2022年初一年級(jí)工作計(jì)劃思路

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年初一年級(jí)工作計(jì)劃思路一、思想：在團(tuán)委和學(xué)校黨委的下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工軸心，細(xì)致的團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，青年的特點(diǎn)，適合的團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的途徑和手段，全心全意為青年服務(wù)，使更的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新。二、工作：1、“建服務(wù)型團(tuán)委，育型人才”的工作理念，投身學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)型人才而服務(wù)。2、以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過(guò)程，全校青年的思想道德素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)：(一)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。1、理想信念教

2、育，青少年思想道德教育。以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和的道德情操。，要以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，法定節(jié)日、人物和重大事件紀(jì)念日，有性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體，努力開創(chuàng)傳統(tǒng)節(jié)日，一類教育內(nèi)容，活動(dòng)載體的生動(dòng)。2、以行動(dòng)踐行“八榮八恥”，道德實(shí)踐活動(dòng)，中學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以素質(zhì)教育為主題，以育人為，以培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為，升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多層次、新的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，校園精神文明督導(dǎo)活動(dòng)，宣傳公民道德建設(shè)實(shí)

3、施綱要和中學(xué)生日常規(guī)范，使青少年愛祖國(guó)、愛、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛、為服務(wù)的意識(shí)，尊老愛幼、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德，青少年道德素質(zhì)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)。3、重大節(jié)日和紀(jì)念日，主題教育活動(dòng)。以第_個(gè)教師節(jié)、建國(guó)_周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，適合本校的金秋十月愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)，團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓團(tuán)員青少年認(rèn)識(shí)到的優(yōu)越性，激發(fā)愛國(guó)熱情，“為之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動(dòng)，著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育

4、。幼兒園班級(jí)人員工作計(jì)劃2022年初一年級(jí)工作計(jì)劃思路（二）習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對(duì)孩子一生成長(zhǎng)有著重要關(guān)系的，所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個(gè)過(guò)程中遇到什么樣的困難，我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。從上學(xué)期的一些情況看來(lái)，每一個(gè)班級(jí)都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對(duì)應(yīng)的措施，同樣的每一個(gè)班級(jí)都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來(lái)的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，-_濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩(shī)蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、

5、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們_以及自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎而出了，同時(shí)，也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來(lái)的果實(shí)。但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中沒有認(rèn)識(shí)到習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，-_恒，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問(wèn)題不僅僅是他們自身的問(wèn)題，與我們的培養(yǎng)力度和對(duì)他們的關(guān)

6、心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級(jí)這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生_，然后有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細(xì)化到每一天，每一周，每一個(gè)月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。同時(shí)還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的配合與支持，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面，如果家長(zhǎng)能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重，除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如廣播操的時(shí)候，體鍛的時(shí)候，還有各班_活動(dòng)的時(shí)候，年段_活動(dòng)，以及體育課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識(shí)

7、。平時(shí)，特別是班會(huì)課和早讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的，抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，除了強(qiáng)調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的_他們一些自我保護(hù)的措施和方法，還盡量安排一次年段_講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識(shí)講座。我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題，在學(xué)校的時(shí)間方面，特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)

8、，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。三、以“主題班會(huì)課”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育，年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì)課課題計(jì)劃，我們要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，開學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的_個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會(huì)的課題，我們一個(gè)周的工作核心，或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在班級(jí)凝聚力增強(qiáng)的情況下，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，前期班主任查詢相關(guān)資料，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?，也可以邀?qǐng)班級(jí)，年段成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹，學(xué)長(zhǎng)回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)；還有幾個(gè)不錯(cuò)的專題：時(shí)間管理，計(jì)劃目標(biāo)，總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)，利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間，每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個(gè)相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體