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1、學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)學(xué)院專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間月日至月日共周指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位姓 名 專業(yè)技術(shù)職稱/職務(wù)帶隊(duì)教師本校姓 名 專業(yè)技術(shù)職稱/學(xué)位年月實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1、聽(tīng)課,并做聽(tīng)課記錄2、備課,寫(xiě)教案,準(zhǔn)備ppt3、上課,并與指導(dǎo)老師作交流4、擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任一周,寫(xiě)班主任工作日志5、為指導(dǎo)老師分擔(dān)一些教學(xué)任務(wù),如批改作業(yè)、批閱試卷6、寫(xiě)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)周記以及聽(tīng)課筆記7、做實(shí)習(xí)總結(jié)本人小結(jié)主要體會(huì)、收獲、存在問(wèn)題及自我評(píng)價(jià)等轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。兩個(gè)月時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但確實(shí)讓我收獲頗豐。我認(rèn)為實(shí)習(xí)是大學(xué)階段非常重要的一件事,甚至可以說(shuō),比平時(shí)在校上課更為重要,尤其是對(duì)那些

2、志在做一名人民教師的學(xué)生來(lái)說(shuō)。什么叫“實(shí)習(xí)?實(shí)習(xí)就是真正讓我們投入教學(xué)實(shí)踐,不再是紙上談功夫?,F(xiàn)在有很多師范生,平時(shí)專業(yè)課成績(jī)非常優(yōu)秀,然而真正讓他去上一節(jié)課,效果往往是不盡如人意的。這也就是為什么,每年考編的時(shí)候,很多人筆試成績(jī)都很好,最后卻在面試環(huán)節(jié)被刷下來(lái),這正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈虒W(xué)實(shí)踐能力。而實(shí)習(xí)卻能夠幫我們彌補(bǔ)這一方面的能力。我記得,在一次實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)上,我所在的那所學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)習(xí)生說(shuō)過(guò)這樣一段話:你們要好好把握這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)能真正讓你們學(xué)到點(diǎn)東西。你在實(shí)習(xí)過(guò)程中,哪些地方做的不好,沒(méi)人會(huì)嘲笑你,畢竟你還只是一名學(xué)生,你們的指導(dǎo)老師會(huì)幫助你們糾正錯(cuò)誤,對(duì)你們予以指導(dǎo)。而當(dāng)

3、你真正進(jìn)入職場(chǎng),沒(méi)人會(huì)跟在你屁股后面,告訴你哪做的好哪做的不好,一切后果都得讓你一人承當(dāng)。因此,你們必須要珍惜這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),讓自己真正得到鍛煉,如此才能有底氣去教好你們未來(lái)的學(xué)生。其實(shí)說(shuō)這么多,中心主旨只有一個(gè):作為師范生,作為一名準(zhǔn)教師,我們必須高度重視這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。 我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師相當(dāng)厲害,跟著她,確實(shí)讓我學(xué)到了不少東西。在進(jìn)入實(shí)習(xí)之前,我一直都認(rèn)為,政治課是枯燥的、乏味的,從初中一直到大學(xué),上了那么多的政治課,認(rèn)識(shí)了那么多的政治老師,能讓我提起興趣的政治課,能讓我敬佩的政治老師,實(shí)在是不多。然而我的指導(dǎo)老師,卻是那少數(shù)中的一員,她的政治課堂,也是真正讓我提起興趣的一個(gè)

4、。在她的政治課堂上,我才真正意識(shí)到,原來(lái)政治課可以上的那么有趣,政治課堂的氣氛可以那么活潑,歷史可以為那么多人喜歡。我認(rèn)為,能把一節(jié)課上的出彩,不僅在于學(xué)生非常優(yōu)秀,更在于這個(gè)老師的教學(xué)功底、教學(xué)藝術(shù)。而我的指導(dǎo)老師確實(shí)有這個(gè)本領(lǐng)!跟在老師身邊,我聽(tīng)了不少課,也確實(shí)學(xué)到了不少東西。 作為教師,最主要的任務(wù)就是上好每一堂課。如何上好一節(jié)課?如何在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?如何把學(xué)生的成績(jī)提上去?這是每一位教師都一個(gè)深思的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)的觀察,我自己總結(jié)了一些教學(xué)的小技巧。首先,在每次上新課之間,先帶著學(xué)生回憶一遍之前所學(xué)的內(nèi)容。初中政治畢竟還只是一門小學(xué)科,指望學(xué)生平時(shí)花時(shí)間穩(wěn)固復(fù)習(xí)政治知識(shí),這是

5、不太現(xiàn)實(shí)的,因此這個(gè)任務(wù)只能交給老師來(lái)帶著大家完成。然后,在上課過(guò)程中,老師應(yīng)該盡量以講故事的形式來(lái)上政治課。我認(rèn)為,政治最大的一個(gè)特點(diǎn)就是,它根本上都是由一個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)的,因此老師應(yīng)該充分利用這一特點(diǎn),把政治課盡可能地上得生動(dòng)有趣一些,如此才能激發(fā)學(xué)生的興趣。特別是對(duì)于初中生來(lái)講,他們與高中生不同,他們對(duì)政治的認(rèn)識(shí)可能還比擬朦朧,沒(méi)有所謂的討厭與厭煩,如果老師能把政治課上好,很有可能激發(fā)他們對(duì)政治的熱愛(ài),這也正是我們所樂(lè)意看到的。當(dāng)然,一些理論方面的歷史知識(shí)在講解過(guò)程中,是來(lái)不得一點(diǎn)馬虎的。最后,我認(rèn)為課堂當(dāng)中的一些討論活動(dòng)是必不可少的。我反對(duì)一言堂、灌入式的教學(xué)形式。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,必

6、須要做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),老師應(yīng)該多講,學(xué)生也應(yīng)該多講,如此才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,才能有助于學(xué)生真正的開(kāi)展。 當(dāng)然,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,我也有許多做的缺乏的地方。在備課過(guò)程中對(duì)取材會(huì)出現(xiàn)一些偏差,在課程安排和銜接上拿捏不到位,這些都是需要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)再改良的。記得,有一次上課的時(shí)候自以為準(zhǔn)備的還是很到位的可是在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了一些課堂突發(fā)狀況,有個(gè)學(xué)生在自由發(fā)揮的時(shí)候,他的表現(xiàn)還是很值得嘉獎(jiǎng)的但是卻對(duì)一些古代成語(yǔ)故事的理解出現(xiàn)偏差,可是我卻忽略了對(duì)他的及時(shí)點(diǎn)播,這是我做的不周到的地方。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到,但是課后在與老師的交流過(guò)程中很感謝老師在認(rèn)真聽(tīng)完之后給我十分精準(zhǔn)到位的評(píng)價(jià)讓我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,并讓我在以后的課堂中能夠及時(shí)改善。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月實(shí)習(xí)中還是挺舍不得北京路中學(xué)的學(xué)生和老師,在北中讓我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、良好的學(xué)風(fēng)。真正做到以學(xué)生為本從而促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,從而更加堅(jiān)決了我做一名人民教師的信念。本人簽名: 年 月 日實(shí)習(xí)小組意見(jiàn)組長(zhǎng)簽名:年 月 日實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名:年 月 日實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)包括學(xué)生工作態(tài)度、工作表

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