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1、Word文檔,下載后可任意編輯 部編版小學語文四年級下冊 期末專項突破卷05課內(nèi)閱讀真題匯編(含答案)中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺人教部編版四年級語文下冊期末專項突破卷05課內(nèi)閱讀(時間:40分鐘滿分:100分)班級:姓名:考號:.一、閱讀課內(nèi)語段,完成練習。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。1.用“_”畫出語段中的一個擬人句。由這句話我想到了_這個四字詞語。
2、(2分)2.選段描繪了兩幅畫面,請你給這兩幅畫取名。(2分)(1)_(2)_3.描寫的這些景物寫出了鄉(xiāng)村_的特點。(2分)4.從字里行間,我們可以體會到()之情。(2分)A.對花兒和竹筍的喜愛B.對鄉(xiāng)村生活的喜愛與贊美二、閱讀課文選段,完成練習。我就這么著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆。王五呢,他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆那是掘地掘出來的。不管張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸
3、福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條沖著他搖尾巴,舔他的手。后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”1.用“_”畫出描寫王葆心理活動的句子。(2分)2.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(4分)張三劈面撞見了一位_,得了一個寶葫蘆。李四遠足旅行,游到了_,得到了一個寶葫蘆。王五肯讓奶奶給他_,得到了一個寶葫蘆。趙六_掘出來一個寶葫蘆。3.張三和李四得到了寶葫蘆,有什么變化?(2分)_三、認真閱讀短文,完成后面的練習。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)有些人家,還在門前
4、的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,你肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,你會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。1.選文第段中的加點詞“它們”指的是什么
5、?請用“”在文中畫出來。(2分)2.在選文第段的括號中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.讀了選文,你想象到了哪些畫面?請選擇三幅畫,給它們各取個名字寫在橫線上。(3分)A:B:C:4.選文第段畫“”的語句運用了的修辭手法;這句話中的“探”字,寫出了嫩筍的特點。(2分)四、閱讀短文,完成練習。貓(節(jié)選)說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可
6、!7.在文中找出下列詞語的反義詞并寫下來。(2分)寒冷()勤奮()8.運用下面句子中加點的詞寫一句話。(3分)它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!9.學習文中畫橫線內(nèi)容的表達特點,照樣子寫一段話。(不少于30個字)(4分)五、閱讀理解。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它什么都怕總想藏起來可是它又那么勇
7、猛不要說見著小蟲和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。選自貓1.填空,概括以上選段的主要內(nèi)容。(4分)以上選段主要講了貓的表現(xiàn)很矛盾,高興的時候,的時候很冷漠;有時候很,有時候又很。2.讀文中畫“”的句子,說說冒號的用法,再從下面的詞語中選一個,仿照著寫一寫。(2分)茂盛的樹林活潑的小狗嚴厲的老師漂亮的文具盒3.把貓的腳印說成“小梅花”,從中你體會到對貓怎樣的感情?你是怎么體會出來的?(2分)4.聯(lián)系上下文想一想:以下哪個詞語和加點詞“解悶”的意思差不多?()(2分)A.煩悶B.散心C.解除5.為選段第2自然段加上合適的標點符號。(2分)它什么都怕總想藏起來可是它又那么勇猛不要說見著小蟲和老鼠就是遇上蛇
8、也敢斗一斗。六、閱讀短文,按要求完成練習。天窗(節(jié)選)鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。碰著大風大雨,或者北風呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞似的。于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許?!暗轿堇飦戆。 彪S著木板窗的關(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候,小小的天窗是你唯一的慰藉。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實感到
9、的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!晚上,當你被逼著上床去“休息”的時候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.寫出下面詞語的反義詞。(3分)猛厲()銳利()真實()2.試著用小標題概括下面段落的內(nèi)容。(2分)第段:。第段:。3.整體感知。(2分)(1)摘抄選文的中心句:(2)從選文中,你體會到要表達什么樣的思想感情?4.理解語言表達的準確性。(2分)(1)文中有兩處提到“地洞似的”,請你找到相關(guān)語句,寫下來。(2)從這樣的語句描寫中,你感受到了5.比較閱讀。下面這段文字,節(jié)選自另一位作家寫的“天窗”,讀一讀,再
10、回答問題。(3分)仲夏,多雷陣雨。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂手,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘(knqin)有力的天籟(li)。嘩啦嘩啦的。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷(un)一點的,是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。迄今為止,我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細細密密的針腳。天籟:自然界發(fā)出的聲音。(1)這段文字主要寫了從天窗上。(2)寫天窗,更忘不了的是什么?
11、(3)摘抄這段話中最打動你的語句。參考答案人教部編版四年級語文下冊期末專項突破卷05課內(nèi)閱讀(時間:40分鐘滿分:100分)班級:姓名:考號:一、閱讀課內(nèi)語段,完成練習。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。1.用“_”畫出語段中的一個擬人句。由這句話我想到了_這個四字詞語。(2分)2.選段描繪了兩幅畫面,請你給這兩幅畫取名。(2分)(1)_(2)_3.描寫的這些
12、景物寫出了鄉(xiāng)村_的特點。(2分)4.從字里行間,我們可以體會到()之情。(2分)A.對花兒和竹筍的喜愛B.對鄉(xiāng)村生活的喜愛與贊美一、1.幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。雨后春筍2.(1)花開四季圖(2)雨后春筍圖3.生機勃勃4.B二、閱讀課文選段,完成練習。我就這么著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆。王五呢,他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆那是掘地掘出來
13、的。不管張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條沖著他搖尾巴,舔他的手。后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”1.用“_”畫出描寫王葆心理活動的句子。(2分)2.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(4分)張三劈面撞見了一位_,得了一個寶葫蘆。李四遠足旅行,游到了_,得到了一個寶葫蘆。王五肯讓奶奶給他_,得到了一個寶葫蘆。趙六_掘出來一個寶葫蘆。3.張三和李四得到了寶葫蘆,有什么變化?(2分)_二、1.我要是
14、有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?2.神仙龍宮換衣服掘地3.他們得到了寶葫蘆,要什么有什么。張三想吃水蜜桃,立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了一條。三、認真閱讀短文,完成后面的練習。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,你肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;
15、或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,你會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。1.選文第段中的加點詞“它們”指的是什么?請用“”在文中畫出來。(2分)2.在選文第段的括號中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.讀了選文,你想象到了哪些畫面?請選擇三幅畫,給它們各取個名字寫在橫線上。(3分)A:B:C:4.選文第段畫“”的語句運用了的修辭手法;這句話中的“探”字,寫出了嫩筍的特點。(2分)三、(一)1.芍藥鳳仙雞冠花大麗菊2.即使也3.A:花開三季圖B:雨后春筍圖C:雞鴨覓食圖4
16、.擬人生長迅猛(二)1.2.打發(fā)仍然3.(1)受寵若驚、眼巴巴微微地發(fā)著抖(2)面帶微笑靈活地卷弄梳理4.自信善良、有智慧,尊重、理解他人四、閱讀短文,完成練習。貓(節(jié)選)說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!7.在文中找出下列詞語的反義詞并寫下來。(2分)寒冷()勤奮()8.運用下面句子中加點的詞寫一句話。(3分)它屏息凝視,一連
17、就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!9.學習文中畫橫線內(nèi)容的表達特點,照樣子寫一段話。(不少于30個字)(4分)四、7.暖和貪玩8.示例:他太倔了,非要自己解出這道題不可。9.示例:說它害羞吧,它的確很膽小。在散步時只要我們遇到別的狗,它就會躲到我的身后,不敢上前去跟人家打招呼??墒牵俏宜男≈魅擞龅搅宋kU,它就會第一個沖上來保護我。五、閱讀理解。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高
18、興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它什么都怕總想藏起來可是它又那么勇猛不要說見著小蟲和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。選自貓1.填空,概括以上選段的主要內(nèi)容。(4分)以上選段主要講了貓的表現(xiàn)很矛盾,高興的時候,的時候很冷漠;有時候很,有時候又很。2.讀文中畫“”的句子,說說冒號的用法,再從下面的詞語中選一個,仿照著寫一寫。(2分)茂盛的樹林活潑的小狗嚴厲的老師漂亮的文具盒3.把貓的腳印說成“小梅花”,從中你體會到對貓怎樣的感情?你是怎么體會出來的?(2分)4.聯(lián)系上下文想一想:以下哪個詞語和加點詞“解悶”的意思差不多?()(2分)A.煩悶B.散心C.解除5.為選段第
19、2自然段加上合適的標點符號。(2分)它什么都怕總想藏起來可是它又那么勇猛不要說見著小蟲和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。五、1.溫柔可親不高興膽小勇猛2.冒號的用法:表示解釋說明。這里的大樹長得可真是茂盛:它們的樹干又粗又壯,它們的枝葉蔥蔥蘢蘢,將這塊地方蓋得嚴嚴實實的,不漏一點光下來。3.我體會到對貓的喜愛之情。把貓的臟腳印比作小梅花,充滿了輕松愉悅的意味,充分流露出對貓的喜愛之情。4.B5.,。,六、閱讀短文,按要求完成練習。天窗(節(jié)選)鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。碰著大風大雨,或者北風呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞似的。于是鄉(xiāng)
20、下人在屋頂開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許?!暗轿堇飦戆。 彪S著木板窗的關(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候,小小的天窗是你唯一的慰藉。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!晚上,當你被逼著上床去“休息”的時候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.寫出下面詞語的反義詞。(3分)猛厲()銳利()真實()2.試著用小標題概括下面段落的內(nèi)容。(2分)第段:。第段:。3.整體感知。(2分)(1)摘抄選文的中心句:(2)從選文中,你體會到要表達什么樣的思
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