穿過,畫眉鳥在6、五顏六色 的裙子 , 就像把把花傘。7、要是下起蒙蒙細雨,日月潭好

5、像 , 片朦朧。8、,疑是銀河落九天。9、好多事情并不像。只要肯動腦筋,壞事八、我會照樣子寫句子。1、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。 ,就。2、我們應(yīng)該保護比自己弱小的。 應(yīng)該。九、閱讀練習(xí)(一)雷鋒日記一則1961年10月15日 晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(rd)單,幫 高奎(kui)云戰(zhàn)友補了一床被子,協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜,打掃了室內(nèi)衛(wèi) 生,還做了一些零碎的事總的來說, 今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù), 雖 然累一點,卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得 干干凈凈的。高奎云驚奇地說:“誰把我的被子換走了口 ”他還不知道是我給他補的呢!

6、我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的口細小的口平凡的工作 口少說漂亮話 口1、連線洗被子打掃衛(wèi)生補菜2、在口中加上標(biāo)點。3、寫出下面詞語的反義詞:平凡一一小小一一快活一一干凈一一4、聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思無名英雄:漂亮話:5、雷鋒利用休息時間為戰(zhàn)友做了、等工作。本來已經(jīng)很累了,他卻感到很快活,是因為: 6、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)(二)蘇東坡“過目成誦”的秘密“過目成誦”,是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具 有這種“天賦”。一天,朋友來看他,等了很久,蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書。 客人不解地問:“以你的才智,過目成誦,還用得著抄嗎?”蘇東坡說:“不然

7、。 我讀漢書到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3個字,第二遍是每段抄2個字, 現(xiàn)在只抄 1 個字了。 ”那位客人試挑了幾個字, 蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落,果然一字不差??梢娞K東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。1、讀拼音,寫詞語。guo m u ch e ng s o ngy i z i b u ch dsh i z a i()()()2、寫出下列詞語的近義詞。著名 天賦 勤奮 不解3、填空。( 1)蘇東坡是( )代著名的文學(xué)家,據(jù)說他有( )的“天賦”。( 2)“過目成誦”的意思是: TOC o 1-5 h z ()。4、短文告訴我們( 1)蘇東坡有過目成誦的天賦,他的記性比一般

8、的人好得多。( )( 2)蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦,只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。 ()( 3)蘇東坡抄了3 遍漢書,能把漢書背下來了。 ()(三)雷雨過后雷雨過后, 太陽又露出了笑臉。 天邊出現(xiàn)了一 (道 到) 美麗的彩 (紅 虹)家家戶戶都打開了窗, 讓清新的空氣撲了進來。 碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。 柔軟的小草也醒過來, 點著頭淋灑下水滴, 感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。 螞蟻連忙來到地面, 準(zhǔn)備往家里搬東西。 蚯蚓 (專鉆)

9、進稻田里,正在和小蟲捉迷藏c a ng z a ng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似sh 1 si的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中()里不正確的字。2、劃掉文章中里不正確的讀音 3、根據(jù)解釋,在文章中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號里(1)清爽而新鮮。(2)精神振作。4、按短文內(nèi)容填空。()的圖畫()的柳枝(荷葉上滾動著幾滴水珠,真()()的小草)的水珠,亮晶晶的。1、我發(fā)現(xiàn)了()是春天的眉毛,()是春天的眼睛,這一句話把 比作 十、我能根據(jù)課文意思填空。嫩芽是春天的(),()是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了 TOC o 1-5

10、 h z ()是春天的()。2、泉水流進(),流過(),流到(),穿過(),跑下(),跑進()。3、要是你在野外迷了路,可千萬別(),()、()、()、()是天然的指南針。中午時,太陽在(),樹影正指著();黑夜里,北極星永遠高掛在();大樹的枝葉()的一面是南方,()的一面是北方;下雪天,溝渠里的積雪化得快的是(),化得慢的是()。我還知道大自然中()也能為我們指明方向。4、我們?nèi)祟悾ǎ┤陌偃f年的歷史,恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是:地球突然變得十分(),恐龍()嚴(yán)寒,就慢慢地消失了。另一種說法是:()撞傷了地球,地球上一片(),恐龍找不到食物,就漸漸滅絕了5、夏天要穿淺色衣服,是因為 TOC o 1-5 h z ()。6、我國當(dāng)代優(yōu)秀的科學(xué)家有()、()、()7、“秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!蔽抑馈扒锾幝肚铩笔侵福ǎ?、()、( )和( )四個節(jié)氣。8、第一個媽媽夸自己的兒子();第二個媽媽夸自己的兒子( );第三個媽媽的兒子( )。老人說他只看見一個兒子,是因為()。9、列寧邊走邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有()。他( )觀察, 只見那些蜜蜂采了蜜,

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