幼兒園個人總結

1、第 頁幼兒園個人總結幼兒園個人總結1 對待工作要仔細盡責，無論尤其是作為保育員，我們的工作特別重要，關系到許多的小孩子的安全，下面對保育工作總結一番。 一、衛(wèi)生消毒工作 在哪里安全都是第一位，來到我們身邊我們就要愛護好他們，他們真是對一切事物充斥新奇的時候，因此需要要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環(huán)境中，讓他們健康成長，小孩子們上學的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作，小孩子有的會在地面上玩耍，需要保持地面潔凈干凈，尤其是夏天。 在夏天的時候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理，保證孩子們在飲食的時候涌現(xiàn)問

2、題，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的減削孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱，很簡單就會被病菌感染，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔憂?？梢员ＷC孩子們快歡樂樂的來到幼兒園，健健康康、開快樂心的回到家中。 二、協(xié)作老師工作 我們保育人員需要要時刻協(xié)作好老師的工作，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照看不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要實時給與支持和援助，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠寧靜的休息，監(jiān)督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作

3、，須要的時候能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠歡樂學習，打好與老師的關系，做好溝通，保證工作的順當，保證每天按時上課。 三、做好安全工作 在園里有些娛樂設施，在孩子們玩耍的時候要確保安全，孩子們不懂事許多時候會由于一些不留意，不當心就會跌倒，一點擦傷碰傷，這就特別不好，就讓孩子們的父母擔憂，也會影響到我們園的聲譽，保證安全是一切的前提，沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們，讓我們代為照看呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自己的安全，也因此在活動中安全時有發(fā)生。 我們既要杜絕安全問題的發(fā)生，讓危急離開他們的身邊，要高度留意安全問

4、題，一但涌現(xiàn)了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時刻監(jiān)督，時刻預備，還要做到手疾眼快，看到問題發(fā)生能夠實時的去制止確保孩子們能夠安全的學習，歡樂的成長。 我們保育工作責任重大，因此我們需要做好我們的工作，愛護好幼兒園里的每一位小伙伴讓他們能夠在幼兒園快歡樂樂的學習。 幼兒園個人總結2 本學習我輪番做了保育工作，我發(fā)覺保育不是我想象中那樣：打掃衛(wèi)生。工作中的學習讓我快速成長，我仔細傾聽每一位老師的閱歷。聽她們共享如何協(xié)作班級老師，幫助老師做好配班工作;如何巧干班級保育工作;如何保教結合，促進幼兒更好的進展等，每一位保育老師的共享都能給我?guī)硇碌氖斋@。關于“巧干”，其實本

5、無所謂巧干，關鍵還在于“熟能生巧”，有些事情做的多了，習慣了，自然就能快速的做完。 有些老師共享了在一日常規(guī)上教育孩子的小妙招，也令我收獲頗豐，聽到老師的共享，我也會有種“對呢，我們班孩子也有這樣的行為，這個方法我也要回去試試”這樣的想法。不吃青菜、愛挑食怎么辦;吃飯不用心，吃得慢怎么辦;對于孩子們的小問題如何奇妙的引導等等，各種的教育小故事我聽得既有同感也有新鮮感，同時也記住來為我以后引導幼兒提供了教育方法。例如，讓幼兒吃一口青菜不講話，仔細去聽自己咀嚼的聲音，脆脆的，很好聽。這樣不僅可以針對不吃青菜的小伙伴，也同樣適應于不用心吃飯的幼兒，讓他寧靜下來認真聽聽小牙齒和飯菜會碰撞出什么樣的聲音

6、。 我的成長仍再繼續(xù)，多學習、多觀測、多請教，是我對自己接下來的工作的要求。 幼兒園個人總結3 繁忙而開心的一個學期在孩子們的歡歌笑語聲中結束了。又到了總結過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結如下： 我班在園領導指導下，衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。為了減削常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)覺問題實時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。 培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。如：通過小班一年的教學，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有

7、的幼兒還能主動援助老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。 讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會歡樂。在活動中能留意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意實時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 加強幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。全意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。 幼兒園個人

8、總結4 時間飛逝，轉瞬間一個焦灼而又充盈的學期又過去了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成果，以下是我對本學期保育方面的工作總結： 一、建立健全制度： 為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育員崗位職責、保育員工作計劃、保育操作規(guī)范、保育員一日工作流程、晨、午檢制度等，以保證各項工作落到實處。 二、重視安全 1、要求老師、保育要有高度的職責心，隨時留意糼兒情景，發(fā)覺異樣實時解決。 2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。 3、做好家長工作，讓家長協(xié)作糼兒園搞好安全工作。 4、重視安全，發(fā)覺隱患實時處理，如不能處理要實時上報。 三、抓好保育工作的日常管

9、理 2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并總結閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。 四、存在問題 保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在需要問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學期中，我會加強對保育員業(yè)務培訓，爭取更上一層樓。 幼兒園個人總結5 一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作 社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作

10、中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會實時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關幼

11、兒課程的視頻，知識等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 幼兒園個人總結6 時間總是過得很快。又是一個照看金色童年的學期。這學期有喜怒哀樂，有工作上的迷茫，有各方面的進步?，F(xiàn)在，把這學期的工作總結如下，以便今后提高自己的工作水平。 一、紀律： 能遵守園區(qū)各項管理制度，喜愛集體，堅守工作崗位，不遲到，早退，同等對待孩子，與同事相處融洽，聽從領導安排。有時候班里有問題，可以和老師商

12、量解決。 二、健康： 早上要做的第一件事就是開窗通風，打掃教室和走廊，打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子，隨時保持衛(wèi)生間無異味，用84稀釋液消毒，分類擺放清潔工具，每天用84浸泡清洗孩子的毛巾，防止交叉感染。每天下午放學后，用紫外線對教室和宿舍進行消毒，放置艾條驅走細菌。全部消毒工作都嚴格根據制度進行。 三、愛護： 依據天氣改變，實時給孩子增減衣服，時常給孩子換隔汗巾，引導孩子一天多次喝白開水，努力讓每個孩子都吃好。遇到一些不太喜愛吃東西的孩子，每次都會耐煩的喂他們。午睡期間，多次來回巡察，給孩子蓋好被子，親密關注孩子有沒有發(fā)燒或者不舒暢，讓每個孩子每天都能按時到校。 當然，這半年來，我也有一些不足。

13、但我覺得只要堅持學習商業(yè)知識，就應當多請教有閱歷的老師，多和孩子溝通。相信在以后的工作中，會有更大的進步。幼兒的成長時間過得很快。對我個人來說，還有許多東西和知識需要學習。教育和愛護都是我的學習目標。抓住好的，在不夠的地方向別人學習。讓自己成為一名合格的護理老師。 幼兒園個人總結7 我班幼兒36人，男孩19人，女孩17人。又經過整學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，養(yǎng)成了比較好的自我服務技能。在這學期以來，幼兒狀況較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班老師的同心同德下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。 在這一學期里我們能抓好他們的日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理技能及自律性。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務技能，培育他們的進餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質量，做好膳食調查，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄。 生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理技能，通過開展“靈活的小手”這一活動讓幼兒做到相互援助，