《法國社會與文化》課程教學(xué)大綱

1、PAGE - 5 -本科生課程大綱課程名稱法國社會與文化French Society and Culture課程代碼050703101233課程屬性專業(yè)知識課時/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能；課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述 本課程屬于專業(yè)知識必修課，選用法國文化漸進(jìn)（中高級）作為主要教材、法國概況作為輔助教材，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體教學(xué)手段，系統(tǒng)講授法國社會文化概貌，包括歷史、地理、社會、經(jīng)濟(jì)、政治、教育等，使學(xué)生系統(tǒng)全面地了解法國社會和文化。2.設(shè)計思路 語言不能脫離文化而存在，了解文化才能精通語言。法語專業(yè)的學(xué)生須要

2、熟悉法國的文化才能真正學(xué)好這門外語。本課程講授的內(nèi)容不僅要與學(xué)生的語言水平相符，而且要盡可能全面地覆蓋法國文化的各個領(lǐng)域。本課程在二年級春季學(xué)期開設(shè)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的法語聽、說、讀、寫、譯能力和較為零碎的文化知識。在此基礎(chǔ)上，選用內(nèi)容和編排科學(xué)合理的法國文化教材作為主要教學(xué)內(nèi)容，輔以與時俱進(jìn)、語言水平符合二年級學(xué)生語言能力的補充材料，利用PPT、音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多媒體教學(xué)手段，向?qū)W生系統(tǒng)講授法國文化知識。3. 課程與其他課程的關(guān)系本課程的先修課程是中級法語I。二、課程目標(biāo)本課程作為法語專業(yè)二年級學(xué)生的必修課，目的在于提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，到課程結(jié)束時，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠：1.掌握基本的

3、法國社會文化知識，提高專業(yè)知識水平和文化素質(zhì)，真正領(lǐng)會法國社會與文化的特質(zhì)；2.養(yǎng)成收聽法語新聞的習(xí)慣，關(guān)注法國社會文化方面的熱點問題和現(xiàn)實問題，并善于思考，提高分析問題的能力；3.利用所學(xué)法國社會文化知識培養(yǎng)和提高跨文化交際能力，運用法語進(jìn)行有效地交際和溝通；4.將所學(xué)法國社會文化知識應(yīng)用于高年級的高級法語、法國文學(xué)、法漢翻譯、漢法翻譯等課程。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： 1.課前主動認(rèn)真預(yù)習(xí)。按照授課進(jìn)度安排，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢提前了解要講授主題的背景知識；借助工具書解決教材出現(xiàn)的生詞，初步閱讀和把握文章內(nèi)容。2.課上認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極參與課堂活動，與任課教師做好溝通

4、和互動，包括口頭回答問題、口頭展示課堂作業(yè)、小組討論等。3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)課堂上未解決的問題，并及時向同學(xué)或老師求助，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。4.廣泛閱讀，拓寬知識面，增加知識儲備，重點閱讀與法國社會與文化有關(guān)的中法文報刊、期刊、著作。5.關(guān)注時事，通過收聽新聞廣播、瀏覽報刊文章、網(wǎng)上查閱等方式不斷更新知識庫，把握法國社會與文化的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。四、教學(xué)進(jìn)度 序號專題或主題計劃課時主要內(nèi)容概述1法國文化知識摸底測試2以學(xué)生開始本課程前應(yīng)掌握的法國文化知識為主要內(nèi)容進(jìn)行測試，了解學(xué)生知識掌握情況，以便課堂授課有的放矢。2LHexagone2法國的地理位置、國土面積、鄰國、境內(nèi)主要

5、山脈、河流等地理知識3Les rgions2法國行政區(qū)劃；大區(qū)數(shù)量、歷史、發(fā)展4Un pays en rvolution2法國歷史上的重大革命事件5La France moderne2法國第五共和國歷史簡述6La vie politique2法國第五共和國的政黨、政治體制、選舉運作7La Francophonie2法語國家與地區(qū)國際組織（OIF）8Une conomie qui sexporte2法國的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)以及與中國的經(jīng)濟(jì)合作和貿(mào)易往來9Une industrie de lart de vivre2法國奢侈品、化妝品、高級時裝等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域10Lcole2法國教育體制11Les grand

6、s courants artistiques2法國歷史上主要藝術(shù)流派及其主要特征12La culture vivante2法國音樂、戲劇、馬戲藝術(shù)等13Les pratiques culturelles2法國人的日常文化行為和文化消費習(xí)慣14A table2法國的餐飲習(xí)慣與主要地方特產(chǎn)15Chez le mdecin2法國就醫(yī)常識，法國醫(yī)療體系16總復(fù)習(xí)2學(xué)期內(nèi)所講授內(nèi)容梳理、回顧與復(fù)習(xí)五、參考教材與主要參考書1.選用教材劉常津，法國文化漸進(jìn)（中級），上海：上海譯文出版社，2006.2.主要參考書1 王秀麗，法國概況，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2010.2 丁雪英，法語國家與地區(qū)概況，北京：

7、外語教學(xué)與研究出版社，2006.3 馮棠、孟華，法國文化史，北京：北京大學(xué)出版社，1997.六、成績評定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)20%2.平時測驗成績10%3.期末考試成績70%總計100%附：作業(yè)與平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)得分嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時完成，基本概念清晰，解決問題的方案正確、合理，能提出不同的解決問題方案。90-100分基本按照作業(yè)要求并及時完成，基本概念基本清晰，解決問題的方案基本正確、基本合理。70-80分不能按照作業(yè)要求

8、，未及時完成，基本概念不清晰，解決問題的方案基本不正確、基本不合理。40-60分不能按照作業(yè)要求，未及時完成，基本概念不清晰，不能制定正確和合理解決問題的方案。0-30分2.平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分資料的查閱、知識熟練運用，積極參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分基本做到資料的查閱、知識的運用，能參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分做到一些資料的查閱和知識的運用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分不能做到資料的查閱和知識的運用，不積極參與討論，不能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。0-30