2022年“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃精編

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃精編【指導(dǎo)思想】以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的_牢固樹(shù)立和全面落實(shí)_，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校?！灸壳按嬖诘闹饕獑?wèn)題】1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。3、特色教育的水平有待提高；4、讀書(shū)活動(dòng)還不能成為教師和學(xué)生的自覺(jué)行為；5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；6、學(xué)

2、生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。7、學(xué)校教學(xué)區(qū)的路面急需硬化。8、學(xué)校學(xué)生的桌椅急需更換。9、班上急需安裝班班通。10、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)急需改造。11、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有_米左右的危墻需要改造?！局饕ぷ骷按胧恳?、學(xué)校管理工作：1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。4.改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，。5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

3、從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹惠濟(jì)區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理的基本要求，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：1、干部隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用

4、法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。2、教師隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。.繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、_等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q(chēng)職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師

5、的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃每月定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒(méi)有完成任務(wù)的緣由。3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次，教導(dǎo)處以及少先隊(duì)要共同做好此項(xiàng)工作。三、學(xué)校德育工作：1.強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新

6、的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。四、質(zhì)量是永恒的主題“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級(jí)為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)

7、各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要略微提高。上起期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期友好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。副科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記住：“校榮我榮，校恥我

8、恥”，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出周歷表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個(gè)別談話。4、教導(dǎo)處要重點(diǎn)指導(dǎo)六年級(jí)的復(fù)習(xí)工作及小升初工作。五、教科研工作科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊

9、密的聯(lián)系性。2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要提前通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不通知視為沒(méi)有舉行。六、特色工作：1.領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基。2.狠抓教師寫(xiě)字基本功，努力為學(xué)生練字做出表率。3.開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促普及、促提高。4.建立常規(guī)加強(qiáng)科研5.營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。七、硬件建設(shè)：1、更換班級(jí)的桌椅。2、學(xué)校教學(xué)區(qū)路面的硬化。3、安裝部分班級(jí)的班班通。2022年“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃精編（二）一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。1、公開(kāi)、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和值得

10、推廣的經(jīng)驗(yàn)。為此，我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽(tīng)課安排。2、嚴(yán)肅的教學(xué)點(diǎn)評(píng)。我校兩周一次的行政會(huì)議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題，每位中層干部把各自所聽(tīng)的課逐一點(diǎn)評(píng)，總結(jié)得失，提出問(wèn)題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問(wèn)題。3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過(guò)有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長(zhǎng)的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊(duì)，我們沒(méi)有“球星”，只有靠整體的力量，實(shí)行同伴互助，

11、許衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)在期初提出了“做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動(dòng)口號(hào)，并付諸了實(shí)施。要求每一個(gè)教研組對(duì)每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：先個(gè)人備課，形成個(gè)案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實(shí)踐反思。這樣通過(guò)集體備課，彼此間共同切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。二、校本研究，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展了如下工作。(2)問(wèn)題研究，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，變成研究的課題，開(kāi)展教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。(3)課題研究，引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市

12、級(jí)課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長(zhǎng)室一班人鼓勵(lì)教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究三者整合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報(bào)工作。許多青年教師建立了教育博客。(4)創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我校通過(guò)制度創(chuàng)新，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。理想的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專(zhuān)業(yè)生活方式滲透于教師日常專(zhuān)業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了教師外出、學(xué)習(xí)考察制度、師徒結(jié)對(duì)制度、教師課堂磨煉制度。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供制度保障。三、求真務(wù)實(shí)。咬定青山不放松。我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價(jià)值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。(1)開(kāi)展了書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。我們?cè)谏蠈W(xué)年的建立書(shū)香校園的基礎(chǔ)上，開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的推進(jìn)深化工作。每天午間開(kāi)設(shè)溫馨時(shí)刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來(lái)我校作報(bào)告。以此，推進(jìn)書(shū)香校園的活動(dòng)。(2)開(kāi)展詩(shī)化教育活動(dòng)。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)