2022年提高薄弱學(xué)科的工作計劃精編

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年提高薄弱學(xué)科的工作計劃精編薄弱學(xué)科再提高總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任一(5)班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我認(rèn)真扎實地對待教學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟。一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進(jìn)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)_活動，積極找問題，謙虛請教他人，尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課，我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，備好課，上好課。平時，我堅持自己獨立備課，因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的，為加強教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，自

2、主獲取知識。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會帶著問題認(rèn)真地進(jìn)行語文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學(xué)理念，從而促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。二、積極開展語文活動，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。一學(xué)期來，在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字教學(xué)方法。平時，我盡量讓學(xué)生多識字。除了課內(nèi)識字外，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察，隨時隨地識字。課外書，同學(xué)朋友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一年級小朋友識字的好地方。低

3、年級的詞語教學(xué)是鞏固識字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué)過程中我更多_的是學(xué)生對詞語是否正確地認(rèn)讀，詞語的積累重視不夠，而本期我注重了這一點。課堂上，我借助圖片或客觀事物，化抽象為具體，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù)。有時設(shè)計多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對一些反義詞、近義詞的應(yīng)用，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué)，我有目的、有計劃地拓展學(xué)生的詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，極大豐富了學(xué)生的詞語庫，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。針對本班學(xué)生的特點和實際，本著“扎實打基礎(chǔ)，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還_了以下活動：一是

4、堅持早自習(xí)領(lǐng)讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識面。三是開放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。三、加強差生轉(zhuǎn)化工作，縮短學(xué)生差距。本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高?？傊?，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。2022年提高薄弱學(xué)科的工作計劃精編（

5、二）1.計劃生育服務(wù)工作存在的主要問題1.1缺乏復(fù)合型人才，人員結(jié)構(gòu)不適應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作需要。據(jù)調(diào)查，計生服務(wù)站人員中，非專業(yè)技術(shù)人員少，服務(wù)站專業(yè)技術(shù)水平不高，知識面不廣，業(yè)務(wù)素質(zhì)低，復(fù)合型人才極其缺乏。而且，缺乏應(yīng)用技術(shù)人才，即使配備了先進(jìn)設(shè)備也沒多大用處。1.2綜合服務(wù)能力不高，難以滿足群眾需求。計生辦人員少，技術(shù)難配套，大部分人員技術(shù)單一。人們的信賴度不高，對計劃生育服務(wù)工作的不了解及對免費服務(wù)的質(zhì)量的不滿意或不信任等。1.3服務(wù)體系和_網(wǎng)絡(luò)不健全，長效工作機制還沒成型。服務(wù)站人員編制少，很多工作業(yè)務(wù)不能正常開展。而且，管理制度不完善，工作人員積極性不高，服務(wù)意識不強，思想觀念陳舊，影響

6、計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展。1.4計生經(jīng)費不足。服務(wù)站是非盈利性機構(gòu)，正常開支靠國家財政撥款和節(jié)育手續(xù)及“三查”補助。然而，由于經(jīng)費短缺，很多工作業(yè)務(wù)難以開展，極大影響優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的開展。1.5醫(yī)療技術(shù)水平和基礎(chǔ)設(shè)備落后，技術(shù)水平不適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展和市場競爭需要，阻礙計劃生育服務(wù)工作的發(fā)展。2.探究提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的方法2.1加強計劃生育服務(wù)工作宣傳，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娨庾R觀念，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量，增加群眾信賴度，為群眾創(chuàng)造一個安全，可信，方便的服務(wù)條件和環(huán)境。人口與計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作必須把堅持宣傳教育放在計劃生育工作的重要位置，將計劃生育服務(wù)工作宣傳融入到全面建設(shè)小康社會、精神文明建設(shè)和社區(qū)建

7、設(shè)的整體規(guī)劃當(dāng)中，以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。此外，加強宣傳計劃生育服務(wù)政策，廣泛深入宣傳人口和計劃生育法律節(jié)育知識，文明進(jìn)步的新型婚育觀念，安全有效避育節(jié)育知識，提高廣大群眾自我保健意識和能力。2.2計劃生育技術(shù)服務(wù)規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的推行，是一個不斷摸索前行的過程。要提高服務(wù)技術(shù)質(zhì)量，首先就要提高計劃生育工作有關(guān)人員的專業(yè)化水平，引入更多高學(xué)歷水平的專業(yè)技術(shù)人員和行政管理人員。培養(yǎng)計劃生育服務(wù)專業(yè)技術(shù)人才，提高醫(yī)療質(zhì)量。加強計劃生育技術(shù)服務(wù)有關(guān)工作人員本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修以及職業(yè)素養(yǎng)，掌握更多的優(yōu)育節(jié)育和生殖健康方面的知識，提高自身技術(shù)水平，及人員的服務(wù)水平和服務(wù)能力。2.3光有高水平的工作人員，沒

8、有先進(jìn)完備的計生服務(wù)設(shè)施和條件也是不夠的，各地政府應(yīng)加大財政投入，提供充足經(jīng)費。完善完備計劃生育工作醫(yī)療條件，擴大宣傳教育工作的規(guī)模，加強宣傳教育工作效果。同時，服務(wù)工作人員提高計劃生育技術(shù)服務(wù)水平的重點要涵蓋醫(yī)療技術(shù)，宣傳技術(shù)，咨詢技術(shù)等各方面，做到全覆蓋的計劃生育知識普及，提高群眾自身計劃生育的意識和自主性。2.4發(fā)揮優(yōu)勢，合理布局，改革管理管理體制，落實服務(wù)工作人員的量化考核用激勵機制調(diào)動員工的工作積極性和熱情度，培養(yǎng)職工的愛崗職業(yè)精神。2.5不斷引進(jìn)國外先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)，為群眾提供優(yōu)質(zhì)，放心的服務(wù)。2.6建立一個規(guī)范化系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，包括質(zhì)量控制體系、社會保障體系、法律法規(guī)體系以及考核評估體系。圍繞“創(chuàng)新服務(wù)機制、調(diào)整網(wǎng)絡(luò)布局、增強服務(wù)功能、提升服務(wù)水平”的要求，加強區(qū)、鎮(zhèn)、村三級計劃生育服務(wù)機構(gòu)的軟硬件建設(shè)。此外，外出務(wù)工人員由于其流動性，在務(wù)工期間缺乏計劃生