XXXX學(xué)校德育工作實(shí)施方案

1、XXXX學(xué)校德育工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，探索新時(shí)期學(xué)校德育途徑和方法, 提升學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng)，學(xué)校始終把德育工作擺在各項(xiàng)工 作的突出位置，牢牢把握“以人為本，德育為首，依法治校，有為有位” 的指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。一、指導(dǎo)思想把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán) 節(jié)，構(gòu)建黨支部、團(tuán)委、工會(huì)、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統(tǒng)； 以學(xué)生思想進(jìn)步、行為習(xí)慣養(yǎng)成為核心，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以“生 活德育”為抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)激情校園，倡導(dǎo)快樂(lè) 生活、文明生活；以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化

2、班 級(jí)管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老 師規(guī)范工作、快樂(lè)工作。二、工作目標(biāo).平安重大責(zé)任事故為零。.教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)好，師德師風(fēng)好，社會(huì)口碑好。.問(wèn)好率、生活管理滿(mǎn)意率、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率、班主任家訪(fǎng)率、學(xué)生違 紀(jì)率“五率”達(dá)標(biāo)。.穩(wěn)生、穩(wěn)班主任、生活老師在集團(tuán)指標(biāo)范圍內(nèi)。.“五項(xiàng)管理”成為標(biāo)桿學(xué)校。.“心靈氧吧”心理疏導(dǎo)系統(tǒng)化、職業(yè)化、規(guī)范化。.完成集團(tuán)下達(dá)的體藝特色指標(biāo)。溝通等，向家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，并提出具體的要求，雙方合作，促進(jìn) 學(xué)生德育的開(kāi)展。.積極與公檢法司有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，建立德育實(shí)踐基地，定期組織學(xué) 生參觀學(xué)習(xí)；加強(qiáng)與關(guān)工委的合作，定期請(qǐng)退休干部給學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、

3、 法制等主題講座；與消防隊(duì)積極配合，做好各項(xiàng)培訓(xùn)、演習(xí)、考核、答 題工作。.條件允許的話(huà)，要定期組織研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)啟“紅色教育”、“黨建 學(xué)習(xí)”、“道德體驗(yàn)”等活動(dòng)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。還要組織黨、團(tuán)、隊(duì) 開(kāi)展各種志愿者活動(dòng)，讓“愛(ài)的種子”在社會(huì)上生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新希望，我們將緊緊圍繞名XXXX精神， 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育開(kāi)展道路，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、 文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi) 展愛(ài)國(guó)主義教育、道德法制教育和心理健康教育，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)、 重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展 的社會(huì)主義建設(shè)

4、者和接班人。三、實(shí)施路徑（一）創(chuàng)立平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)校。.平安工作流程是學(xué)校平安工作的綱，各部門(mén)、各學(xué)部要在開(kāi)學(xué)初 召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，組織全體員工學(xué)習(xí)該流程。讓每個(gè)員工都了解平安工 作流程，了解自己所在崗位的平安工作職責(zé)及相應(yīng)的流程。.強(qiáng)化學(xué)生平安教育。各學(xué)部要利用每周的晨會(huì)、班會(huì)組織平安教 育，用好音像資料平安教育視頻。班主任要每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行五分鐘 的平安常規(guī)教育，有記載、有實(shí)效、有考評(píng)。.做好常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除平安隱患。堅(jiān)持各部正職每?jī)商?進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)巡查制度。執(zhí)行學(xué)生進(jìn)校門(mén)物品、包裹檢查制度，不定期 抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電平安。.周密安排，確保重大活動(dòng)平安。所有部級(jí)、校級(jí)活動(dòng)

5、都要有活動(dòng) 平安預(yù)案，與活動(dòng)方案一并下發(fā)。.加強(qiáng)重點(diǎn)管理對(duì)象（含中學(xué)女生）的引導(dǎo)教育工作。對(duì)高危管理 對(duì)象動(dòng)用一切力量進(jìn)行教育引導(dǎo)。建立相應(yīng)工作預(yù)案，定期組織幫教與 檢查，女生教練要與生活老師作息時(shí)間保持一致。.嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù)制度，并記錄在班級(jí)日志內(nèi)，發(fā)現(xiàn)人數(shù) 不對(duì)時(shí)應(yīng)及時(shí)按相應(yīng)流程處置。.落實(shí)平安責(zé)任管理，牢固平安管理鏈條。依據(jù)時(shí)段、地段、空間、 歸屬等劃分管理責(zé)任，出現(xiàn)平安管理問(wèn)題便于明確主體。.平安責(zé)任狀逐級(jí)、逐層簽訂，重要假期時(shí)告家長(zhǎng)書(shū)要回收“家長(zhǎng)回執(zhí)”。.在“平安教育日”、“平安教育周”、“59”、和“124”等一系列平安宣傳日與平安消防活動(dòng)期間，學(xué)校將利用法制宣傳講座、 國(guó)

6、旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、校園 網(wǎng)、校內(nèi)外大屏幕等方式，在學(xué)生中做好平安普法宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué) 生的法制平安意識(shí)。(二)進(jìn)一步完善德育工作系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)組織的堡壘 作用。.進(jìn)一步重視黨建工作。要組織召開(kāi)全體黨員會(huì)議，重溫入黨誓詞， 感受黨員的神圣使命；分小組開(kāi)好黨員民主生活會(huì)，充分發(fā)揮黨員的模 范帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀(jì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。設(shè)立“黨員先 鋒崗”，號(hào)召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自己，并做到時(shí)時(shí)、處處以學(xué)校工作為重、以學(xué)校利益為先。高度重視開(kāi)展新黨員工作。開(kāi)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性 的重要工作，新學(xué)期我們

7、要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)， 慎重開(kāi)展”的十六字方針，積極穩(wěn)妥地做好開(kāi)展黨員工作。組織“青年 大學(xué)習(xí)”，在初高中部開(kāi)展更多的團(tuán)員積極分子。.傳承紅色基因，充分發(fā)揮團(tuán)組織功能。(1)加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治工作。團(tuán)委將利用各種會(huì)議、活動(dòng)加強(qiáng) 對(duì)團(tuán)員和團(tuán)干的教育，要讓每一名團(tuán)員和團(tuán)干有自豪感，要讓其他非團(tuán) 員同學(xué)對(duì)這個(gè)青年組織有向往。對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)課教育，同時(shí)樹(shù)立一 批優(yōu)秀團(tuán)干典型，通過(guò)廣播、校園電視臺(tái)等手段進(jìn)行宣傳，在學(xué)生之間 樹(shù)立威信，起到典范作用，進(jìn)而影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。（2）搞好團(tuán)委宣傳工作，建設(shè)好廣播站，豐富欄目、提高質(zhì)量，提升播音員素質(zhì)。徹底改變目前只是放放音樂(lè)、廣播的淺層次

8、水平，重 視團(tuán)委宣傳欄，把它作為團(tuán)委對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)教育引導(dǎo)的陣地?；I建好 校園電視臺(tái)，讓學(xué)生了解學(xué)校、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、歌頌好人好事、營(yíng)造健 康向上的校園文化氣氛。（3）提高團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的自我管理意識(shí)和服務(wù)水平，做好表 率。小學(xué)部的少先大隊(duì)部，初中、高中部的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要通過(guò)公 開(kāi)競(jìng)聘的形式盡快重新組建，在各學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委書(shū)記、政教主 任的帶著下開(kāi)展相應(yīng)的管理工作，讓他們有較強(qiáng)的儀式感、自豪感、責(zé) 任感。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)部組建多個(gè)公益社團(tuán)，如：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、校園 護(hù)衛(wèi)隊(duì)、消防小分隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、公益宣講員等，廣納社員，活躍 校園文化生活。.大力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部，自主管理能力要提升。小

9、學(xué)部各班級(jí)干 部要按照少隊(duì)、班委，初中、高中部各班級(jí)干部要按照?qǐng)F(tuán)支部、班委進(jìn) 行標(biāo)準(zhǔn)配備。定期召開(kāi)兩委干部會(huì)議和換屆，賦予干部應(yīng)有的管理權(quán)力 和義務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升他們的管理能力。可以延伸到班級(jí)“人人 有事管，人人是干部”的全員管理，相互監(jiān)督，相互提升。.高度重視工會(huì)工作。工會(huì)要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)：即工會(huì)服務(wù)于教育發(fā) 展大局的意識(shí)，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí)。實(shí)施三個(gè)工程：以民 主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜 合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程。工會(huì)要組織教職工積 極參與到學(xué)校的民主管理、為學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；搞好民主評(píng)議，依法 維護(hù)教職工合法權(quán)益；開(kāi)展好

10、送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教 職工辦實(shí)事；積極組織教職工的業(yè)余文化活動(dòng)。.進(jìn)一步加強(qiáng)督查小組的管理。成立管理檢查小組，成員是一些愛(ài) 崗敬業(yè)、富有主人翁責(zé)任感的同志。檢查小組將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政例會(huì) 精神，對(duì)會(huì)議所布置的各項(xiàng)檢查工作認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行，將檢查結(jié)果以通 報(bào)形式及時(shí)下發(fā)，并落實(shí)好后期的復(fù)查工作。（三）施隊(duì)伍建設(shè)工程，提升班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。.切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范 為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激 勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè) 務(wù)精”的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師德為重點(diǎn)，健全師德的學(xué)習(xí)、承

11、諾、獎(jiǎng) 懲、監(jiān)督、考核等五項(xiàng)制度。.把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上，并落實(shí)到日常的教學(xué)中， 嚴(yán)禁有違反師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè), 尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。進(jìn)一步健全以學(xué)部校長(zhǎng)、 主任（德育、教務(wù)）、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、生活老師為主 線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn) 一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。.組織校本教研活動(dòng)，不斷提升班主任綜合素質(zhì)。（1）組織全體教 師觀看班主任培訓(xùn)視頻：魏書(shū)生班主任創(chuàng)新工作、任小艾幸福的 班主任和李鎮(zhèn)西以心靈贏得心靈，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷汲取專(zhuān)家們的班 級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任班級(jí)

12、管理的水平。（2） 10月份組織小學(xué)部首屆班主任素質(zhì)大賽，內(nèi)容有理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、特長(zhǎng)展示、主題 班會(huì)四個(gè)局部，評(píng)選出前三名。（3） 11月份開(kāi)展以“立德樹(shù)人，強(qiáng)教 有我”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（演講比賽），為互相交流班主任工 作中的經(jīng)驗(yàn)與心得搭建一個(gè)平臺(tái)。（4） 12月份組織全體班主任撰寫(xiě)“行 為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新班級(jí)工作管理”為主題的論文，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選 出一二三等獎(jiǎng)。.實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。以自愿為原那么，新班主任和青年班主任拜經(jīng)驗(yàn) 豐富的老班主任為師，要求師徒之間經(jīng)常互聽(tīng)學(xué)科課、班隊(duì)課，工作之 中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)這一項(xiàng)工作的檢查、催促、指導(dǎo)力 度，作好記錄，在班主任工作月考

13、核、期末考核中，把師徒結(jié)對(duì)列為一 項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)期末將評(píng)出好師傅、好徒弟。.規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先 進(jìn)，讓班主任在工作中不斷表達(dá)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心, 學(xué)部對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以 上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率等情況作為 考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，與班主任管理獎(jiǎng)掛鉤。（四）深入開(kāi)展思想道德教育，固守德育主陣地。.深入開(kāi)展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣; 深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，筑牢未成年人正確世界觀、人生觀、 價(jià)值觀的根基;深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

14、，增強(qiáng)未成年人文化底 蘊(yùn)和文化自信;深入開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，通過(guò)參觀愛(ài) 國(guó)主義教育基地、傳唱紅色歌曲、舉辦黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式厚 植未成年人紅色基因和愛(ài)國(guó)意識(shí)。.積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”選樹(shù)推薦和學(xué)習(xí)宣傳。定期發(fā)布“新 時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡風(fēng)采展，開(kāi)展“新時(shí)代好少年”報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、 交流會(huì)、點(diǎn)贊留言、班隊(duì)會(huì)討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 提升學(xué)習(xí)活動(dòng)感染力、帶動(dòng)力。利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣 播電視、校園公眾號(hào)等途徑，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營(yíng) 造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。.推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼入腦 入心。全校師生要準(zhǔn)確理

15、解、全面把握、熟知熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是深化中小學(xué)德育改革、促進(jìn)學(xué)生健康 成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇，要深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)持價(jià) 值引領(lǐng)、文化涵育、實(shí)踐育人、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，分學(xué)段有序推進(jìn)，將社會(huì)主 義核心價(jià)值觀教育融入到中小學(xué)課程教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。.推動(dòng)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課建設(shè)，完善中小學(xué)校法治 副校長(zhǎng)工作制度。學(xué)校要100%落實(shí)思想品德課、法治課、少先隊(duì)活動(dòng) 課教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)思想品德課、法治課和少先隊(duì) 活動(dòng)課教學(xué)研究，舉辦德育和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)。.保質(zhì)保量落實(shí)勞動(dòng)教育和美育。

16、針對(duì)不同學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，有目 的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓 學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。要在落實(shí)勞 動(dòng)教育課時(shí)、豐富勞動(dòng)教育形式、完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)勞動(dòng)教 育師資隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面，通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式打 造一批勞動(dòng)教育的優(yōu)秀案例。大力創(chuàng)新美育實(shí)踐活動(dòng)，建立課堂教學(xué)、 課外活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演四位一體的美育實(shí)施體系。.積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)立工作。以文明校園創(chuàng)立為載體，落實(shí)立德 樹(shù)人根本任務(wù)。圍繞文明校園“六個(gè)好”要求，引導(dǎo)未成年人培育理想 信念，弘揚(yáng)主流價(jià)值，堅(jiān)定文化自信，彰顯文明風(fēng)氣，筑牢青少年正確 世界觀、人

17、生觀、價(jià)值觀的根基。（五）拓展學(xué)生生活空間，讓“生活德育”與生活交融。.強(qiáng)化德育常規(guī)工作，嚴(yán)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是路隊(duì)規(guī)范，路 隊(duì)有口號(hào)，集體問(wèn)好率高。二是學(xué)生儀容儀表要規(guī)范，男女生發(fā)型要嚴(yán) 格要求。三是三餐、兩操及兩休要表達(dá)出“無(wú)聲餐廳”、“有聲兩操”、“無(wú) 聲兩休”。四是大張旗鼓地實(shí)施禁煙令、禁戀令、禁電子產(chǎn)品令。五是 心理疏導(dǎo)到位，活動(dòng)到位。六是教育部要求的“五項(xiàng)管理”落實(shí)到位， 要成為管理標(biāo)桿學(xué)校。.從學(xué)生核心素養(yǎng)出發(fā)，構(gòu)建多元課程體系，以多維度高覆蓋為設(shè) 計(jì)原那么，研究社會(huì)要求、學(xué)生特點(diǎn)、家長(zhǎng)需求、教師成長(zhǎng)和學(xué)校開(kāi)展, 挖掘校本德育課程內(nèi)涵與價(jià)值，堅(jiān)持多維度開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面開(kāi)展

18、。 優(yōu)化德育課程體系，將德育課程體系分為學(xué)科德育課程、特色儀式課程、 主題體驗(yàn)活動(dòng)課程，依據(jù)學(xué)生生理、心理年齡特點(diǎn)，設(shè)定以培養(yǎng)未來(lái)人 為核心，以學(xué)生綜合素養(yǎng)為主線(xiàn)的螺旋上升的序列化“生活德育”特色 課程群。.踐行“快樂(lè)生活”理念，構(gòu)建快樂(lè)生活模式。愉快、積極地生活 是學(xué)生生活的主調(diào)，宗旨在使學(xué)生獲得對(duì)社會(huì)對(duì)生活的積極體驗(yàn)，懂得和諧的集體生活的重要性，開(kāi)展主體意識(shí)，形成開(kāi)朗、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)， 為學(xué)生形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ)。從以下的幾個(gè)方面嘗試構(gòu)建 快樂(lè)生活模式：1讓學(xué)生保持愉快的心情，變得開(kāi)朗?？鞓?lè)交往; 快樂(lè)課間；快樂(lè)周末；快樂(lè)自我；快樂(lè)情緒。2培養(yǎng)學(xué)生 積極向上的精神。3快樂(lè)挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有挑戰(zhàn)的勇氣：培養(yǎng)學(xué) 生遇到生活中的問(wèn)題愿意想方法解決的意識(shí)；有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性 的活動(dòng)。（六）緊密聯(lián)系家庭教育和社會(huì)教育，形成“三位一體”合力。.加強(qiáng)家庭教育，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育機(jī)制。 引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，提升家庭教育水平，充分發(fā)揮家庭在德育 教育網(wǎng)絡(luò)中的