小學(xué)六年級冀教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 21 / NUMPAGES 總頁數(shù) 21小學(xué)六年級冀教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 區(qū)別字組詞。普（_） 曹（_） 坐（_） 辟 （_）譜（_） 遭（_） 挫（_） 劈 （_）餅（_） 抑（_） 搏（_） 浴 （_）拼（_） 迎（_） 博（_） 俗 （_）2. 分清這些字，分別組詞。勺（_） 淋（_） 掀（_） 嗓（_） 淌（_） 勻（_） 林（_） 欣（_） 燥（_） 躺（_） 3. 形近字組詞。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 箱（_） 腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_） 廂（_） 4. 火眼金睛，辨字組詞。眉（_）

2、 叨（_） 絆（_） 媚（_） 刀（_） 拌（_） 耽（_） 柔（_） 差（_） 枕（_） 揉（_） 搓（_） 拼音基礎(chǔ)5. 讀拼音，寫詞語。chu q ling x shng pi hui b min x shui ch d su j 6. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。g da j sng p jun chu t d y yn s pi yng tu rn c chng ci c 7. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。d y yu y po xio sho wi xing yng ti xin xun rng kng ki png zo lng l 8. 看拼音寫詞語。cn c xun y po xio

3、 tu rn jing yu dng yng to zu kng ki 選詞填空9. 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 悄悄 匆匆1時(shí)間（_）地從我們身邊溜走。2時(shí)間來去（_），稍縱即逝。3在父母的關(guān)愛下，我們（_）長大了。4她這種（_）奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。5春風(fēng)（_）地吹過田野和村莊。10. 把詞語填入合適的句子中。無窮無盡 戛然而止 不可開交 風(fēng)雨不透1.師傅這會兒正忙得（_），他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用刀剁著案板上的青椒。2.他的話音（_），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰3.你會在她的身上找到（_）的力量。4.她的話說得（_），讓對方很難找到破綻。11. 選詞填空。聲息 嘆息1音

4、樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲（_）。2等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面（_）。驚羨 驚呆3這意想不到的失誤，讓所有觀眾都（_）了。4他柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種令人（_）的動作。12. 選詞填空。寬廣 遼闊 到處 遍地1.在（_）的內(nèi)蒙古草原上，（_）是肥壯的牛羊。2.沙漠（_）無邊，（_）是高高低低的沙丘。清澈 清新 清鮮3.秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，（_）淡雅。4.（_）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石清晰可見。5.雨過之后，空氣很（_）。正確讀音選一選13. 我能在帶點(diǎn)字正確讀音下標(biāo)上我喜歡的記號。綠林好漢（l l） 水滸傳（chun zhun） 倒下（do

5、 do）盛白面（chng shng） 散文集（sn sn） 寶藏（cng zng）14. 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。笨拙（zhu zhu） 悄然（qio qio） 剛勁（jng jn）提供（gng gng） 瘦削（xu xio）15. 用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。綠蔓 (mn wn) 露出 (l lu ) 滋養(yǎng)（z c） 礦產(chǎn) (kung gung)記載（zi zi） 險(xiǎn)惡（w ） 恬靜（tin ku） 不禁（jn jn）16. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。燕山（yn yn） 似的（sh s） 沉著（zho zhu）被難（nn nn） 剝削（b bo） 追悼（do dio）句子強(qiáng)化17.

6、按要求完成句子練習(xí)。1.他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_2.總理對我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）_4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）_5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_，讓人回味無窮；好書是_，讓人回味無窮。（仿寫句子）18. 按要求寫句子。1這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）_2金星是一顆缺氧缺水、表面溫度極高，不可能存在生命的行星。（縮句）_3戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_

7、4小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）_19. 按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。(縮句)_2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(換種說法，意思不變)_3.他說：“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。　?改為轉(zhuǎn)述句)_4.把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)_20. 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_2小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”_3他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”_4媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。

8、”_21. 句子加工廠。1.狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。（縮句）_2.“沒有一個人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。（仿寫心理活動）_3.廣場匯集了群眾隊(duì)伍。（擴(kuò)句）_4.紅軍長征的道路有千難萬險(xiǎn)。 千難萬險(xiǎn)沒有阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_5.小蟲雖然迷路了，但仍傲然前進(jìn)，難道不是一位勇士嗎？（換個說法意思不變）_閱讀理解22. 閱讀下面短文，回答文后問題。 女兒的班里總共有五十個人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴?。”丈夫無言以對，我不禁笑

9、出聲來。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的（ ）下，大大方方地說。我想，媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星。親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為（ ）?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”周末， 一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌

10、碌，像個細(xì)心的小管家。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來 ，可女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題， 你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒，雖說成績一般，可為人實(shí)在很優(yōu)

11、秀啊?！蔽议_玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了?！闭诳棁淼呐畠?，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！?隨后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”我猛地一震，默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個善良的普通人。1給文章擬一個題目，寫在下面的橫線上。_2在文中第、自然段的括號里依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

12、 ） A催促 尷尬B驅(qū)趕 難堪C催促 委屈D驅(qū)趕 無奈3文中第段劃線句刪掉好不好？請說說你的理由。 ，_4文章第段中父親為什么會“禁不住露出了自豪的微笑”？ _5女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。（至少兩處）_6文中女兒說“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”，請聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。（不少于150字）。_23. 閱讀短文，回答問題。一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在

13、數(shù)著“一，二，三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。車廂里一片寂靜，靜得可怕。（在柏林節(jié)選）1“身體虛弱而多病”可以用一個成語_來表達(dá)。2概括第段的內(nèi)容。_3畫線句屬于_描寫，作用是_。4文中“奇特的舉動”指的是_。（用自己的話說）。5第段和第段都寫了“靜”，說說你對這兩次“靜”的理解。_6第段最后一句“老頭狠狠掃了她們一眼”，說說此刻老兵的心理活動。_24. 閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理

14、地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅_而且還_，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)_。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增?？茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此

15、如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑02毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險(xiǎn)?？茖W(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)

16、統(tǒng)計(jì)，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。1據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_、_、_A給地球增加一層污染源B時(shí)刻威脅著人類的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展2為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的？_3太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的

17、破壞力。二是_4本文多次使用的說明方法有_、_。5下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A科學(xué)家們對太空中存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。B太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚?shí)際出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境？（寫出兩點(diǎn)）_25. 閱讀短文，完成練習(xí)。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一

18、個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地

19、濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球

20、上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1讀完課文后，如果想要畫出地球的樣子，需要仔細(xì)閱讀第_自然段。用_（顏色）畫出地球的美麗可愛。2閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點(diǎn)，應(yīng)該這樣閱讀：首先找到_仔細(xì)讀；其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從_、_這兩個方面說明觀點(diǎn)的。3如果為“要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。26. 現(xiàn)代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新

21、拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍耄植恢挥X就慢了下來，俯拾豆的機(jī)會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉?shí)力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個容器中穿梭。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他

22、累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄帧Ｎ冶緛碛械鬃?。”我糾正他。“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是_。2文中母親剝

23、豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過2個字）。答:慢下來的原因是：_快起來的原因是：_3兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是_4本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出來。答:本文告訴我們：_作文27. 快樂作文。題目：我渴望_提示與要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等，成功，或者渴望有個寧靜的小天地等。請聯(lián)系自己的日常生活，把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)出你的真情實(shí)感。_28. 習(xí)作。請任選下面的一個題目，寫一篇作文。作文篇幅在450字左右。（1）再見了，童年（2）_，值得一看（若選此題，請先將題

24、目補(bǔ)充完整，可以是一本書、一部電影）_29. 生活與表達(dá)。題目：閱讀，與成長同行林海音的竊讀記中有這樣一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過不少好書，這些好書伴隨著你的成長與進(jìn)步?，F(xiàn)在，請你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長見識的好書。聯(lián)系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲要求：文中涉及班級、老師或同學(xué)的名字請用“”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡(luò)流行語言。_答案1、普遍 陰曹 坐下 開辟 譜寫 遭遇 挫折 劈開 餅子 抑郁 搏擊 浴室 拼搏 迎面 博士 通俗2、勺子 淋雨 掀起 嗓子 流淌 均勻 樹林 欣喜 干燥 躺

25、下3、思念 手指 真假 出神 箱子 兩腮 脂肪 遐想 伸手 車廂4、眉毛 嘮叨 使絆子 明媚 小刀 攪拌 耽誤 柔軟 差錯 枕頭 揉搓 搓洗5、丑惡 凄涼 犧牲 徘徊 避免 蟋蟀 徹底 搜集6、疙瘩 沮喪 疲倦 抽屜 抵御 因素 培養(yǎng) 頹然 磁場 猜測7、抵御 幽雅 咆哮 稍微 洶涌 苔蘚 喧嚷 慷慨 萍藻 伶俐8、參差 懸崖 咆哮 頹然 醬油 蕩漾 陶醉 慷慨 9、悄悄 漸漸 匆匆 默默 輕輕10、不可開交 戛然而止 無窮無盡 風(fēng)雨不透11、聲息 嘆息 驚呆 驚羨12、遼闊 遍地 寬廣 到處 清新 清澈 清鮮13、l zhun do chng sn zng14、zhu qio jng gng

26、 xu15、wn lu z kung zi tin jn16、yn sh zhu nn b do17、1.他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。 2.總理對我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。 3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。 4.手垂下來。 5.一首動聽的歌曲 一幅美麗的畫卷18、1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？ 2.金星是行星。 3.戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。 4.小星星在夜空中眨眼睛。19、1.漁夫走進(jìn)來。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。 3.他說，現(xiàn)在輪到他上前線了，走之前，他

27、總得把他孩子的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?4.她把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。20、1.貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴。 3.他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。 4.媽媽對我說，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。21、1.狼牙山上響起了口號聲。 2.我今天上學(xué)又遲到了。站在教室門口，我忐忑不安地想：“老師會說什么呢？會批評我嗎？” 3.寬闊的廣場匯集了龐大的群眾隊(duì)伍。 4.雖然紅軍長征的道路有千難萬險(xiǎn)，但是沒有阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。 5.小蟲雖然迷路了，但仍傲然前進(jìn)，是一位勇士。22、1中等生2A3不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠(yuǎn)

28、大，用以和女兒作對比，顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒有這樣突出的效果，所以不能刪。4看到小小的女兒沒有因?yàn)槎萝嚲秃蛣e的孩子一樣焦躁，反而用自己的樂觀幽默贏得了大家的認(rèn)可，雖然女兒成績平平，但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5示例：第一處：丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道很受傷地問女兒，孩子你怎么就不是個神童呢，女兒說因?yàn)槟悴皇巧窀赴?。第二處：回來的路上堵車一些孩子焦躁起來可女兒的笑話一個接一個車人都被逗樂了。6女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄，而是做一個為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了，我也想成為英雄。因?yàn)橛⑿壅驹谧钜鄣牡胤浇邮苤坡暎藗兺雎粤税l(fā)出掌聲的平凡人，他

29、們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩，讓更多的人成為開心的英雄。其實(shí)他們也是英雄！23、1體弱多病2老兵和體弱多病的老婦人乘火車，老婦人的表現(xiàn)遭到小姑娘們的嗤笑，一個老頭用眼光狠狠地掃了她們一眼，車廂里平靜了。3外貌 凸顯了老兵的年齡大以及老婦人的體弱多病，有利于體現(xiàn)人物性格特征 4體弱多病的老婦人重復(fù)地?cái)?shù)著“一二三”5第一次“靜”只是基于老人眼光的威懾力是外在的。第二次“靜”是懾入人心的震驚和悲痛，是內(nèi)心的流血。6你們不應(yīng)該這樣嘲笑別人。24、1C B A 2太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。3太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4舉例子 列數(shù)字 5D6積

30、極響應(yīng)國家倡導(dǎo)，學(xué)會垃圾分類，給地球減負(fù)；在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。25、1 一 藍(lán)色、白色、水藍(lán)色 2 三、四自然段 礦產(chǎn)資源 再生資源無法再生 3第三、四自然段26、1兒子競賽時(shí)這種自信和大氣2（“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！保?； （想讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷，以增強(qiáng)他心理的承受能力，并想讓他明白在社會上生存靠的就是實(shí)力）。 3自信、大度、豁達(dá)、競爭、認(rèn)真。4不要把孩子培養(yǎng)成為溫室中的花草，要讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷，會讓他明白在社會上生存是要靠實(shí)力的，這樣會更有利于他的健康成長。或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。人生不會一帆風(fēng)順，從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營

31、造一篇虛假的生存空間。生活是真實(shí)的，生命也要經(jīng)過磨難才真實(shí)27、范文：我渴望長大很多人都說小孩子是最幸福的，因?yàn)樗麄儫o憂無慮，簡單純潔，能享受最純粹的快樂。而長大后，許多煩惱一起襲來。孩提時(shí)代，不會有深深的痛苦和淺淺的憂傷，而長大后，這些必會找上門來?？晌疫€是愿意長大。我覺得童年固然快樂，但那時(shí)候，我們還處于渾渾噩噩的狀態(tài)，稀里糊涂地玩耍，然后大笑。快樂也有些空洞。如果每年都那樣度過，一百年與一年又有什么區(qū)別？或許這與我的生活環(huán)境有關(guān)，我一直都簡單順利地過著，所以渴望有波折，有很多很多的事發(fā)生，不論是好是壞，我都愿意承受。當(dāng)然最好是好事。有些人說生活讓他們很郁悶，事情結(jié)束后的痛苦特別巨大。很多

32、人都被變得憂傷。當(dāng)然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人，受不了那些憂愁，寧愿一切不曾發(fā)生。不僅如此，他們特別懷念原來不諳世事，天真爛漫的自己和不會因友情，愛情，學(xué)業(yè)而痛苦的時(shí)光。我正處于這個階段，卻不慶幸。反而覺得自己幼稚，無知。對。正是無知。因?yàn)闊o知而不會想太多，而有簡單的快樂。這和大徹大悟后的簡單應(yīng)該是不一樣的。有人想做彼得潘，我卻愿做溫蒂，在現(xiàn)實(shí)中長大，一段記憶已足夠?，F(xiàn)在經(jīng)歷的，痛苦也好，惆悵也好，都會被時(shí)間變成美好的東西。就象普希金的詩一切都會過去里所說的一樣?？墒?，我知道，我不會有憂傷，只會有發(fā)愁，愁自己什么時(shí)候才會經(jīng)歷很多，變得不再稀里糊涂。只有等時(shí)間了。我要好好享受別人懷念的