語文S版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 ln chun nn wn nin d p shu hu po xi ln fn xin chun zhe 二、 比一比，再組詞。枝（_） 像（_） 苦（_） 室（_）技（_） 象（_） 枯（_） 到（_）快（_） 周（_） 趴（_） 抱（_）塊（_） 舟（_） 扒（_） 泡（_）三、 照樣子，連一連。衫 貝 與心理、情感有關(guān)廚 廠 與錢財有關(guān)賠 與房屋、處所有關(guān)慌 與衣服

2、有關(guān)四、 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。五、 把下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（_）言（_）語 （_）（_）雪地 （_）鳴（_）吠（_）井（_）天 （_）（_）如畫 （_）假（_）威（1）比喻眼光狹小，見識短淺。（_）（2）含動物名稱的詞語是（_）、（_）；描寫風(fēng)景的詞語是（_）；描寫天氣的詞語是（_）。六、 判斷題。（下列各題是否正確，對的打“”，錯的打“”）1唏哩呼嚕是一只小豬。（_）2蚯蚓哪里都有。（_）3貓先生抓住了耗子老大和耗子老二。（_）4猴子皮皮不借自行車給唏哩呼嚕，是怕

3、唏哩呼嚕摔壞他的自行車。（_）5唏哩呼嚕開設(shè)了“心理咨詢所”。（_）七、 我會選詞填空。 在 再1.同學(xué)們（_）操場上玩游戲。2.小明進步很大，不但不（_）遲到了，還經(jīng)常做好事。 怎么 多么 什么3.有幾個蟲子怕（_）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_）分這塊奶酪。5.（_）幸福啊，1961年的潑水節(jié)！八、 照樣子，仿寫句子，注意加點的部分。1茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（用上帶點詞語）_2小河流到家門前。小河流哇流，流到家門前。（仿照改寫）風(fēng)箏飛上了天空。_3白云變成了一頭獅子，一頭兇猛的獅子。（用上帶點詞語）_4天突然變了臉，嘩嘩嘩地下起大雨來。（用上表示聲音的詞語）_九

4、、 閱讀短文，完成練習(xí)。今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息時，就把他的弓，也就是彩虹，掛在云端。”我還是覺得不懂，就去問爸爸。爸爸說：“雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹?？諝饫锼卧酱?，彩虹就越美麗?！?讀第一自然段，我們可以知道表示彩虹出現(xiàn)的時間的詞是“_”“_”，表示彩虹色彩的詞是“_”，表示彩虹樣子的詞是“_”。2思考：彩虹是怎么來的呢？在正確的說法后畫“”，在錯誤的說

5、法后畫“”。天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（_）彩虹是由于陽光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等色光，就成了我們能看到的彩虹。（_）3短文中的小朋友是一個什么樣的孩子？你從他身上學(xué)到了什么？_十、 寫話樂園。圖上畫的是誰？在哪里？他們在干什么？他們之間又會發(fā)生什么事？看圖想象，再編一個故事寫下來。_答案1、龍船 難忘 年度 潑水 花炮 下令 方向 穿著2、樹枝 好像 痛苦 教室 科技 大象 枯死 送到 快樂 周圍 趴下 懷抱 塊頭 小舟 扒皮 泡沫 3、4、五 乛 四 一 七 丨 5、自 自 冰 天 雞 狗 坐 觀 風(fēng) 景 狐 虎 坐井觀天 雞鳴狗吠 狐假虎威 風(fēng)景如畫 冰天雪地 6、 7、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么 8、松鼠的尾巴就像一把傘。 風(fēng)箏飛啊飛，飛上了天空。 沙漠變成了綠洲，一片草肥水美的綠洲。 天陰沉著臉，幾道閃電后，轟隆隆的雷聲傳了過來。9、1 今天下午 雨后 五彩繽紛 彎彎的 2 3短文中的小朋友是一個愛思考、愛鉆研的孩子。我從他身上學(xué)到了不懂就要多問幾個為什么，多動腦筋，做一個愛思考的人。10、小兔乖乖走在上學(xué)的路上，正要過