2022年小學五年級德育工作計劃精編

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學五年級德育工作計劃精編一、本班學生基本情況全班共有學生_人，其中男生_人，女_人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、本學期工作要點和措施1、做好轉化潛能生的工作對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經

2、常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。2、加強安全教育加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習中小學自我防范安全常識。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。3、加強班干部隊伍建設進步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。三

3、、工作安排第一周：1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習小學生日常行為規(guī)范。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周：_組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第三周：1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：1.進行手抄報比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。第五周：1.慶“十一”,進行愛國主義教育。2.進行班級朗誦比賽。第六周：1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周：1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級英語競賽。第八周：1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2

4、.進行尊敬父母的教育。第九周：1.進行數(shù)學競賽。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周：1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周：1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。_期中考試。第十二周：1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周：1.向學生進行愛國主義教育。2.對學生進行安全教育、集體主義教育。第十四周：1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周：1.準備閱讀比賽。2.進行數(shù)學實踐操作比賽。第十六周：1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周：1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級

5、文明學生。第十八周：1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周：1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周：1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作2022年小學五年級德育工作計劃精編（二）一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，落實_進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、教育部_中小學生心理健康教育指導綱要_通知、_適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作_和公民道德建設實施綱要精神，堅持以人為本，根據學生心理、生理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的素質，促進身心全面發(fā)展。二、目標和任務

6、1、目標：努力提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生健全人格，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生全面、健康發(fā)展，適應未來社會對人才素質的要求。2、任務：根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和咨詢活動，幫助學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質，增強心理適應能力，預防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。三、主要內容1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學生樹立心理健康意識;2、必須從不同學生身心發(fā)展特點出發(fā)，循序漸進，設置分階段的具體教育內容：(1)、學習要有計劃(2)、學會學習(3)、考試有顆平靜的心。(4)、創(chuàng)造就在我身邊(5)、學會說不(6)、面對生活中的挫折(7)、怎樣避免沖突(8)、拂去心中的煩惱(9)、我們一起做(10)、讓嫉妒遠離我(11)、學會尊重他人(12)、學會交往(13)、巧用零花錢(14)、我的責任感四、途徑和方法1、心理輔導課程2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師在健康教育午談時間每個月進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發(fā)揮積極作用。3、設個別心理輔導4、在日常教育、教學中滲透心