《德語中級(jí)口語》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱 德語中級(jí)口語Intermediate Spoken German 課程代碼050902101235050902101239課程屬性 學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分128/4課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)64責(zé)任教師課外學(xué)時(shí)128課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述：該課程分兩個(gè)學(xué)期開設(shè)，分別為德語中級(jí)口語I和德語中級(jí)口語II，為德語中級(jí)階段的口語訓(xùn)練課程，配合主干課程“中級(jí)德語I”和“中級(jí)德語II”開設(shè)，授課對(duì)象為德語專業(yè)二年級(jí)本科生。該課程主要是結(jié)合“中級(jí)德語”課程上學(xué)過的語法、詞匯、慣用語和話題

2、等，結(jié)合具體的生活場(chǎng)景和社會(huì)話題，進(jìn)行口語方面的技能訓(xùn)練。2.設(shè)計(jì)思路：外語學(xué)習(xí)，僅僅依靠語法、詞匯、慣用語等知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須進(jìn)行技能的訓(xùn)練，特別是聽說技能（包括口語技能）的訓(xùn)練?？谡Z技能的訓(xùn)練，一方面可以讓學(xué)生在具體的生活場(chǎng)景和社會(huì)話題中學(xué)會(huì)有效運(yùn)用語法、詞匯、慣用語等知識(shí)，避免“啞巴外語”，又可以在實(shí)際運(yùn)用中鞏固和補(bǔ)充所學(xué)的語言知識(shí)，并且增強(qiáng)語感。課程內(nèi)容緊密圍繞“中級(jí)德語”課程選擇和編排，主要使用“中級(jí)德語”課程所用教材當(dāng)代大學(xué)德語第三冊(cè)和第四冊(cè)及其配套教材當(dāng)代大學(xué)德語聽說訓(xùn)練第三冊(cè)和第四冊(cè)。3. 課程與其他課程的關(guān)系：該課程為“中級(jí)德語I”和“中級(jí)德語II”的配套課程，與

3、其并行開設(shè)。其先修課程為“德語基礎(chǔ)I”和“德語基礎(chǔ)II”，以及其配套課程“德語聽說訓(xùn)練”I和II。二、課程目標(biāo)德語中級(jí)口語課程旨在通過各式各樣的口語練習(xí)，達(dá)到以下目的：一、使學(xué)生鞏固所學(xué)的語法、詞匯、語音、固定表達(dá)手段和德語語用特點(diǎn)等知識(shí)。二、提高學(xué)生的運(yùn)用德語進(jìn)行口頭表達(dá)的技能。三、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)德語的興趣和信心。學(xué)生應(yīng)該能夠在相應(yīng)的學(xué)習(xí)階段，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語法、詞匯和表達(dá)方法，針對(duì)日常生活的各種場(chǎng)景，或者針對(duì)自己熟悉或?qū)W習(xí)過的場(chǎng)景或話題，根據(jù)交際的具體需要，進(jìn)行對(duì)話或者獨(dú)立陳述。三、學(xué)習(xí)要求學(xué)生在課堂上需要積極進(jìn)行小組討論，參與對(duì)話練習(xí)和表演活動(dòng)，進(jìn)行課堂報(bào)告。在課下需要分組練習(xí)對(duì)話或者排

4、練情景表演，在下次課上進(jìn)行展示，并需要認(rèn)真準(zhǔn)備課堂報(bào)告以備展示。四、教學(xué)進(jìn)度序號(hào)專題或主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述1當(dāng)代大學(xué)德語學(xué)生用書3和當(dāng)代大學(xué)德語聽說訓(xùn)練3所列的全部主題64校園與世界、禮貌、城市和鄉(xiāng)村、幸福、如何利用詞典學(xué)習(xí)、計(jì)劃安排、氣候與環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)格、成長、講述故事等2當(dāng)代大學(xué)德語學(xué)生用書4和當(dāng)代大學(xué)德語聽說訓(xùn)練4所列的全部主題64變化的價(jià)值觀、男人與女人、戲劇、奧地利和瑞士、如何搜索和查詢資料、德國概況、就業(yè)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)、藝術(shù)、如何做報(bào)告、跨文化交流、德語的未來等五、參考教材與主要參考書當(dāng)代大學(xué)德語學(xué)生用書第三冊(cè)、第四冊(cè)，當(dāng)代大學(xué)德語聽說訓(xùn)練第三冊(cè)、第四冊(cè)，外語教學(xué)與研究出版社六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 ：D.考查（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系： 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)502.平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)50總計(jì)100七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說